3年，25个主题，125次课程，这一次发现之旅，感谢你的陪伴
2017年，童行书单项目发布，我们立志用100本书，做好帮孩子打开全景视野的通识启蒙。
2020年，童行书单100本书的伴读课程全部更新完毕，所以支持过、参与过、阅读过这个项目的童学，我要郑重地跟你们说一声谢谢。
25个主题，100本书，200个科学、哲思好问题，是童行带给孩子们的通识启蒙入门，这100本书里，有自我探索，有人文艺术，有自然科学、有历史发展……可以说，这个书单，也是一场人生旅程。
我们从孩子的自我出发，打开视野，进入全景世界，带他们游历世界，最终将由他们去解决未来的难题。
在这三年的旅程里，我们通过通识教育，通过绘本阅读，把世界的广博与深厚，人性的纯善与真挚，带到了孩子面前，未来的路，我们希望他们来引领。
这篇文章是三年来伴读项目的汇总，是一个句点，但同时，它也是童行下一步通识启蒙的开始，无论我们相识于成长的哪一个阶段，童行，都会继续给你最温暖、最睿智的陪伴。
周三
知识 📓
通识启蒙伴读课的第一个哲思领域是：我是谁，其中包含4个主题。
【人类主题】
人是一切的起点。
我们希望孩子更早一点去想有关自己的问题，去想自己想做什么、想要什么，希望他们能比我们活得明白一点。
孩子的单纯回答不会保持一生，随着他们越长越大，见识的东西越来越多，他们想要的东西也会越来越多，想要的多了，矛盾就来了。他们会越来越左右为难，越来越复杂多变。他们也会慢慢经历我们所经历过的一切，而我们将会变成迟暮老人，远远看着这一切。
不管怎么说，我还是希望，孩子能够更清楚地为自己而活。希望她能够了解自己，相信自己，从一开始就思考自己，而非到了三十岁才突然开始看见自己。
主题拆解：
1.人类如何起源？
2.人类有什么特征？
3.人类如何度过生命？
这四本书覆盖了人类的起源发展、物种谱系、生命历程和性格特征，应当能给予孩子对人类的全景理解。
1
《我来自火星》
这是一本关于自我认知的绘本，也是国内作者的优秀原创绘本。作为“我是谁”版块下的第一本书最合适。顺着书里小孩子展示的性格特征，我们可以问孩子你有什么性格特征。
然后对比一下火星与地球环境：为什么书里的小朋友说他来自火星？从而了解地球环境对人的塑造，因此可以知道如何对外星人介绍自己。
2
《精彩过一生》
这是一本关于生命历程的书。
爷爷奶奶给孩子讲述自己的人生故事，从而把人的发育、青春期、生儿育女、工作和衰老都覆盖到。我们可以借此让孩子去了解年龄和生命的意义、了解家人的人生故事，畅想自己的未来人生。
3
《爷爷的爷爷的爷爷》
这是一本关于遗传进化的书。
很少见到能把人类起源和遗传进化用这么有趣的方式展示的书，与《我来自火星》相似，这本书也是以小见大，从孩子个体出发，讲了有关全人类的大问题。这种讲法让孩子非常有代入感。
每一代爷爷的传承，一直追溯到上古时期的猴子，也是人类起源和进化的最形象说明。
4
《人山》
这是一本关于人类智慧的书。
这本书画得真美，其中有几个闪闪发光的全景画面，让人移不开目光。故事讲述了一个小男孩的寻根之旅，他为了帮助爷爷而踏上旅程，在遇见了各种动物、植物、山石之后，逐渐找到了人类的根。
他登上最高山峰之后，回到了自己从小长大的地方，而这个时候，他发现了自己的根就在这里。他的头顶长出小山。
【人体主题】
你希望孩子到了三十岁才突然看见自己吗？
对健康的关注、姿态的培养，以及对身体产生自我了解，实际上都可以从小开始。我们让孩子更清楚地了解自己的身体，这也是他们自我了解的开始。
身体是我们一生最熟悉、却又最陌生的事物。
希望每一个小朋友都能从小对自己的身体发出骄傲的声音：
看我的手，多么灵活！
看我的眼睛，多么敏锐！
看我的腿，跳得多高！
看我自己，我多棒！
主题拆解：
1.人如何感知世界？
2.人如何生活行动？
3.人如何成长延续？
1
《我听到酸黄瓜》
这是一本关于人体感官的绘本，用“我听到……”“我看到……”“我闻到……”串联，画面里都是日常生活常见的情景，让小孩子非常有代入感。
可以跟小孩子讨论书中的画面，并在生活里尝试寻找“我听到……”“我看到……”“我闻到……”，最全面理解人的感官。书的画风清新怡人，大人孩子都感到亲切。
2
《嗨，身体的各位！》
这本绘本十分有趣，情节也十分不同寻常，很容易抓住小朋友的注意力。它描述了一个小男孩全身上下的器官开始说话，手说话、膝盖说话、肚皮说话、大脑也说话。
在喋喋不休唠唠叨叨的身体大会中，小男孩跟从了器官的怂恿，脱光了身子放飞自我。在这样令人忍俊不禁的情节中，让我们体会到身体各个部位协调统一的重要性。
3
《肚子里有个火车站》
这本书用最形象有趣的方式，展示了人体消化系统的运作方式。小朋友也经常有这样的幻想：我的肚子里有个游乐园，我的肚子里有个飞机场。爸爸妈妈也常用这种方式让孩子爱上吃饭。
这本书就是把这种熟悉的场景画成了故事，而且十分巧妙地融入了科学。胃里的消化过程，肠道里的吸收过程，都直观而鲜明地体现出来，还能劝说宝宝健康饮食。
4
《宝宝从哪里来》
这本书用代入感十足的讲述方式，站在一个小孩子的立场上，思考人的出生和长大，也思考自己的弟弟妹妹的关系，情感表达非常自然。
可能所有面临二胎的家庭都有类似的困扰：该如何给孩子解释另一个孩子的到来。这本书就起到一个很好的示范作用。对于没有二胎的家庭，这本书也是很好的讲述宝宝出生长大的科普故事书。
5
《妈妈下了一个蛋》
“妈妈，我是从哪里来的？”是每个孩子或早或晚都会问到这个问题，爸爸妈妈的解释可谓五花八门：
用材料混合来的、
被快递送来的、
从土里长出来的
……
有趣的是，这次的正确答案是孩子们用画表现出来的，也算是别开生面的性教育了。
【食物主题】
美食与爱，都是我们年轻的样子。它们代表着感官、审美、直觉、个性、自我忠诚，而所有这些都是年轻时我们最在意的东西。
美食与爱，代表人最本真的喜好和品味，让人看到最本真的自我内心。
民以食为天。食物是维持人生命的力量，也是探索“我是谁”这个问题必不可少的路径。让孩子从最熟悉的食物出发，他们可以见到食物背后的整个世界，看到能量在世间的循环，也能看到能量在自己身体里的循环。
主题拆解：
1.食物是从哪儿来的？
2.食物是怎样做出来的？
3.人为什么要吃东西？
1
《环游世界做苹果派》
这本书从现实出发，又一下子跳脱到想象的天空中，既亲切又出挑。小女孩想要寻找的食材正是生活中最常见的食材：面粉、鸡蛋、牛奶、白糖，小朋友可能吃过无数次，却从来没想过这些东西是从哪里来的。跟随这本书，小朋友不仅能进行一场有趣的环球之旅，还能对农业和化学的基本常识有所了解（例如蔗糖的知识），寓教于乐。
2
《爸爸做的饭》
这本书最有趣，也最贴近日常生活。由一个闹哄哄的误解出发，最后大团圆欢乐结束，很像合家欢电影的路数。
故事里的爸爸明明是一个做饭高手，却让家里人和厨具、食材都误会不会做饭，这一方面调侃了我们常有的偏见，另一方面也反映出爸爸很少做饭的事实。
对于很多家庭，这样的故事都会引起会心一笑吧。从这本书里我们会学习烹饪的基本方法。
3
《谁吃谁》
这本书文字简单、画风奇趣，模式重复但每一页的动物都新奇，非常符合孩子的喜好。
通过简单重复的“谁谁吃掉了谁谁”，把抽象宏观的“食物链”概念，清晰呈现到孩子眼前。小动物吃花草，大动物吃小动物，大动物会老死，食腐动物又吃了他们。
生生不息的宿命，没有终极胜者，只有能量的永恒流动和大自然的永恒均衡。
4
《战争与和平》
这本书也同样通过简单有趣的故事，展示了世界的全景画面和深刻问题。
我们当前生存的世界，最大的问题之一就是冗余的人过分占有，不足的人匮乏致死。
为什么会这样？当然有自然、历史、社会制度多方面原因，这些复杂的理由孩子不可能都懂，但是通过对动物和胖子王国的直观审视，不仅可以理解自然地理对食物的约束，更可以产生博爱的同情。
【衣服主题】
食物是内心渴望放松和享乐的自我，衣服是内心渴望表现和形象的自我。
理解衣服，我们会从衣服的功能、材质入手，逐渐过渡到衣服的式样、风格。一般情况下，我们不会特别注意衣服中的学问，但实际上，衣服是最最包罗万象的综合学科。
衣服的演变描绘了人类的演变，从农耕时代男耕女织的自给自足，到经济进步带来的贸易网络，再到科技进步带来的纺织工业、艺术进步带来的审美转变、思想进步带来的个性解放，从衣服的身上，我们能看见人类的经济史、科技史、艺术史、思想史。
衣服不仅仅意味着淘宝，还意味着人类相互依存的大千世界。
主题拆解：
1.人为什么要穿衣服？
