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之前看到这样一个段子：

这个矛盾在华人聚居区比如北加湾区更是突出，爹妈卯足了劲儿，娃各种推不动的矛盾成为了每次聚会聊天的吐槽重点。
推娃肯定是要推的，不能任由孩子在所谓的舒适区，这一点基本上不用多说了，大家都有共识。
推娃的方法也一大堆，辅导书买了一整柜子，各种补习班也给报了……最后的一个问题就是：怎么推得动？为什么推得动的好像都是别人家的孩子？
只要提起别人家的孩子，那简直是百花齐放各有所长，数学竞赛、钢琴小提琴、写作辩论、运动特长……仔细询问之下，所有别人家的孩子都有一个共同特点——自推！
什么样的娃才叫做自推娃？
拥有强大的自我控制能力
能够进行自我激励
同时具有克服外界干扰的自觉性
主动做出计划，对自己进行管理
Megan McClelland是美国俄勒冈大学儿童发展学教授，她和她的研究队伍曾经跟踪研究了超过三百名幼儿园儿童，事实证明，自推的孩子随着时间的推移，会有越来越好的学术表现。
同时，因为具备强大的自控力，这样的孩子也更少出现行为和心理问题，从而更容易拥有健康的人际关系。
在我们前一篇推送《警惕！忽略这十点，你就可能是控制欲爆棚的妈！》中也提到过，养成自推的习惯，也是降低父母控制欲，完善亲子关系的重点。
于是，问题来了，人人都想要一个自推娃，怎么才能有一个自推娃呢？怎么样能够让孩子在获得知识的同时也能收获快乐，提高孩子的学习兴趣，从而让孩子变被动为主动的进行学习呢？这就是今天小灯塔教育频道想要和大家讨论的问题。
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鼓励孩子表达自己的观点，谈论自己的感受，并做出选择。
父母要尊重孩子，让孩子充分表达自己对未来的憧憬，不管是多么不切实际的想法。同时，家长要学会和孩子一起讨论为了实现自己的理想需要具备哪些知识，从而激发孩子学习的积极性，做出正确的选择。
比方说，吃饭时，可以让孩子挑选一道配菜。再或者，带着孩子去购物，请孩子计划下周的早餐，让孩子列出购买清单。
我们一再强调的责任心和计划性，完全可以在这些看起来不起眼的小事上得到充分的锻炼和培养。
其实从度假到家庭装修等各个方面，父母都可以询问孩子对家庭决定的意见，无论是不是采用他们的建议，都静心听他们的意见，然后和他们讨论父母角度的看法，从而让孩子感受到他们的意见很重要。
家长要尊重孩子的兴趣，表现出对孩子兴趣的热情，并鼓励小朋友探索自己感兴趣的主题。比如，小朋友对马科类动物非常感兴趣，家长可以挑一些相关的故事或者书籍，让小朋友自己从这些书籍中学习掌握更多相关的内容。或者，让孩子选择自己的课外活动，一旦做出选择，要学会坚持。
作为父母，我们应该多给孩子一些自由宽松的空间，让他们去选择自己感兴趣、喜欢的事情。孩子不懂时候，激励他们自己去翻阅相关的资料和书籍。孩子在这个过程中，不仅思维能力得到发展，更学会了如何主动去学习。
让孩子在“玩”中学习各种学习方式。
鼓励孩子多玩建构游戏，给孩子提供一个建构空间，并为孩子提供建构游戏的材料，可以使购买的玩具，也可以是纸盒、纸杯等鼓励孩子积极参加游戏。例如积木，可以培养孩子的创造力和解决问题的能力孩子需要很多自由发挥的游戏时间来探索更多的学习方式。

不要放过任何一个学习机会，孩子在生活中不断地学习。
鼓励孩子学会探索周围的世界，提出问题并建立联系。让小朋友多参与有益的，喜欢的活动。孩子就在生活中能学到更多。
询问孩子在学校学到的东西，而不是他的考试成绩。每天孩子回家之后，在询问孩子作业做完之前，先和孩子讨论今天在学校的经历，在学校里学到的东西，鼓励他们用自己的话来总结，也有助于小朋友巩固所学的知识。
比如，饭后，家长可以让孩子做老师，教父母自己学到的有趣的知识。这样很容易就提高了孩子的学习欲望，也让小朋友学会如何抓住学习内容的重点。
通过阅读来丰富孩子的世界。阅读是一种可以看到更广泛世界的最便捷方式，培养孩子的阅读兴趣是让孩子爱上学习，了解自己兴趣，以及丰富自己知识世界最有效的方法。“最好的学区房，是你家的书房”，这句话不仅是一句鸡汤，也更是一种每个家庭都应该重视的给孩子的学习资源。

父母可以建立一个家庭阅读时间，让家里每一位成员都可以在这段时间里读自己喜欢的杂志、报纸、书籍等。家长还可以和大一点的孩子一起轮流阅读同一本书，然后平视孩子，与他们讨论交流阅读体验。
适当的帮助更能使孩子提高学习兴趣。
尽管我们很多时候觉得孩子独立学习是一种非常重要的能力，但是如果小朋友的学习任务很重，那么孩子将花更多的时间来担心而不是学习。所以帮助孩子复习学校的知识点和作业，让孩子觉得自己能够控制自己的学习。
一个小建议：父母定期与孩子一起学习巩固学校里的知识，以确保她不会感到超载。这样孩子可以更有自信，更有利于提高学习兴趣。
再小的进步、成就，家长也要学会鼓励、奖励孩子。给孩子设定一个切实的可行的“小目标”，在孩子达到某个目标或者阶段之后，以奖赏的形式来满足小朋友的欲望。
比如，小朋友自己独立完成了读书笔记，家长可以奖励小朋友玩一会游戏之类。小朋友可能为了及早得到奖赏而认真专心的完成学习任务。
弄清孩子的学习能力。每个孩子都是独立的，都有自己的特点。
做为父母，我们提供自己能力范围内最好的学习条件和学习环境，给孩子提供更多的学习机会，但是推娃的目的不是发掘天才，而是给孩子找到自己兴趣的可能性，所以培养自推，最重要的一点就是尊重孩子的天性和兴趣。
家长要学会根据孩子的特点，调整孩子学习的目标。
家长也要表现出学习的热情。孩子最重要的启蒙老师就是家长。家长的言传身教对孩子起着重要的作用。家长在日常生活中充满着求知欲，孩子也会受到影响。
比如，可以和孩子讨论今天刚才网上看到的养花的一些小技巧，或者在杂志上了解到的历史知识。从这些对话里，潜移默化增加了孩子的学习热情。
营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。环境对于小朋友能否养成良好的学习习惯和兴趣起着非常重要的作用。
比如孩子的书桌上，最好只有书本、文具等学习用品，切记不可摆放玩具、食品。孩子学习的空间里更不能有电视机等电子产品的干扰。家长也尽可能不在孩子学习时进进出出，大声干扰。光线柔和适度也有助于孩子集中注意力。
帮助孩子提高注意力的小方法： 
首先，延长小朋友独立进行活动的时间。提供各种不同技能水平的活动，孩子可以在独立活动期间选择这些活动。 
其次，注意个体差异。为孩子寻找方法，以便在各种学习经历中取得成功。
此外，小朋友的情绪也会影响他们的注意力。如果小朋友厌倦或者过度兴奋，他们都可能会分心，无法专注于某项活动，特别是新的或者具有挑战性的活动。
家长可以通过了解孩子出现某种情绪的原因，来提高孩子的注意力。小朋友也可以通过参加自己感兴趣的活动来提高注意力。 
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