童行读书看世界 亲子伴读课程
哲思领域 世界什么样
第7个探索主题 时间 第 1 课
这是童行学院第
85
本绘本推荐，推荐
小
龄组阅读，

但知识本身并不分龄，可根据孩子实际情况展开。
 周三
知识 📓
本文共计4122字，阅读需要6分钟
提供超过30分钟的高质量陪伴时光
孩子将了解：
我们的身体里也有钟吗？
为什么要守时？
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绘本推荐
时钟王国里，有一个时钟国王。国王的脸上，有两根指针嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒……不停地走着。长针，一个小时转一圈。短针慢慢地，半天转一圈。每天都走得非常准确。
王国所有的时钟都跟着国王的时钟走。每到一个整点，王冠里的鸽子就钻出来报时。在时钟王国里，时间比什么都重要，不遵守时间的人要被关进监狱。
可是，时钟国王却是一个非常懒散的人。早上不愿意起床，该读书了却还没有玩够。于是，他想出了一个办法，取下短针藏了起来，这样，时钟报不了时了。
时钟国王将短针藏起来后，时钟王国的时钟都坏了，城堡里乱成了一锅粥，士兵们在王国里开始寻找短针。而这时候，时钟国王却很开心，他睡了个够，走了个够，玩了个够，点心吃了个够。
时钟国王很快就吃了苦头，他肚子饿了，但厨师因为不知道中午的时间，没办法做午饭。于是他悄悄地将藏起来的短针放在了走廊上，等仆人们找到了，装作什么也不知道的样子将短针装到脸上，并对准12点。厨师开始做饭了，时钟王国又恢复了老样子。
时钟国王经过这次教训再也没有取下过指针，但贴出了一个新的布告：不遵守时间也不用进监狱。
📖 推荐理由
⏰ 习惯培养：
守时对孩子而言是很重要的习惯，也是很难培养的习惯。孩子总想多玩一会儿，就像绘本中的国王一样。怎么培养守时的习惯呢？这本绘本提供了一个好的思路，那就是通过故事，让孩子明白守时不是一个人的事情，而是整个家庭、社会的事情。一个人不守时，会打乱周围人的节奏，最后让自己尝到苦果。
📚 寓意深刻：
《时钟国王》不仅是一本实用的习惯培养读物，也是一个寓意深刻，值得大人、孩子深思的好书。比如，为什么国王自己就是一个钟？为什么他是钟，却很懒惰？为什么整个国家的钟都跟着国王的钟走？为什么国王一开始下令，不守时就要蹲监狱，最后又废除了命令？这些细节，都值得我们玩味。
科学锦囊
📝 科学好问题：我们的身体里也有钟吗？
绘本里，国王的脸上是一面钟，它规定了国王和全城的百姓，什么时间该做什么事。其实啊，我们的身体里还真有这样一块钟，告诉我们时间，指导我们生活，它就是生物钟。
钟表才发明出来几百年，人类却已经有上百万年的历史了。那么，在钟表发明之前，人们是怎么计时的呢？人们怎么知道几点该起床，几点该吃饭呢？”
可能他们看见太阳就起床，肚子饿了就吃饭。不过啊，除了太阳告诉人们时间。人的脑袋里也有个能报时的钟表。
我们每个人的大脑里都有一个钟表，它告诉我们现在是几点，该做什么事情。比如说，天亮了就会醒来，天黑了就会犯困。我们之所以有这些反应，就是因为脑袋里的钟表在提醒着我们：喂，时间到喽！这个钟表的名字啊，就叫做“生物钟”。
生物钟长什么样呢？它是一个由一群细胞控制的、看不见的钟表。人的身体里有成千上万个细胞。科学家们做实验，发现人的生物钟，就与大脑深处的一小群细胞有关。是它们帮我们默默地计算着时间。
这个细胞群比豌豆还要小一点，由20000多个细胞组成。它们规律地跳动着……哒、哒、哒，就像秒针规律地在走动一样。细胞们每跳动一下，都会释放出化学物质。这种化学物质就像一位小邮差，把哒、哒、哒的节奏传递给身体的其他部位，让它们也感觉到时间。