2.衣服是怎么做好的？
3.衣服有哪些不同的样子？
1
《动物绝对不应该穿衣服》
这个绘本属于让人忍俊不禁的那一类，画风滑稽冷幽默，一幅图一句话，就仿佛看到了整个故事。
通过思考动物为什么不穿衣服，实际上我们思考的是人类自身：人为什么没有毛？人为什么是两条腿？人为什么是直立行走？于是又联系到之前学过的主题。日常中习以为常的两个袖子的衣服、两条裤管的裤子，原来其中还蕴含着深刻的道理。
2
《小爱的连衣裙》
这本书是一本完美的主题手工书。跟着书上描述的步骤做一遍，让很小的孩子都能体验做一个服装设计师的过程。设计、剪裁、缝制、装饰，最终形成成品的快乐让人心满意足。
书的画风温馨可爱，色调柔和清丽，恰如其分地传达了母女的温情。利用旧衣服加以改造，也是保留纪念之物、环保不浪费的绝好办法。
3
《穿毛衣的小镇》
这个故事像一个寓言，语言优美，富有深意。故事就像女孩的毛线一样缓缓展开，不疾不徐，润物无声，渐渐地把灰白色的小镇染上暖心的彩色。女孩手中的盒子不怕恶人夺走，因为很多神奇的美好，只因人的善意才出现。
我们可以从毛线入手，去了解一下世界上真的毛线是从哪儿来的，有没有用之不竭的织衣服的材料。
4
《天衣无缝针》
这个故事有一点点伤心，但也有一丝暖意。女孩用外婆的针寻找外婆，最终没有找到。她在每一个地方绣的花样，都飞到自由的归属，这个过程是失去，也是一种欣慰。
人生就是在失落与寻找之间，慢慢长大。书的色调偏暗，但是刺绣的图样精致立体，让孩子可以仔细观察刺绣的特征，从而了解中国服饰独有的技法特色。
通识启蒙伴读课的第二个哲思领域是：我在哪里，其中包含4个主题。
【中国主题】
这个单元的介绍，集中在中国的传统，源远流长的历史和文化艺术。我们会准备很多图片和视频，对于小朋友而言，还是直观看到一些事物、一些乐舞，更让他们有整体感觉。
希望我们的孩子都能够更清晰、更深入地认识中国，能够理解自己是中国人。爱国和“我国第一”的自傲没有关系，而是一种亲情，一种对自我的承认。
希望我们的孩子们都能慢慢感受到，世界中、历史中、心中的中国。
主题文拆解：
1.中国人如何理解神话
2.中国有什么独特艺术
3.中国人如何为人处世
1
《小年兽》
这本书对传统中可怕的年兽做了温情改造，也更启迪孩子的情感。这是一种重述传统、重述神话的好方法，我们可以把传统故事中僵硬的部分，改造得更现代，成为我们民族的新传说。借助春节，我们还可以讲述其他节日背后的故事。
2
《大闹天宫》
孙悟空的故事想必所有小朋友都听说过了。《西游记》是中国神话传说的集大成之作，也是中国文学的代表作。
这本绘本选取了孙悟空最光辉灿烂的一段历史，却也埋藏了孙悟空接下来的漫长磨难。小朋友肯定可以感受到孙悟空对自由的追求，也可以间接根据《西游记》了解中国融合体系下的神话传统。
3
《高山流水》
从画风上说，这本精致的绘本无可挑剔。它极为难得地用现代画法，画出了传统艺术的神韵。意境高远、人与景致和谐，这都是中国艺术画作中极为看重的哲学品质。
这本书讲了中国艺术史上极为重要的知音的故事，钟子期和俞伯牙的友谊，也是古典艺术友谊的典范。我们可以让小朋友借助古琴，了解中国独特的古典艺术和审美。
4
《禅的故事》
这本绘本我很喜欢，把中国古老的禅意用如此轻盈优雅的小故事展现，实在是很巧妙。中国的禅意一向靠故事呈现，由听到的人自己领悟，这个绘本继承了这种精髓，让孩子直接感受禅的表达。塞翁失马等等小故事也很符合中国传统哲学。
这本书还传达了中国和世界的交往，如何让古老的中国传统为人理解，这本书给了很好的范本。
【地球主题】
地球人类共同依附的家园，让孩子理解地球，是未来学习自然科学的起点，也是未来学习社会科学的起点。在这个主题中，我们给孩子准备了由浅入深的知识通路，希望零基础的孩子也能对地球有整体认知。
首先，让孩子直观理解，地球是个球体。其次，是让孩子懂得，地球具有生生不息的生态系统。此后，我们可以让小朋友了解地球上不同的自然环境和文明特征，这些都对他未来学习国际化知识奠定良好基础。
把小小地球装进心里，才能在大大的世界中游刃有余。
主题拆解：
1.地球什么样？
2.地球有哪些自然环境？
3.地球有哪些文明国度？
1
《挖地球》
这本书非常有趣，很容易抓住孩子的心。挖呀挖呀，一直挖到地球对面去，这样的想法可能我们小时候都有，但很少看到有绘本表现出来。
这本书的设计十分独特，挖着挖着，书自然倒转过来，象征着人在地球另一面上下相反。这会很大程度上引起孩子的好奇。地幔和地底埋藏物的画面，也是科普的好时机。
2
《我们的世界》
大龄组的两本书情节都不强，但画面和意境都极美。《我们的世界》是一本视野辽阔、细节风趣的好书。从大的角度讲，它涵盖了地球各个角落的不同画面，具有永恒的时间感。从小的角度讲，它容纳了生活中的很多细节，充满童趣，让孩子可以观察和想象。它能让人感觉到自然各个角落的息息相关。
3
《美丽的地球》
这本书从小企鹅失去家园的漂流讲起，带我们看到了地球各地的自然环境。美丽的地球和受到破坏的地球形成鲜明对比，很容易激起孩子珍惜地球、保护地球的爱心。
虽然说全球变暖还有争议，但是从小具备保护环境和地球的总体意识，对孩子们长大成为有责任的人、建立更美好的世界，都有思想上的奠基作用。
4
《北纬36度线》
这又是一本设计巧妙、以小见大的美丽绘本。给孩子讲地球各国和文明是很不容易的，但这本书用一趟环球旅行巧妙把文明串联起来。北纬36度线不仅穿过日本和中国的腹地，而且穿过世界几大文明中心，古老的新月沃地、地中海和现代科技中心美国。书中巧妙安排的大鸟和男孩是贯穿的线索，没有枯燥的说教，历史与现代就这样跃然纸上。
【太阳主题】
太阳渗入地球和人类生活的所有角落，在我们知道和不知道的各个领域起作用。我们，因光而生存。
在这个主题中，我们不仅讲太阳，还讲月亮。太阳和月亮，是我们天空中最重要的光亮中心，也是地球各个民族从古至今崇拜的神明。
我们会让孩子从生活所见出发，逐渐思考和理解太阳月亮对人类世界的巨大影响。太阳给人一切能量和光明，而我们很多人终此一生都不曾意识到。
让孩子开始了解太阳的影响，不仅帮助他们学习能量转换、光合作用等科学概念，更让他们发现太阳的意义、自然和宇宙的广博神奇、万事万物的息息相关。
主题拆解：
1.太阳和月亮与神话诗歌
2.太阳和月亮与地球运动
3.太阳和月亮对地球的影响
1
《太阳晚上到哪里去了？》
这本书的故事和绘画都非常富有童趣。太阳晚上到哪去了？书里的动物们给的回答居然是是“到姥姥家去了！”幽默中带着温暖。
这本书用儿童的视角讲了一个童话般的故事，可以极大地引起幼儿的兴趣，丰富他们的想象力。在想象过后还可以带着孩子观察自然，一起讨论问题：太阳每天晚上都是从哪里回家的呢？太阳的“姥姥”明明住在西面，为什么早上出门时候就跑到了东面？这些问题，相信孩子一定会感兴趣的。
2
《梦幻月圆夜》
这部绘本讲了一件无厘头却像梦一样浪漫的事：月亮跟着我来到了我家后院。在通常的童话故事里，落在凡间的月亮总是变成小船或融化消失，但这个故事最特别的一点是，月亮始终都又圆又亮。这就引出了好多意想不到的事件：月亮引起了潮汐，月圆之夜犬类喜欢叫，月亮上还有巨大的引力。每一个故事情节背后其实都有相应的科学解释。
虽然是美国的绘本，但故事开头却很像一首中国民歌的歌词：“月亮走，我也走”。读完绘本之后，如果再带着小朋友走夜路，就可以留心观察这个现象了：为什么月亮会跟着我们一起走呢？
3
《月亮冰激凌》
月亮和冰激凌，这两样东西看起来一点也不相关，却有一个共同特点，那就是“凉爽”。作者正是用这个关键词巧妙地将它们组合起起来，进而将夏日里燥热的动物和广寒宫里的玉兔联系到了一起。
仔细品味绘本中的文字和图案，小朋友会潜移默化地理解“通感”这种感受。通过书里月亮融化和月亮生长的描绘，熟悉故事后小朋友会迅速理解月相的变化过程。
4
《我的光》
这本书是《阳光的故事》四册绘本中的一本。这是一套非常棒的太阳科普书，以阳光的视角对生命循环、人与自然的关系、人类社会与自然环境的相互影响做了全方位多角度的解读，四本书相互独立又紧密联系。
这套绘本是童行书单中少见的科普绘本，可见它的可读性和趣味性之高。作者用精美的绘画生揭示了阳光的“前世今生”，主色调金色、蓝色、黑色，搭配非常和谐，这三种颜色又分别代表了能量、生命、能源。科普之外，本书对孩子审美也有很大提升。
【宇宙主题】
宇宙很大，宇宙很美。宇宙可讲的知识很多很多，只不过我们不需要给孩子讲得太难，能让他们感受到宇宙的大和美就足够了。这个主题中，我们分成三个层次展开：我们在哪里？宇宙里有什么？我们如何去宇宙？
