每个爸妈都希望自己的孩子上学可以遇到一个有爱心，有责任心、教学能力强的好老师，所以很自然的会担心孩子遇到个性不合的老师，或者老师不负责任怎么办。
有的妈妈比较空闲一些，多了很多在学校做志愿者的机会，于是工作繁忙的妈妈就会担心：自己参与学校活动少，孩子会不会被不公平待遇？或者说在有限的时间和精力下，自己又应该怎么更多可能的参与到孩子的学校生活中呢？
学习是一个综合工程，需要老师、家长、孩子三股劲儿拧在一起，怎么配合老师的教学计划和进度，也是妈妈们担心的问题。尤其是如果怀疑小朋友可能有学习障碍，家长又要如何配合老师帮助孩子呢？
另一个越来越受到关注的问题是，虽然学校应该也必须是对暴力零容忍，但是如果孩子在学校受到霸凌，家长又要如何要求和配合学校干涉制止呢？
今天和塔妈一起来学习几所学校的校长以及教育工作者给家长的建议，看看家长们应该怎么和学校、老师进行有效的沟通。
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和老师、学校建立良好的关系
家长要及时和老师联系沟通，不要等孩子的问题出现了，才向老师介绍自己。在问题出现的之前，如果家长已经和老师、学校建立好了良好的沟通，这样更能及时发现孩子的问题，减少抵触，孩子的问题能得到更好的解决。
有很多简单的方法，能够促进家长和老师、学校的沟通。
比如，在学期开始的时候，就主动给老师发邮件或者打电话询问小朋友的近况，也可以预约老师课下交流。和老师交流的时候也要注意每次不要总是相同的话题。
在孩子入学的时候，家长可以附上一张小卡片或者发封邮件，介绍孩子的基本情况，并将孩子的不足及优点告知老师，并写上一些感谢的话，会让老师感受到家长的用心。
再比如，经常作为志愿者参加学校班里的活动，这样既能帮助家长更好的了解老师，也能亲自观察到孩子在学校的学习生活。当然，家长更多的参与也会给老师留下好的印象。
研究表明，父母在学校里的参与度高，孩子的学习态度会更端正，学习成绩也会更好。能得到更多自愿者帮助和资源，老师工作也更加有效率。即使家长的工作时间很紧张，挤出一些时间来做志愿者工作，会有一些意想不到的收获。
想要申请学校志愿者，家长应该注意什么呢？
首先要打电话或写邮件给孩子的老师，表示自己有做志愿者的意向。大多数时间，老师都会有一些活动需要家长的支持和帮助。
比如，给小朋友读书，帮助布置教室，协助图书促销会，在职业日发表演讲，等等。这时候，家长要根据自己的兴趣和能力，选择适合自己的志愿者活动。比如，擅长艺术，就可以帮助老师布置教室，领着小朋友做手工。家长可以通过和老师交流讨论，找到适合自己的角色。
在申请志愿者的时候，因为学校、学区的不同，申请的程序会有差异。家长要注意学校对志愿者申请的规则。可能有些学校只需要简单的签到，有些却需要提前申请健康、背景检查等。此外，还有些学校可能不允许家长在自己孩子所在班级里做志愿者。
家长一定要和学校办公室工作人员交流，注意申请志愿者的程序，以免在老师指定的时间不能按时出现。
家长如果选择到教室里做志愿者，请注意尊重老师的课堂秩序。当老师介绍完自己之后，再和孩子们打成一片。一定要事先和老师沟通好自己的计划，尊重、信任老师，才更有利于家长和老师建立良好关系，更好的沟通。
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如果问题出现，请收集详细信息
如果孩子在学校出现了一些问题，家长一定要先了解清楚状况。孩子可能因为之前学起来很轻松的一门功课变难而困扰，或者因为被孤立、嘲笑而烦恼。不要因为一时的行为立刻指责孩子。当家长观察到孩子的问题所在，要及时和老师、学校进行沟通。