生物钟不只有人类才有。动物、植物，甚至微生物的身体里，也都有生物钟。
比如说吧，扁豆、合欢草、含羞草的叶片会在白天张开，到晚上闭合。南非有一种大叶树，它的叶子每隔两小时就翻动一次，当地人把这种树叫做“活树钟”。再比如说，月亮花在晚上10点开花，而夜香仙人掌在午夜会开花，像钟表一样准时，因此有人将它们称为“花钟”。
不但植物有生物钟，动物也有。最常见的当然就是公鸡。公鸡一到清晨就会“喔喔喔”地打鸣，猫头鹰的体温恰好在夜里十二点最高，蜘蛛会在半夜会结网。还有，鸟类每年会从南向北，再从北向南迁徙。
想不到吧，大自然给这么多生命都装了钟表！
关于生物钟，有的人也有过疑问：是不是我们看见了天亮才会想到起床、看到天黑才想到睡觉呢？有可能是眼睛提醒了我们时间，而不是生物钟的功劳。
那么，怎么才能分清是眼睛的功劳，还是生物钟的功劳呢？我们可以把眼睛蒙住，让眼睛看不到白天黑夜，看看生物钟还能不能叫我们起床。
为了搞明白这件事情，法国有一位地质学家西佛伊在一个洞穴里住了两个月。洞穴里面一点儿阳光都没有，也没有钟表。西佛伊饿了就吃饭、困了就睡觉，不知道是几点钟。
做每件事的时候，他都会打电话告诉外面的科学家自己在做什么，让他们记录下来。过了一个月，科学家发现，西佛伊的生活并没有混乱。仍然是早上起床，夜里睡觉。从第一天睡觉到第二天睡觉，仍然是二十四小时。你看，没有太阳提醒，我们人照样生活得很有规律。这说明，人的身体里有生物钟。
除了这个实验，科学家也在动植物身上做了实验。两百多年前，一位科学家想知道，如果植物一直待在黑暗的环境中会怎么样呢？他发现，没有光照，植物仍会按照24小时的规律打开叶片、收起叶片。
这些实验都证明了，人和动物身体里有个生物钟。无论看不看见太阳，它都会提醒我们什么时间、该做什么事情。
不过啊，生物钟也会受到影响。比如说，小朋友假期很喜欢睡懒觉。可是，开学以后，每天早早被闹钟叫了起来，会养成早起的习惯。这就说明，生物钟也是会变的。
再开个脑洞，要是没有生物钟，会怎样呢？想象一下，假如现在你变成了一只小鸟，小鸟是吃虫子的。但是虫子们呢，只有一大早才会从土里钻出来。等太阳高照，它们就又躲回地下去了。如果你是这只小鸟，没有手表。要是没有生物钟的帮忙，不小心睡过点儿了，那岂不是就要饿肚子了？
所以呢，生物钟对我们最大的一个作用，就是提醒我们什么时候该做什么事情。
多亏了生物钟，在很久很久以前，人类祖先就知道白天出去打猎，更容易打到猎物；晚上回家里睡觉，避免在外面遇到危险。生物钟这项大自然赐给人类的本领，就一代又一代地传到我们这里了。
这也就是为什么爸爸妈妈和老师总告诉你，要养成规律的生活习惯。因为规律的生活，其实就是遵守生物钟的安排，不去破坏它。定时吃饭、睡觉，我们的身体才能更健康。
▲插图选自绘本《时钟国王》
✂ 可以做：
绘制我的家庭“生物钟”
家庭就像一个小王国。你的家庭每个钟点都在干什么呢？快快绘制你的家庭“生物钟”吧！
哲思锦囊
📝 哲思好问题：为什么要守时？
🎨 可以问：
1、王国里的人几点钟做什么事情？
2、国王为什么要把时针拔掉？
3、拔掉时针以后，一开始国王的生活有哪些变化？
4、国王为什么要重新安上时针？
5、你觉得人应该守时吗？为什么？
🎬 可以讲：
为什么要守时？
小朋友有时会像国王一样困惑：为什么要守时、守规矩呢？
国王拔掉了时针，生活不仅没有受到什么影响，反而少了很多束缚。就好像，孩子有时候贪玩，忘记了回家，或者在家里“大闹天宫”，似乎也没有什么大不了的。