只要让孩子对头顶的星空有遥远的遐想，我们就已经打开了他们内心的世界。
主题拆解：
1.我们在哪里？
2.宇宙里有什么？
3.我们如何去宇宙？
1
《宇宙掉了一颗牙》
单看名字就能知道，这又是一本想象力丰富的书。原来宇宙也和所有小朋友一样会掉牙。那宇宙掉下的牙齿长什么样呢？它是什么形状？什么颜色？宇宙的牙是不是也像我的牙的一样用来咬苹果？
还没打开书，我们就已经通过书名引申出好多有趣的问题。这些问题既可以激发孩子思考和想象，又能引起孩子对绘本内容的强烈好奇，让他们迫不及待地想了解书里的内容究竟是什么。
这本书的互动性非常强，不但可以提出各种问题和孩子讨论，书的最后还附带了时间卡片，2061年，我们将再次看到哈雷彗星的身影，那时候你几岁？是不是已经等不及和哈雷彗星见面了呢？
书脊上还有一个小管，可以让孩子在第一颗乳牙掉落的时候把它保存在小管里，记录下自己掉的第一颗牙的故事。
2
《爸爸带我看宇宙》
这本书叫做“看宇宙”，可是当你从头到尾翻阅完整本书之后，你会“失望”地发现，里面描述星空的部分只有两页，剩下的整本书全都在介绍那些平常得不能再平常的生活情节：吃饭穿衣、公园商店、蜗牛小草，甚至还有臭狗屎。说好的宇宙呢？
这正是绘本的巧妙之处，宇宙不仅仅是星空，它是我们所处的时空的总和，每一个人，每一件物品，每一粒尘埃，甚至每一句话，都是宇宙的一部分。用这样的视角看宇宙，可以让孩子开始理解巨大和微小，整体和部分等抽象却重要的概念，学会用全新的视角看待生活。
“你肯定还要在长大一些。”爸爸默默地走了一会儿，然后说：“我多想带你去看一些美的东西。让你永远都记得。”爸爸说着，拉起我的手。
这是绘本的最后爸爸对孩子说的话，也是我们对家长的期待，父母不必焦虑自己的知识不够，也不必急于给孩子超前的知识。需要做的只是尽可能多地带孩子去看一些美的东西，他们一定会永远记得。
3
《追星星的人》
“我要和猎户座一起打猎/在幽暗夜幕下潜行/我们要骑在飞马座背上/去捉一缕金色阳光。”
《追星星的人》是一本写给孩子的天文诗。充满想象力的图画配上优美而又不失童真的文字，让孩子跟随绘本去到非常遥远的宇宙深处遨游、探索。
“我要烤一堆姜饼人，在金星滚烫的热土上。然后搅动它的火山，看咕嘟沸腾的岩浆。”
成年人看到金星会想到几百度的高温和充满二氧化碳的大气层，但在孩子的世界里，金星上面最适合烤饼干。每个孩子的小脑袋里都充满了各种幻想，一部优秀的绘本不但可以为孩子展示出各种瑰丽的想象，还能让孩子在绘本的启发下，打开自己的想象。
4
《爷爷的隼鸟号》
前三部绘本都“静态”地观察宇宙是什么样，宇宙里有什么，《爷爷的隼鸟号》则带来了另一种视角：开车出发，亲自驾驶飞船去宇宙里航行，探索未知的秘密。
好多孩子都有当宇航员的梦想，这种愿望仿佛是刻在基因里一样，看到浩渺无尽的未知世界就希望飞到里面一探究竟。
正是这样的意愿驱使人类从非洲走出来，发明各种上天入地的交通工具，在世界各处播撒人类文明的火种。
我们希望能保留孩子这样的天性，让它永远保持对未知世界的好奇心，以及飞向未知世界的勇气。
书的结尾，孩子听完爷爷的经历，表示自己长大后要发明出比隼鸟号更厉害的航天飞机。这里有希望和传承。你是否愿意相信孩子，放心把未来的世界交给他？
通识启蒙伴读课的第三个哲思领域是：我如何看世界，其中包含7个主题:“看见、听见、文学、艺术、车辆、航海、航天”，也是从七个角度，去解析如何去看我们生活的这个世界。
【看见主题】
作为“我如何看世界”系列的开篇，此单元从眼睛开始，直观的告知，你眼中的世界，并不一定是真实的。
即是说，我们生活的世界，其实是由我们的眼睛和大脑绘制而出的。换一个说法，孩子眼中的世界，往往和成人的既定认知是不同的。
所以，更重要的，是教会孩子如何去“看到自己”，以了解自身定位和价值，然后再“看到世界”，让孩子学会从多角度去认知世界，不要被固定观念桎梏。
主题分解：
1.别人眼中的我
2.我眼中的世界
3.看见色彩
4.看见感情
1
《自己的颜色》
引导孩子从小就认识最真实的自我，并接纳自己，肯定自己，获得自我和社会认同，是很重要的事。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于看见主题的科学好问题：动物为什么会变颜色？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：人又为什么会不一样？
2
《神奇的色彩女王》
你有没有发现，不同的色彩带给你的情绪感知是不同的？
这本绘本，用拟人的手法，让小朋友能够从更深层次，理解各类“颜色”的含义。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于看见主题的科学好问题：为什么不同颜色给人不同情绪感觉？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：情绪有好坏之分吗？
3
《动物眼中的世界》
仍是关于“看见”，但这本绘本的主题是帮助孩子发现“他人眼中的世界”。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于看见主题的科学好问题：为什么动物眼中的世界和人不一样？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：看起来不一样就真的不一样吗？
4
《味儿》
什么才是正确的呢？前人告诉你的“经验”和“规则”就是正确的么？
别人的经验，也许成功过，但不足以绊住孩子认知的脚步。让孩子从自身感知出发，去看见自己眼中世界的“味道”。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于看见主题的科学好问题：绘画也能有味道吗？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：别人说你不好时，你怎么想？
【听见主题】
“我如何看世界”，不光在于视觉感知，还在于听觉。
但在和孩子的相处中，你往往并没有理解孩子想要什么。你只是听到了，你没有听见。
他想通过一些情绪的表达方式，让你听见他内心的话。但是，你往往被烦躁的情绪，遮蔽了耳朵。
这一个系列主题的绘本，是教会咱们父母，如何去听见孩子在行为背后的声音。
主题拆解：
1.声音的原理
2.听见自然
3.人类的声音
1
《森林大交响乐》
模仿大自然一切生物的声音，去体会它们声音的美，帮助孩子触摸自然，理解自然的美，就是这本绘本的意义所在。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于听见主题的科学好问题：鸟在叫的时候表达的是什么意思呢？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：动物会不会悲伤？
2
《大家来听音乐会》
如果你对古典音乐充满兴趣，请不要错过这本书——关于乐团、乐器、音乐会，都在这本书里，有着介绍。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于听见主题的科学好问题：乐器是如何发出声音的？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：多种多样就会美好吗？
3
《好安静的声音》
“安静”，可不是仅仅是悄无声息，它它也是涵义丰富的：它包含了各种情绪，是需要孩子们去发现的。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于听见主题的科学好问题：声音是如何产生的？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：不说话，别人能明白吗？
4
《公园里的声音》
高傲专横的猩猩妈妈、害羞孤单的小男孩、失业悲伤的猩猩爸爸、温暖快乐的小女孩，不同的家庭，不同的阶层，在同一个公园里，看见事物的角度是不同的。
这也是我们希望孩子做到的——不要被自己的眼界束缚，不要被表面的情况蒙蔽。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于听见主题的科学好问题：人为什么能听见声音？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：明明经历的事同样的事情，为什么听到的是不同的声音？
