米粒妈精讲英文绘本·佩奇系列

文 | 米粒妈（公众号米粒妈频道）

佩奇系列已经跟大家分享了好几本，看到粑粑麻麻对这套书的热切关注，米粒妈非常开心，备受鼓舞，迫不及待地来给大家安利猪小妹的另一个精彩故事啦~

咱们佩奇的绘本都团过100,000+册了

，真的没有一个孩子不爱的！

英文启蒙的难点就在于缺少语言环境，任何一门语言都不是孤立的单词和句子，而是一个场景，由场景延伸出丰富的语句，这样学才是最高效的。

尤其是英文，如果能将孩子拉入到现实生活的场景中，再将英文加以运用，效果肯定好。

佩奇讲的就是一家人的故事，所有的动画都围绕一家人展开，完完全全都是用得到的生活场景。

比如一家人去逛超市，就会涉及到具体商品怎么表达，结账怎么说，想要问多少钱怎么表达等等。

比如孩子想要一辆玩具车就可以说：Mum, may I have this toy car? I really want it! (妈妈，我能买一辆玩具车吗？我超喜欢啊！)

妈妈就可以回答：You can buy it with your allowance. (你可以用自己的零用钱买。)

过生日的时候，想要邀请好朋友来参加自己的生日派对可以说：“Please come to my party!”(来参加我的生日派对吧！)

一家人去海边度假，叫孩子去游泳可以说“Go grab your swimming pants. Let's go.” (带上你的游泳裤，咱们走！)

比如叫孩子洗澡，可以说“The bath is ready”(洗澡水放好了)

吃饭、睡觉、上学、逛超市、旅行、郊游、生病等等，几乎所有日常生活中的场景，都能在佩奇中找到，想学亲子英文，吃透佩奇就妥妥够了。这一期全部绘本包含：

每一期超丰富的拓展游戏也让人脑洞大开，

没有什么比这些游戏更增进理解、激发兴趣的啦！

每一本书，我都会给大家超详细地分析讲解，包括逐字逐句精讲、音频视频、阅读指导、国外的风土人情、举例互动、关键词精讲、拓展游戏等部分。

Recycling Fun回收的乐趣是一本环保题材的绘本，给孩子们呈现了一个废物回收利用的趣味故事。

这本书的封皮为环保绿色，跟故事主题十分贴合。绘本主要讲述了佩奇一家去兔小姐的回收中心处理可回收再利用的废物，而爸爸的小红车差点被兔小姐当做废弃车辆回收的搞笑故事。

阅读过程中孩子们可以学到哪些垃圾可以循环再利用，比如饮料瓶、易拉罐、废报纸和废车辆。还培养了孩子垃圾分类的意识，不同种类的垃圾有不同的用处，要放进相应的回收箱。

这部绘本在传达环保精神的同时，宝贝们还能掌握到很多环保相关的英文表达——

binman 清洁工

rubbish 垃圾

rubbish bin 垃圾桶

tin cans 罐头罐

recycle centre 回收中心

rusty old cars 废旧车辆

Recycling Fun是一部兼具英语习得和促进好习惯养成的优秀绘本作品，寓教于乐，一举多得。

好听的音频戳这里——

好看的动画点这里——

显而易见，这是一本围绕环保主题展开的绘本故事，米粒妈在之前的绘本分享中也跟大家提到过，在阅读之前为孩子做一些相关内容的渗透和科普，尤其是这种跟专业知识挂钩的主题，提前热身会起到事半功倍的效果。

今天这本书主要讲述recycling（回收）这方面的环保知识，也是国际上环境3R （The Three R's of the Environment）之一，在阅读之前，我们可以在生活中引导孩子们了解这三个R分别有什么，跟我们的生活有哪些关联。

如上图所示，

分别是

Reduce, Reuse, Recycle

三个单词。

Reduce （Reduce the amount of waste you produce），即我们中文中强调的节能减排，可以告诉宝贝购物时取自己所需，避免不必要的浪费，吃东西或用水用电也要注意节约。

Reuse (Instead of throwing things away, try to find ways to use them again)，用过的东西不要轻易扔掉，尽量再次利用起来。引导宝贝自备购物袋，减少一次性塑料袋的使用；写字的时候尽量正反两面用纸；用完的瓶瓶罐罐做些小手工，点缀生活等等。

Recycle (Collect rubbish in order to produce useful materials that can be used again)，即回收再利用。就像是我们课文中佩奇一家分类的旧报纸，罐头罐都可以送到回收中心进行回收再利用。

3R概念的提前了解不论是对绘本阅读还是对宝贝环保意识的培养都大有裨益。

Recycling Fun 回收的乐趣

Mr. Bull, the binman, is collecting the rubbish.