不过，很快国王尝到了苦果。因为整个王国的钟都和国王的钟对齐。国王的钟乱了，全国的百姓也就乱了。他们不知道几点钟，该干什么。市场上的人不知道把食物运进王宫，王宫里的厨师不知道几点钟该做菜，于是，国王只好饿肚子。读到这，小朋友发现了，自己的生活和很多人的生活是紧密相连的。自己不守时，不守规矩，就会扰乱别人的安排，扰乱整个家庭的秩序。最终受影响的还是自己。
▲插图选自绘本《时钟国王》
爸爸妈妈可以和孩子讨论一下，家里有没有发生过类似的“乱套了”的局面呢？比如孩子晚上突然想买一样东西，爸爸不得不出去买，耽误了公司里的事情，周末就可能要加班来处理工作。本来计划好的家庭周末出游也就泡汤了。
说完了家庭，再来看看大自然。绘本中有个有趣的设定，那就是整个王国的钟表都和国王的钟表是一致的，大家遵守同一套时间，就像千军万马听从一个哨声的指挥，才能步调一致。结合前面科学部分说到的生物钟，其实，所有人，甚至是自然界的动植物，也都遵循着一面钟的指挥，这面钟是生物钟，也可能是太阳，或者月亮。有了它们的统筹，看似不相连的万物才能像一个庞大的交响乐团一样，奏出美妙的乐章。
▲插图选自绘本《时钟国王》
🚲 可以延伸：
国王为什么要废除命令？
故事的最后，国王再重新安上了时针，也废除了不守时就要蹲监狱的命令。国王为什么要这么做呢？
故事里的王国叫“时钟王国”，可以想象，时间是这个王国里最重要的事物、最普遍的纽带；遵守时间是最重要的法令。因此，国王一开始下令，不守时就要坐牢是可以理解的。可是，整个国家机械地运转着，连作为立法者的国王都觉得烦闷、无聊。于是，他做出了件极端的事，就是消灭时间，让王国乱了套。
我们可以看到，国王从实行酷法的极端，走到了废除法律的另一个极端。
实际上，这在我们生活中很常见。比如，我们立了一个flag（计划），刚开始极度自律，忍受不了后又开始极度放纵。再比如，在学校、公司里，施行了一项严格的制度，压得大家喘不过来气。于是，人们开始私下破坏制度，最终的效果反倒“过犹不及”。
▲插图选自绘本《时钟国王》
如果国王的政策能够有一些弹性，臣民就不会像钟表一样机械地运转，自己的生活也会有一些弹性。或许就不会做出拔掉时针的蠢事。
这个故事能给父母一些启迪。父母，其实就是家庭这个小王国里的国王。我们制定的规矩，就像是王国里的法律。我们要警惕一件事情，就是把自己变成正义的化身，过于强调原则，打着给孩子养成原则意识的旗号，把家庭气氛弄得紧张，甚至让自己喘不过来气，最后自相矛盾。那样，我们不就变成绘本里的国王了？
相反，家庭应兼顾普遍原则和随机应变，就事论事，给予规则一定的弹性。规矩不是死的。相反，只有灵活的规矩，才有生命力。
正如亚里士多德在他的《尼各马可伦理学》中所主张的那样：律法必须是是普遍的，正因如此，它很难应对各种各样的伦理情境。因此，执行者要怀着一份道德的敏感，具体问题具体看待。
▲插图选自绘本《时钟国王》
童行tips
1、无论孩子做出怎样的回答，不要强迫孩子非要接受一个“标准答案”，而是要和孩子一起探讨这个问题。当孩子对某一问题失去兴趣，也不要强迫孩子再回到问题上来。这些问题本身也不是一次能“解决”的，而是在多次的阅读中慢慢“消化”的。当然，如果你有其它的视角，也可以尝试着与孩子探讨。
2、孩子可能不会跟着我们的设想提问和回答，也不是所有的问题都有标准答案，在同孩子问答的过程中，我们要表现出的是对他的提问和猜想的重视，对他勇于表达的赞许，对他探索的支持。
3、在跟孩子的问答过程中，我们也会被问到很多“我不知道”的问题，这也很正常，没有人是全知全能的，在这种时候，勇于对孩子承认“我不知道”，再同他一起查阅资料、询问专家，也是开放的求知态度。
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