【文学主题】
“我如何看世界”
在这个速度越来越快，电子设备全面入侵生活的时代，文字的意义在哪里？
文字的意义在于，区别于即时的“看见”、“听见”，“文字”可以永久保存。
并且，文字里体现出的，是不同时期的文化，它蕴含了社会、人文、生活、宗教，等等，绚丽而璀璨，这绝不是快餐文化可以比拟和替代的。
这就是文学。
主题拆解：
1.文字的历史
2.文字的运用
3.文学的创作
1
《记事情》
从古代的结绳记事，到岩画、甲骨、竹简，到造纸术的发明，再到现代的相机、录音笔、电脑……文明在进步，人类记事情的工具也在进步。
这体现了很重要的一点——人类总在发现问题，并想办法解决问题。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于文学主题的科学好问题：我们用什么记事情？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：遇到困难怎么办？
2
《文字工厂》
你的微笑，你的拥抱，这些包含了你的真实感情的面部表情与肢体语言，都可以让对方实在的体会到你的情感。
表达的渠道，并不仅仅是文字。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于文学主题的科学好问题：文字有什么用？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：我们怎样说我爱你？
3
《吃字的鲸鱼》
一个个熟悉的字和词语，是怎么组合成精彩的语句，优美的段落，感人的文章呢？一个梦幻的故事，告诉你文字是如何产生魅力的。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于文学主题的科学好问题：汉字从哪里来？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：我们一定要分享吗？
4
《天啊！这本书没有名字》
这本充满互动性的书，邀请孩子参与其中，从角色、情节等等的创作，到作者的各种工作条件，来了解一个作品的诞生过程。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于文学主题的科学好问题：书是怎么来的？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：什么样的故事，是好故事？
【艺术主题】
“颜值即是正义”，放在艺术设计领域，是十分令人认同的。因为，好的审美，优秀的设计，在现今是十分重要的。
和“文学”一样，作为“看世界”的工具，舞蹈、音乐、绘画、戏剧等 “艺术”作品所带来的美，和映衬了在不同历史时期和社会环境中的思考，都是会令人受益一生的东西。
可是，成人世界有多渴求好的作品，儿童世界就有多少天马行空的作品被世俗摒弃。
我们该如何去发掘孩子的艺术天赋，以及引导孩子欣赏艺术呢？
主题分解：
1.舞蹈
2.音乐
3.绘画
4.戏剧
1
《大脚丫学芭蕾》
芭蕾很美，大脚丫，看上去“很丑”，可大脚丫就不能学芭蕾么？
不是的！坚持梦想，一直努力，你就能在你的人生舞台上闪闪发光。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于艺术主题的科学好问题：为什么芭蕾要这样跳？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：梦想具有怎样的力量？
2
《大熊和钢琴》
这是一本关于外界和内心的绘本。孩子在成长，会面临外界的纷扰，但是音乐，是属于自己的，是自己内心的体现。
当我们在世间奔我们将带孩子探索一个关于艺术主题的科学好问题：钢琴是一种什么样的乐器？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：如何听从内心的声音？
3
《威利的画》
各时期的名画，毫无疑问，浸润了作者的情感，但如何引导孩子看懂呢？
威利可以。它用自己幽默的方式，来解读名画。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于艺术主题的科学好问题：怎样画一幅好画？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：为什么要画画？
4
《剧院鼠明星》
这是一本科普性质的绘本。它从一只小老鼠的视角，充满趣味的，向孩子们科普了关于戏剧的一切因素。而戏剧的魅力，也在字里行间，传达给了读者。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于艺术主题的科学好问题：怎样观看一部歌剧？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：讨厌一个东西怎么办？
【车辆主题】
我们总说，读万卷书，行万里路，为什么呢？因为这可以增长人的视野广度，提高人的知识水平。
这也就是说，如何更透彻的“看世界”，还是得迈开脚步，因为世界这么大。
主题拆解：
1.车辆的发明
2.车辆与出行
3.车辆与文明
1
《我的汽车书》
对于小小的汽车迷来说，毋庸置疑，这是一本入门书。琳琅满目的各色车名，在路途中一一呈现，会给孩子带来无数的惊喜。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于车辆主题的科学好问题：汽车有多少种？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：汽车是个好东西还是个坏东西？
2
《巴巴布莱特的汽车比赛》
这是脍炙人口的经典法国绘本《巴巴爸爸科学故事系列丛书》中关于汽车的一册。这本书中，不同的汽车，进行了一场汽车比赛，因此，这本绘本中，也有着关于成功、准备、运气的思考。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于车辆主题的科学好问题：怎样让汽车跑起来？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：如何变的更幸运？
3
《杰克一定有办法》
杰克是一辆铲雪车，咱们听起来不是太常用。这个故事，就是叙述杰克如何从被否定，到寻找自我，到肯定自我价值的过程。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于车辆主题的科学好问题：有哪些工程车辆？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：感觉自己太差了，该怎么办？
4
《提多坐火车》
这是一本关于幻想的书。整本书中，各种情节，都来自于提多坐火车时的的幻想。
而提多幻想的原因，是因为坐火车时的孤独。
这本绘本，可以让家长思考，怎样教会孩子，与孤独相处。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于看见主题的科学好问题：火车怎么翻山过河？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：为什么要有想象力？
【航海主题】
“我们的征程，是星辰大海”。这句话，好多人都开玩笑似的挂在嘴边。
可是，你真的敢于探索未知么？
要想“看世界”，你需要桀骜，需要勇气，也需要坚持与信念，海的另一边有什么，需要你自己去发现。
主题拆解：
1.海与生物
2.海与交通
3.海与生活
1
《轻轻呼气小白鲸》
这是一篇轻松有趣的绘本，一只小白鲸，带你游历冰雪世界，用它的视角，带你感知世界的广阔和美好。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于航海主题的科学好问题：小白鲸是谁？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：如何感受生活的美好？
2
《三只小熊闯祸了》
这是一本关于如何解决闯下的祸事的绘本。每个孩子都会闯祸，闯祸后该怎么应对呢？用什么方式去承担责任才好？而一味赌气去挽回错误，又会造成什么样的不利后果呢？