大多数情况，先选择课下和老师非正式的交谈。如果家长不能和老师之间达成合理的解决方案，也不妨试试学校的学生顾问和心理学家，这些校内资源都非常能够帮助家长一起找出解决孩子问题的办法。如果在尝试了这些资源之后，还是不能找到满意的解决方案，家长可以试着联系校长。
家长又如何来保护自己和孩子的权益呢？
多和其他家长沟通交流。很有可能孩子身上的问题，并不是他一个人特有的，也许学校里许多孩子存在同样的问题。家长也要尝试和其他家长或者学校PTA沟通交流。
做好记录。记录好所有的沟通信息，包括何时何地谁告诉了你什么问题。必要的时候，要写下来以正式的邮件或者信件方式发给老师、学校。
保持冷静。不要把孩子的问题和老师、学校管理者混在一起，尽量客观端正的看问题，体谅老师和学校。请记住，家长寻求帮助的最终目的也是为了孩子的问题能够得到妥善的解决。
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为孩子树立正确积极的榜样
家长和孩子之间建立一个良好的关系比持续出现在学校了解孩子的情况更为重要。家长的态度、价值观对孩子，特别是小朋友非常具有感染力。
如果家长上学时曾有过不太好的经历，可能也会对孩子的学校生活感到担心和焦虑。小朋友是非常敏感的，他们能感受到家长的焦虑，这很可能就妨碍孩子全心投入学习的能力。这时候家长要把自己曾经的经历放在身后，“重新开始”，憧憬孩子的学校经历都是快乐的。

帮助孩子最好的方式就是对孩子的经历表示赞同：积极参与、乐观向上并且信任尊重孩子的老师。这样孩子能从家长这里得到这样的信息：上学很重要，我必须要全身心的投入。
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成为孩子学习中的伙伴
大多数教育工作者都相信家长要积极参与孩子的教育，不过“参与”对于不同的老师有着不同的意义。对于有些来说，可能意味着监督孩子按时完成作业，回复交流，准时参加家长会等。但其实没有人会比家长自己更了解孩子，所以在整个学年里，主动将这些信息传达给老师也非常重要。
首先，一定要向老师提供孩子家庭生活的详细信息。当老师对每个孩子都有完整的了解时，才会有更有效的沟通。家长可以详细告诉老师孩子的家庭生活，包括近期的变化，比如离婚，重要家庭成员去世，或者生病等。
家长还可以主动要求和老师、全班同学一起分享小朋友所经历的文化，这包括食物，传统，风俗等。不仅有助于增强孩子的自尊心，同时也丰富了课堂上的多元化。
计划每周进行一次家庭讨论。尝试选择一个孩子在学校的经历中出现的话题。家长只有熟悉孩子学校的日常活动，才能开展好这种类型的讨论。家长甚至可以将这个讨论话题延伸到一起完成一项project中，或者成立一个家庭“图书俱乐部”，每一位家庭成员要阅读与此主题相关的内容。
家长可以通过以下问题来了解孩子在学校的日常生活。
☀可以和妈妈说说今天最开心的事情吗？
☀今天你最难做的事是什么？
☀你的朋友有没有做很搞笑的事情？
☀可以告诉妈妈你在学校里读了什么有趣的书吗。
☀你今天都和谁一起玩了？玩些什么？
☀今天的数学（其他学科）是很简单或还是很难？
☀今年和去年你最大的区别是什么？
☀学校里哪些规则与我们在家里不同？你认为他们是公平的吗？
☀午餐时你和谁坐在一起？
☀能告诉妈妈今天你学过（或做过）的东西吗？
同时尽可能的让每一位家庭成员都参与到学校中去。比如学校的家庭聚会日，故事大会，艺术展览，表演等活动，尽可能要求祖父母，兄弟姐妹都来参加。孩子会感到非常荣幸。
对于父母和老师来说，我们的目标就是让孩子在学习生活中能取得更大的进步。家长和学校建立起良好的关系能够让孩子在热爱学习和生活的环境中更好的成长起来。
Reference：
http://www.scholastic.com
图片来自于网络
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