清洁工公牛先生，正在收集垃圾。

It's early in the morning so he tries to be as quiet as he can.

现在是一大早，所以他尽量安静一点。

Crash Clank!

哐嘡！（倾倒垃圾的声音）

But Mr. Bull is not very good at being quiet.

但是公牛先生不太擅长保持安静。

"Hello Mr. Bull," snort Daddy pig , Peppa and George.

“你好，公牛先生，”猪爸爸，佩奇和乔治说道。

"Hello everyone," says Mr. Bull.

“大家好，”公牛先生说。

Peppa and George are helping to clear up the breakfast things.

佩奇和乔治正在帮忙清理早餐。

"We don't put bottles in the rubbish bin.

“我们不把瓶子放进垃圾筒，

They can be recycled," says Mummy Pig.

它们可以回收的，”猪妈妈说。

Soon they have collected enough things ,

一会儿，他们就收集了足够的东西。

so Peppa and her family set off for the recycle centre.

于是佩奇和她的家人去往回收中心。

Mummy Pig has the bottles and Peppa has the tin cans.

猪妈妈拿着瓶子，佩奇拿着罐子，

George has the newspapers.

乔治拿着报纸。

"Is everybody ready?" asks Daddy Pig.

“大家都准备好了吗？”猪爸爸问。

"Yes!" shout Peppa and George.

“是的！”Peppa和乔治喊到。

Clink, clink, rattle, rattle, rustle, rustle!

滴滴叭叭！（汽车发动的声音）

Soon, they arrive at Miss Rabbit’s recycle centre.

很快，他们到达了兔小姐的回收中心。

Miss Rabbit is sitting high up inside a big crane.

兔小姐坐在高高的吊机上。

She is busy recycling all the rusty old cars.

她正忙着回收所有的生锈的旧车。

It is very noisy.

现场非常的吵杂。

“Who knows which bin the bottles go in?”

“谁知道瓶子放进哪个箱子里啊？”

asks Mummy Pig.

猪妈妈问。

“The green one!” says Peppa.

“绿色那个！“佩奇说。

“That's right!” snorts Daddy Pig.

“对的！”猪爸爸叫着说。

Clink! Clink!

叮当！（倒瓶子的声音）

“And the cans go in the blue one!” says Peppa.

“罐子放进蓝色的那个箱”佩奇说。

“Well done, Peppa,” smiles Mummy Pig.

“干的好，佩奇,”猪妈妈笑着说。

Rattle! Rattle!

砰砰！（倒罐子的声音）

Daddy Pig lifts George up so he can empty

猪爸爸把乔治抬起来，让他可以清空

the newspapers into the red bin.

报纸到箱子里面去。

Rustle! Rustle!

哐哐！（倒报纸的摩擦声）

“Where's our car gone?” asks Daddy Pig.

“我们的车去哪里啦？”猪爸爸问。

“Stand back!” shouts Miss Rabbit from up above them.

"往后站！"兔小姐从他们的上方喊道。

Miss Rabbit is about to recycle Peppa's car!

兔小姐正要回收佩奇家的车！

“Stop!”shouts Peppa.

“住手！”佩奇喊道。

“Our car isn't old and rusty!”

“我们的小车又不旧也没有生锈！”

“Ha Ha! Silly me!” says Miss Rabbit.

“哈哈，我真傻啊！”兔小姐说。

“I just love recycling.”

“我就是爱回收。”

“So do we!” laughs Peppa.

“我们也是啊!”佩奇大笑道。

“But we also love our little car!”

“但是我们也爱我们的小汽车！”

collect/kə'lɛkt/

动词词性，在本书中取其收集，使集合的释义（bring something together from different places），也是平时我们使用最多的释义。有一部讲述蚂蚁和蝗虫的绘本深得米粒的喜欢叫做The Ant and the Grasshopper。

其中蚂蚁在收集过冬食物时候就是这么表达的：“I must collect all this food for the winter." （我必须收集这些食物过冬。）

除了表收集，collect还可以表达以兴趣爱好为出发点的收藏（to get and keep things of one type as a hobby）。

比如很多人喜欢集邮，就可以用collect stamps来表达；很多女孩喜欢收藏娃娃，男孩喜欢收藏恐龙玩具可以说：Girls enjoy collecting dolls, and boys like collecting dinosaur toys.