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于航海主题的科学好问题：船为什么能浮起来？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：闯祸了该怎么办？
3
《千万别去当海盗》
一个有趣的故事，关于海盗生活的细节，开心的，困苦的，都在绘本里呈现，会让孩子体会到，不一样的人生经历。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于航海主题的科学好问题：海盗的生活是什么样的？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：想做什么就能去做吗？
4
《狗的鼻子为什么湿漉漉》
从书名来看，这就是一本想象力丰富的绘本。果然，整本书，用奇异的角度，通过古老的故事，来解读狗鼻子湿漉漉的现象。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于航海主题的科学好问题：大洪水真的发生过吗？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：如何给孩子解释灾难？
【航天主题】
漂流过了大海，孩子还要继续徜徉在天空，。毕竟，人生需要理想，需要冒险。
不过，想要飞起来，去探索更广阔的世界，光有梦想可不行。
那么，从梦想到成功，差的究竟是哪一环呢？
主题拆解：
1.会飞的动物
2.会飞的事物
3.飞行的限度
4.想飞的人
1
《想飞的猫》
猫羡慕金丝雀能飞，然后有一天，它真的飞了，可是，梦想成真就一定是美好的么？
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于航天主题的科学好问题：会飞的都是鸟吗？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：梦想成真就会幸福吗？
2
《天有多高》
小企鹅皮皮总会问很多的问题：雪为什么是凉的？海洋有多大？天有多高？……是不是像极了家里初来乍到令你疲于应对的小孩儿。
那么家长们，该如何去引导孩子，探索知识，思考世界呢？
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于航天主题的科学好问题：天有多高？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：如何保护孩子的好奇心？
3
《达芬奇想飞》
小企鹅达芬奇不喜欢游泳，它的梦想是飞翔。可是怎么飞呢？我们该如何，运用知识，实现梦想呢？
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于航天主题的科学好问题：谁教会了人类飞翔？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：被嘲笑了该怎么办？
4
《飞鼠传奇》
这是以成功飞跃大西洋的林德伯格为原型改编的故事，也是一个关于如何领悟梦想，又该如何击败挫折，最终获得成功的故事。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于航天主题的科学好问题：有哪些好玩儿的飞机？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：如何到达远方？
通识启蒙伴读课的第四个哲思领域是：世界什么样？其中包含6个主题：森林、荒漠、极地、天空、建筑、城市，希望借助这24本绘本，带着孩子走到世界的不同地方。
【森林主题】
森林代表着生机，代表着丰富，森林中的花草树木和鸟兽昆虫，历经千万年的时间共生共长。
没有人类，森林依旧会生生不息地延续下去，但没有森林，人类将无法生存。
我们希望孩子不仅可以认识森林中的植物和动物，也能理解森林作为一个完整的生态系统是如何运行的，从不同的维度认识森林，思考人与森林的关系，从了解森林，到更了解我们人类自身。
主题拆解：
1.森林中的植物
2.森林中的动物
3.森林中的生态
4.森林与人
1
《小树的四季》
从一棵小树出发，孩子将了解森林的一个侧面，同时也将深入思考，改变，对我们来说意味着什么？
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于森林主题的科学好问题：树为什么会落叶？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：你害怕改变吗？
2
《我在森林里长大》
我们随着一棵树的视角，去看见整个森林的生态，互相依存，彼此共生，孩子也将借着这本绘本，了解森林大生态。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于森林主题的科学好问题：森林里有哪些颜色和形状？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：植物也有喜怒哀乐吗？
3
《月光森林》
夜晚的森林，安详又危险，动物们追逐、争斗，却又在最后的最后，安静下来仰望月光。
大自然那样残酷，充满难以抗拒的自然法则，为什么动物们却感到了自由呢？借着这本书，我们想跟孩子聊聊限制和自由。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于森林主题的科学好问题：夜晚的森林藏着哪些秘密？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：什么是自由？
4
《我……有梦》
关于未来的人生，我们的孩子有哪些疯狂的梦想？关于梦想，要付出怎样的努力？这本书讲述了三位研究森林的科学家，希望他们的故事，能照亮孩子追寻梦想的勇气。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于森林主题的科学好问题：研究森林的科学家都在研究什么？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：人生，该听自己的还是别人的？
【荒漠主题】
荒漠，是匮乏、贫瘠的代名词，满目黄沙，人迹罕至，但荒漠和森林一样，同样孕育着生命，承载着生机。无论人还是动植物，在这里都发展出了自己的生存方式，长久地生存下来。
在这个主题中，孩子将认识到荒漠不仅仅意味着贫乏和艰辛，也代表着挑战和突破，借着绘本，去认识真实的、丰富的、复杂的荒漠，看见荒漠中的每一面。
主题拆解：
1.荒漠中的自然
2.荒漠中的动物
3.荒漠中的人
1
《夏天》
面对遮阴避暑的困境，动物们采用了“竞争”和“合作”两种处理思路，得到了不同的结局。
这是一本认识荒漠、认识动物的绘本，也是一本了解竞争与合作策略的故事。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于荒漠主题的科学好问题：沙漠里为什么有那么多沙子？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：文字也有情感吗？
2
《非洲有没有小熊？》
故事里的非洲大草原，各种动物和原住民和谐生活。当外来旅行者的小熊打破这里的平衡，他们会如何看待这种陌生的生物呢？非洲到底有没有小熊呢？读完绘本，相信孩子会有自己的判断。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于荒漠主题的科学好问题：荒漠中有哪些神奇动物和植物？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：如何判断一件事的真假？
3
《袋子里的心》
这本书不仅讲述了澳大利亚干旱的草原和荒漠是什么样的，袋鼠如何在那里生活，也教给孩子什么是分离，给予孩子与父母分离的勇气。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于荒漠主题的科学好问题：袋鼠如何在荒漠中生存？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：不想跟妈妈分开，怎么办？
4
《沙漠的礼物》
绘本中，一只又一只神奇的沙漠动物不断地闯入主人公的生活，他将如何与这些动物建立联系？怎样做才能在和他人相处中收获快乐？
给予比索取能获得更多的快乐，这样的道理似乎很难用语言讲清楚，那么就把这样的道理交给故事，让孩子在真实的情境中去体会吧。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于荒漠主题的科学好问题：如何在沙漠中生存？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：送礼物和收礼物，哪个更幸福？
【极地主题】
提到极地，第一个出现在脑海中的词一定是寒冷，虽然是与荒漠截然相反的极端环境，但与荒漠一样，这里也有生命繁衍生息，也和人类生活联系紧密。
虽然很难能够亲身体验极地的严寒和神秘，但好在我们还有生动的绘本故事，可以带孩子去认识极地的典型环境和典型生物，理解环境的成因与生物的选择，也将带孩子去了解人类对极地的探索，以及现在和未来对极地的影响。
主题拆解：
1.极地环境
2.极地生物
3.极地现状与未来
1
《天空小熊 第一次探险》
这本书借由北极熊兄弟找妈妈的故事，希望孩子在这场冒险之旅中，和极地生物一起看见气候变暖对全世界的影响。
读完这本书，孩子们会意识到，极地生活着各种各样的动物，这些动物跟我们一样，都生活在共同的地球上，人类的活动也会影响遥远地方的生物。在环境问题面前，谁都不能独善其身。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于极地主题的科学好问题：北极熊是谁？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：地球是谁的？
2
《北极熊拯救家园》
一只和英国著名首相丘吉尔同名的北极熊，像首相一样号召大家为了环保游行示威，自己也在大家的影响下，为了保护环境，戒掉了和丘吉尔一样的爱好——抽雪茄。
这篇“魔幻现实”的小故事引人入胜。让孩子明白了，改变世界并不是遥不可及，从小事做起，一样有聚沙成塔的影响。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于极地主题的科学好问题：气候为什么会变暖？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：我如何保护地球？
3
《竖琴海豹母子》
这是一本很特别的绘本，作者用真实的照片，串联起了小海豹从出生，到离开妈妈的历程。
或快或慢，世间的母子总有一天要分开的，不过，母子间的纽带永远不会断。透过海豹的故事，孩子会明白生命如何开始，成长的路上又要经历什么。这是一场别样的生命教育。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于极地主题的科学好问题：海豹是什么样的动物？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：爸爸妈妈爱你吗？
4
《南极小木屋——
七岁女孩的探险之旅》
这是个真实的故事。一个七岁的捷克女孩，穿越半个地球，来到地球的最南端-南极。在这里，她遇到了探险家爷爷，开始了惊奇的南极之旅。
好奇心，驱动着人类走出非洲，远洋航行，抵达极地，远赴太空。前进，前进，朝着未知世界前进。人类探索的脚步，永不停止。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于极地主题的科学好问题：人类如何发现南极？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：人类为什么喜欢冒险？
【天空主题】
当孩子们仰望天空，最初的想象由此萌生。天有多高？雨从何来？风吹哪里？云住何方？为什么会有阴晴雨雪？彩虹的尽头又是什么？对于天空，孩子有着无尽的疑问，更有着无穷的想象。
天空是科学的，也是哲学的，风云雨雪，自有它的成因，而对它们的理解和想象，也广阔多元没有边界，这正是天空的魅力。因此在天空主题，我们带孩子认识真实的天空气象，了解常见现象背后的原因，也借着节奏明快含意深远的绘本故事，探索背后的诗意与想象。
我们了解实际的天空，也畅想遥远的天际。
主题拆解：
1.天空与气象
2.天空与人类
3.天空与想象
1
《雪娃娃莉莉》
这是一个渴望获得关爱的小女孩，和她的幻想世界的故事。主人公的奇思妙想，一定也能激发出孩子无尽的想象力。书中的这对父女会带着我们回到童年时光，重温这温暖而美好的亲子时光。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于天空主题的科学好问题：雪是谁变成的？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：雪到底是什么？
2
《风的旅行》
从风的眼睛看地球，这全新的视角让孩子惊奇，也让孩子在不知不觉间，明白了风在地球上的循环流动。这本浸入式的科学绘本，同样也启迪了孩子的哲学思考，看不见摸不着的事物，却对人类有着重要的影响。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于天空主题的科学好问题：风从哪里来？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：风也会思考吗？
3
《下雨了》
雨后的小水塘聚集了许多想要喝水的动物，谁先喝水呢？这个看似简单的小问题，背后是关于公平和分配的大话题。
这本简单又耐人寻味的绘本，不仅能引起孩子探索雨水成因的兴趣，还开启了他们关于社会资源的思考。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于天空主题的科学好问题：为什么会下雨？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：谁应该先喝水？
4
《小小云》
小小云的烦恼似乎是每个小小少年的烦恼，在我们还是孩子的时候，总是迫不及待要长大，要像大人一样，做成一件大事。
然而小真的一无是处吗？大真的一定好吗？好是如何被定义的？小小云的思考也是每个孩子的孩子的思考。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于天空主题的科学好问题：云为什么大小和形状不一样？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：长大了就无所不能吗？
【建筑主题】
跨越山和大海，这个单元我们回到人山人海。
建筑是人类社会的产物，它们承载着人类的情感，诉说着人类的故事。既是我们实际居住的地方，也是我们对生活空间的理解与想象。它构建于自然之上，体现的是人的需求。
我们带孩子认识建筑，不仅看的是建筑的材料和结构，更看的是建筑所展现出的文化。早有人说建筑是凝固的音乐，就让孩子在这凝固的音乐中，安安静静感受，听见时间的声音。
主题拆解：
1.建筑与材料
2.建筑与技术
3.建筑与文化
1
《小虫虫盖新房》
在这本有趣的书里，主人公虫虫们都藏在意想不到的地方，需要孩子自己去寻找。随着不断的发现，分工合作盖房子的过程也一一呈现眼前。书的最后一页，一座新房子拔地而起，孩子一定会非常赞叹。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于建筑主题的科学好问题：房子一直是今天的样子吗？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：一个人可以盖一座房子吗？
2
《家》
家不一定由卧室、客厅、厨房、卫生间组成。世界各地不同的人们，住着的房屋都不太一样。他们的大小、形状、室内的陈设都不太一样。家甚至不一定是个屋子。就算没有遮风避雨的房屋，有人的地方，就是家。
这本画风唯美的绘本告诉孩子，家是有形的房屋，也是无形的精神。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于建筑主题的科学好问题：为什么不同的地方，家长得不一样？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：家是什么？