另外，collect还可以表示募捐（to askpeople to give money for something, for example a charity），比如汶川地震期间，很多爱心人士为无家可归的灾区人民募捐：They collected (money) for the homeless.

rusty /'rʌsti/

形容词性，意为（金属等）生锈的（covered with rust ）。有一部风靡全球的英国电视动画剧 Thomas & Friends《托马斯和朋友》讲述了蓝色蒸汽小火车托马斯和火车朋友们一同成长的故事。

其中有一个生锈的柴油车的名字就叫Rusty the Diesel（生锈的迪塞尔）。它的橘黄色车皮已经生锈，车身上写着单词RUSTY。

生锈的东西往往迟钝，性能不如从前，所以在“生锈的”这个释义的基础上，rusty还引申出来了荒废的，生疏（not as good as it was）的意思。

比如很多爸爸妈妈毕业以后很少用到英语，英语就变得有点生疏了可以表达为：My Englishis a bitrusty these days.

empty /ˈɛmptɪ/

本书中用到的是其动词词性，表示倒空，腾空（ to remove everything from inside something）。比如常说的一饮而尽，可以表达为empty one's glass，非常形象贴切。

其实，empty最常见的词性是形容词，表示空的，无人的（not containing any things or people）。比如空荡荡的房间：empty room；无人的街道empty street。

培生分级阅读的Level 3中有一本书叫做The Empty Lunch Box，中文版本就译为空空的午餐盒——

除了以上几个key words，本书中还有几个短语非常值得学习和积累——

老规矩，我们还是通过两幅绘本内页来举例说明一下如何进行亲子互动吧——

这幅内页展示了佩奇家垃圾分类的情节，看过米粒妈给大家补充的动画视频的话不难发现，原版动画中此处情节更加清楚，佩奇一家人之间的几句对话也对recycle这个词进行了解释，在进行绘本共读时可以加入这些细节，帮助宝贝理解。

Mom: Does Peppa put the bottle in a rubbish bin? （佩奇把瓶子放进垃圾桶了吗？）
Kid: No, she puts that into a box. （没有，她放进盒子里了。）
Mom: Exactly! Because bottles can be recycled. （没错！因为瓶子可以回收。）

Kid: What does that mean? （什么意思？）
Mom: All the things that cannot be used again, they put in the rubbish bin. （所有不能再利用的东西放进垃圾桶。）
Kid: For Mr. Bull? （然后给公牛先生？）
Mom: Yes, absolutely. But all the things that can be used again are put in these recycle boxes. （是的，但是所有能再利用的东西，要放进回收箱。）

Mom: Look at these recycle boxes. The blue one is for tin cans. How about the red one and green one?（看看这些回收箱，蓝色是装罐头罐的，红色和绿色呢？）
Kid: The red one is for newspaper and the green one is for bottles.（红色是装报纸的，绿色是回收瓶子的。）
Mom: Pretty good! Do you want to make some recycle boxes like these?（很棒！你想做几个这样的回收箱吗？）
Kid: Of course!（当然了！）

看完了佩奇家里的垃圾分类，我们再来看看兔小姐的回收中心是怎样的场面吧——

Mom: What is the weather like?（今天天气怎么样？）
Kid: It's a sunny day. （很晴朗。）
Mom: Yes! Where is the place? （是的，这是什么地方？）
Kid: It's Miss Rabbit's recycle centre.（兔小姐的回收中心。）

Mom: Yeah! Where is Miss Rabbit sitting in?（没错，兔小姐坐在哪儿？）
Kid: She is sitting in a yellow crane. （她坐在一个黄色吊车上。）
Mom: Definitely! Is she busy or not?（没错！她忙不忙？）
Kid: Yes! She is busy working. （是的，她忙着工作呢。）

Mom: Right! She is busy recyling all the rusty old cars.（没错！她在回收废旧车辆。）
Kid: That's so cool!（好酷啊！）
Mom: What else can you see in the recycle centre.（你在回收中心还能看到什么？）
Kid: Recycle boxes.（回收箱。）

Mom: How many recycle boxes are there?（几个？）
Kid: There are three recycle boxes.（3个回收箱。）
Mom: Are they bigger than Peppa's boxes？（比佩奇家的大吗？）
Kid: Yes. Peppa can empty her things into the big recycle boxes. （是的，佩奇可以把她的东西清空倒进这个大回收箱。）