3
《乔伊想当建筑师》
从小想当建筑师的乔伊，会用各种材料搭建各式建筑。因为这些建筑，他受到过大人的指责，也解救过全班同学。坚持梦想的乔伊，用他的故事告诉我们每一个人，对孩子来说，没有什么事情比搭建一个梦想更重要。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于建筑主题的科学好问题：哪些材料可以盖楼？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：如何让别人支持自己的梦想？
4
《世界上最大的蛋糕》
用柔软的蛋糕建起一座宏伟的礼堂，天马行空的想象背后有硬核的科学知识做支撑。看似枯燥的知识融合在故事中，变得鲜活易懂，达芬奇的脑洞也激励着孩子们，用身边的材料发明创造，解决身边的问题。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于建筑主题的科学好问题：如何建造一座宫殿？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：造这么大的蛋糕，不浪费吗？
【城市主题】
大多数的我们都生活在城市里，我们在城市里工作、学习、娱乐，城市满足着人类生存的一切需求，我们维持着城市的运转。
城市明明是孩子每天最熟悉的环境，但却很难让孩子理解城市。
城市复杂、巨大、让人眼花缭乱。这一次，让我们去繁就简，从孩子的视角出发，去看城市的成长和构成，去看它的过去与未来，以及在它怀中忙忙碌碌的小小的人。
主题拆解：
1.城市的由来
2.城市的功能
3.城市的未来
4.城市里的人
1
《大城市里的小象》
小象艾略特喜欢住在大城市，虽然很多时候他只能小心翼翼地生活。后来他结识了新朋友小老鼠，他们相互帮助，共同分享，在大城市里不再孤单。
对于大大的城市来说，我们只是渺小的一个人。可是，对于需要你的人来说，我们却是全世界。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于城市主题的科学好问题：什么是城市？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：在城市里，为什么会感到无助、渺小？
2
《风中之城》
这是一个充满想象力的故事，大风把人们吹上天，人们干脆建了一个风中之城。从前的小镇居民现在跟着风周游世界，和世界各地的人们交朋友，到处去帮助那些需要帮助的人。风中之城，将全世界连结起来。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于城市主题的科学好问题：未来的城市长什么样？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：风中之城真的存在吗？
3
《鼹鼠小镇》
这部绘本几乎没用任何文字，就向我们描述了一座城市的崛起和繁荣。除了翻天覆地的变化之外，也道出了繁荣背后的环境问题。
现代的城市和绿色的生态，二者之间如何取舍？这不仅是鼹鼠的世界，也是我们的世界。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于城市主题的科学好问题：城市是怎么来的？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：人类为什么要建造大城市？
4
《地上地下》
如果城市的各个部分可以像个西瓜一样被切开，我们会看到什么？地上是热闹繁荣的生活场景，地下的各种设施也一样复杂精妙。
翻开大折页，在城市的种种细节中，孩子会看到地上地下相互联系，不可或缺，看到一个更完整的城市。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于城市主题的科学好问题：城市里有什么？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：看不见的地方，有什么？
通识启蒙伴读课的第五个哲思领域是：世界的过去和未来。其中包含4个主题：时间、进化、文明、未来，希望借助这16本绘本，带着孩子看见历史过往、思考未来方向。
【时间主题】
时间看不见摸不着，我们怎么知道时间存在呢？
只有通过变化，才能看见时间。
小婴儿在知道“时间”这个词之前就感受到了时间，每一日，交替出现的光明与黑暗，每一时，腹中顺次到来的饥饿与满足，一个是自然的秩序，一个是人体的规律。
发现时间，理解秩序，引领我们的都是人类试图从混沌中发现万事万物本源的探索欲。
时间主题是抽象的，但它与我们的生活又息息相关，又是可感知的。相应的，时间主题的展开也从日常生活出发，让看不见与可感知的时间自然延伸。
时间流逝，生命短暂，时间给人以压迫感，时间面前人人平等。在有限的时间内做一些内心喜爱的事情，才是收获人生幸福的真谛。
主题拆解：
1.时间的形状
2.时间的痕迹
3.时间的感觉
1
《时钟国王》
在时钟王国里，时间比什么都重要，不遵守时间的人要被关进监狱。
到底发生了什么事？可以让时钟国王最终修改了这个规定。
这本绘本提供了一个好的思路，那就是通过故事，让孩子明白守时不是一个人的事情，而是整个家庭、社会的事情。也让孩子思考，“守时”是不是一件任何时间都要做到的事。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于时间主题的科学好问题：我们的身体里也有钟吗？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：为什么要守时？
2
《妈妈小时候》
这是一本年代感十足的绘本，讲述的是70、80年左右出生的父母的童年故事，展现了一个熟悉的却已经逝去的时代。
这本书以小见大，引导我们思考什么是历史，进而思考怎样去了解一个时代。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于时间主题的科学好问题：什么是历史？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：如何理解古人的生活？
3
《弗朗索瓦与消失的时间》
佛朗索瓦获得了一块神奇的手表，可以让漫长的等待时间消失。然而他却发现，他失去了不仅是无聊的时间，还有许多快乐。
我们都讨厌无聊，可是，我们可以把无聊的时间剔除，只留下快乐吗？这本绘本以故事的形式讨论了上述问题，给了我们新颖又深刻的回答。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于时间主题的科学好问题：时间会变慢吗？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：可以人为控制时间的快慢吗？
4
《兔子的12个大麻烦》
这是一个关于兔子王国的故事，也是一个关于斐波那契数列的故事。两样看似毫不相干的东西出现在一本绘本里，讲述了一个关于生息、繁衍、矛盾、共处的故事。
兔子王国发生的事情，也是我们真实社会的日常。相信这本书能用最大的脑洞，引导孩子思考最严肃的问题。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于时间主题的科学好问题：怎样给时间起名字？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：如何解决时间带来的麻烦？
【进化主题】
我们和花草树木、飞禽走兽，在同一个地球上生活，有过同一个单细胞的祖先，在进化这棵大树上走上了不同的分支。
进化是生命总体中必然会出现的事，但不是每一个生命身上都会出现的事。这个世界上绝大多数动物和人都不进化，只有极个别的某些个体在进化，并以他们的一己之力，将生命与文明的高度带到下一个台阶。
万事万物之间有着如丝如缕的缘分，而这神奇的进化过程却又是小概率事件。身处其中，我们希望带给孩子的，是从一个普通个体，进化成一个觉醒的人。
对于孩子来说，进化是个抽象的概念。在这个主题中，我们会带领孩子理解进化的动力、收集进化的痕迹、思考进化的未来，从不同的侧面去理解这个宏大而又切身的话题。
主题拆解：
1.进化的动力
2.进化的痕迹
3.进化的未来
1
《恐龙岛大冒险》
这是一个寻找恐龙的探险故事。主人公一次次以为发现了恐龙，又一次次认错了。就在全书的最后，故事发生了神奇的翻转——原来，小岛就是恐龙的后背。
这本书要讲的不仅是一个精彩的故事，也希望能够借由恐龙这个话题，引发孩子关于存在的思考。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于进化主题的科学好问题：恐龙是如何灭绝的？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：恐龙真的灭绝了吗？
2
《生命的故事》
宇宙的诞生，好比一部精彩大戏的开始。在这一个颇具史诗气魄的五幕剧里，讲述了地球迄今为止的地理与生命演化历程。
读完这本绘本，孩子会被地球上曾经出现的神奇生物震撼，能够看到在进化的漫漫长河中，形形色色的生命你方唱罢我登场，感受到地球历史的波澜壮阔。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于进化主题的科学好问题：人是神仙造出来的吗？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：科学猜想是怎么做出来的？
3
《一条聪明的鱼》
作者用幽默的手法，重新讲述了鱼进化成爬行动物，进而慢慢进化成人类的过程。既让孩子了解了进化的真相，又让孩子知道了梦想的力量。
这不仅是一本讲述进化的科学启蒙书，也是一本关于梦想的哲思启蒙书。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于进化主题的科学好问题：人为什么那么聪明？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：人类为什么会进步？
4
《和恐龙一样酷的史前动物》
这是一本史前动物的独白。小朋友们可以认识很多新的朋友。远古时代的神奇动物们轮番亮相，是为了告诉我们，从遥远的52500万年前直到现在，除了恐龙，我们这个星球还存在过许许多多难以想象的生命形态。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于进化主题的科学好问题：地球上为什么有那么多种生命？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：为什么我们会把剑齿虎当成恐龙？
【文明主题】
“讲文明，懂礼貌”，孩子从进入幼儿园开始，就进行着这样的基本社会规范的训练。
这些规则貌似很简单，但其实我们都不曾真的仔细想过其中的道理。
文明绝不仅仅是守规则。文明是遵守我们共同认同的公约。
只要遵守一条“文明规则“，就意味着你认同其背后的原则，也意味着你尊重你周围的人。而这背后，又意味着我们有一些我们更深的价值原则。我们认同应该尊重考虑其他人，认同良好的秩序是值得维护的，认同“文明”是高于“纯自私”的一种价值。
文明很简单，就是对他人的顾念。
文明或者文化于我们，是长长的靠考古挖掘去溯源的历史，也是日常的浸到口语里的现实，它们，都是人的痕迹。
主题拆解：
1.文明的感知
2.文明的接触
3.文明的传承
1
《屠龙族》
曾经，屠龙族的斗士们都以能够杀死龙而骄傲。但随着龙的数量不断减少，屠龙族对于龙的传统渐渐变成了寻找、纪念、诉说。
从赶尽杀绝到与龙和谐相处。龙从猎物变成了图腾。
在这个故事里，龙所传承的，不是我是谁，而是我们是谁。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于文明主题的科学好问题：中国为什么叫中国？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：遇到龙，你会怎么办？
2
《旅馆开，钱进来》
大熊阿比开了一间旅馆，鳄鱼阿宝住宿一晚却忘了带钱，只好先欠着账。阿宝后来有没有把钱还上呢？看过绘本你就知道了。
这是一个温暖的故事，金钱在动物的圈子中流动，一同流动的还有商品、信任和满满的幸福。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于文明主题的科学好问题：人类什么时候学会了做生意？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：如果不还钱会怎样？
3
《战役》
两位国王居然因为一粒鸟屎而发动国际战争，打着打着，又竟然因为下一盘棋忘记了战争。
这个看似荒诞的故事，却道出了许多关于真实世界深刻的道理。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于文明主题的科学好问题：大人为什么会打仗？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：如何停止一场冲突？
4
《我怎样学习地理》
一幅地图，让孩子看到了遥远世界的神奇和美好，远离了身处的饥饿和痛苦。
这本绘本的动人之处在于，世间有战乱和和平，有贫穷和富有，但很多时候支撑我们走过的，是文明。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于文明主题的科学好问题：为什么有人吃不饱肚子？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：物质能带来持久的幸福吗？
【未来主题】
孩子是属于未来的。当我们看着孩子，我们是看着一个个未来的独立个体。做父母的都很想预测未来，想知道孩子将会面临怎样的生存环境，以决定我们提供怎样的成长环境。
回顾历史，在衣食住行的大多数事情上，人类倾向于不变。真正驱动人类社会发生颠覆性改变的，是我们不安于现状、想要获得更大世界的野心。
通过这个主题，我们希望孩子能够体会到，对未来的想象，基于对过去和现在的理解。浅层理解只是照搬事实，深层理解则是挖掘原理之后的合理假设。
儿童与未来，是天然契合的话题。孩子，生于现在，长在未来，他们也是人类关于未知、关于远方的最好想象。
主题拆解：
1.科技未来
2.人类未来
3.心灵未来
1
《罗西想当发明家》
梦想成为发明家的女孩罗西，总想为亲戚们做一些很厉害的发明，但过程中的失败让她沮丧。
该如何面对困境和失败？读读这本绘本，看看罗西是怎么做的。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于未来主题的科学好问题：未来人类会飞向宇宙吗？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：如何面对失败？
2
《1999年6月29日》
小科学家埃文斯想研究地球以外的环境对蔬菜生长发育的影响，于是她用热气球把蔬菜秧苗发射升空。但接下来发生的事情，却远远超出了埃文斯的预期……
脑洞大开的故事，似真非真的情境，会萦绕在孩子心中，引发长久的思考。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于未来主题的科学好问题：人类该怎样实现未来的梦想？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：天上为什么会掉馅饼？
3
《小E》
每个孩子都希望自己钻进机器人的肚子里，变成大人，快快成长。每个大人心中，也都住着一个孩子。
这是一本关于未来、科技和成长的绘本，不仅是良好的科技启蒙读物，也能给予孩子人生启迪。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于未来主题的科学好问题：人会变成机器人吗？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：孩子为什么想成为大人？
4
《花婆婆》
这个温馨感人的故事。小女孩爱丽丝从爷爷那儿知道了一个大大的世界。长大后，她得以自己探索世界，她明白并且践行了爷爷的话，又把爷爷的话传给了晚辈。
从这个故事，孩子能够感受到代际之间的延续与传承。我们可能创造的美好未来，从一代又一代人的现在出发。
通过阅读这篇绘本，我们将带孩子探索一个关于未来主题的科学好问题：未来，我们还要上学吗？
我们也将带孩子思考一个哲思好问题：你为什么想环游世界？
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