U.S.News美国大学权威排名从2014年开始,竟然有大学超过哈佛大学排名第一,这就是普林斯顿大学
申请普林斯顿大学有多难,这所顶级大学是如何录取学生的呢?她们更加看重学生的GPA、标化考试成绩、还是课外活动?我们可以参考一部描写普林斯顿大学招生官故事的电影《Admission》,这虽说不是校方官方电影,但制片方也是做了详细调查后尽量模拟录取过程。

各位看过是否跟我一样有点被吓到,因为与太多优秀候选人,都被“扔掉”。2017年申请普林斯顿大学的人数是29303人,录取的人数是1894人,录取率是6.46%。对于招生官也是艰难的选择,普林斯顿大学每位招生官把自己负责的学生档案进行优点介绍,然后举手表决。从电影片段可以看到,校内GPA和留学标化考试如SAT等都是核心且必须的硬指标。还有就是候选者的软实力——课外活动
如何能让孩子更有希望被美国名校录取,在保障校内GPA和留学标化考试高分前提下,就是要提高课外活动质量能让孩子脱颖而出。
美国高中>国内国际高中>国内普通高中
相对来说,在美国读美高的中国学生有天然的优势,美国高中一直重视学生的课外活动。社团更多,很多大型活动和竞赛都是在美国本土举行。
对于国内的高中生要更加主动规划好自己的活动。可喜的是,我教的北京国高或国际部的学生都安排了丰富的课外活动和比赛。“可悲”的是,相我们教留学标化考试的教师总会面对学生,以参加活动和比赛为由不重视标化考试的练习,作业不完成,课堂测试不及格的困境。所以我们有必要认真分析活动的重要程度,处理好跟标化考试和GPA平衡。
学生时间=GPA+标化考试+课外活动
在《张仪:窥探国际高中和普高GPA算法的秘密,与标化考试平衡方法》文章中我做了个调查,在家长心中学生花在GPA/标化考试/课外活动的时间比重:
上篇文章主要告诉家长和学生每个学校,包括普高和国高GPA是有那些要素构成,平衡好GPA和标化考试时间。
申请美本的高中生最稀缺的就是时间,GPA/标化考试/课外活动都重要,这次主要跟大家分析课外活动的重要性,如果挑选,以及如果平衡课外活动与GPA和托福SAT等标化考试的时间平衡。
美国本科三大申请系统
2016年开始包括藤校在内136所美国大学加入CAAS系统,算是打破以往Common Application系统的垄断。
Common Application系统算是简易地汇总学员申请资料,每年8月才能注册帐户开始使用。Common app里需要填5个奖项,和10个活动
CAAS系统可以从学生9年级开始,相当于初三到高三4年时间申请资料的汇总。尤其是每次考试、活动、比赛和志愿者情况都有记录到系统中。
当然今年用CP系统申请的同学还是绝大多数,但新的CAAS系统是未来的趋势,这件反向要求学生不要应付或功利地做活动了。
还有就是加州系大学和其他几所大学有自己的申请系统。在本周四9号晚上7点有一场我和前途申请专家章静老师关于加州系大学介绍的直播,欢迎各位家长收看。
在第一《美国大学,“仪”网打“静”》线下讲座中,章静老师就为到场的家长们讲解了申请美国大学活动的分类,以及如何挑选。
竞赛比赛类
为什么我们申请美国大学需要考很多考试,还有参加夏校,很大程度是美国大学对国内GPA含金量和可信度不高,也无法区分。所以,课外活动能把更加全面的你展示在招收官面前,尤其是学术类活动能为你的GPA和标化考试成绩背书。
商科类:适合未来偏向于商科专业,或对商科感兴趣的同学
1、美国全球商赛DECA/FBLA
2、全美青少年领导力挑战赛
3、ASDAN美式模拟商赛
4、宾大沃顿商学院赛赛
理工科:
1、国际/全国级别理科竞赛
2、奥林匹克竞赛
3、ASDAN个人或团体竞赛
文社科:
1、国际/全国级别辩论赛
2、国际/全国级别国际模拟联合国
我的一位人大附中国际部读IB课程10年级同学正在准备辩论赛。另一位四中国际部学生就在积极准备哈佛大学的国际模拟联合国。
参加全美演讲与辩论联盟(National Speech & Debate Association,简称NSDA)比赛的同学也越来越多。各学校都有辩论社团,高级的学长学姐还非常热心培训,感兴趣同学可以试试。
(图片来自:NSDA中国)
社会实践类
商科类:
1、华尔街金融实训营
2、各个银行举办的实习
文社类:
1、社会学、统计学调研项目
2、社会、世界热点焦点调研
科研项目类
理工类:
1、中科院各方向合作项目
2、专利发明
文社类:
1、中科院各方向合作项目
2、参与各大学、文化机构组织的活动
3、论文
公益慈善类
美国是一个宗教国家,像哈佛耶鲁等众多美国名校起初都是神学院,上周直播的《美国大学,“仪”网打“静”》,提到布兰迪斯大学是一所犹太教大学。他们希望招收到乐于奉献的学生,不论是对自己社团、学校、社区还是国家。所以美国大学还是很看重学生的志愿者活动
今年很多大学文书题目就是写你为社区或学校做出什么贡献。
义工类活动最好是长期真诚的在坚持,这样的才真正有说服力。
另外,就是有新意。新东方前途出国的Jeremy老师带的一位长沙雅礼的学生最后被耶鲁大学录取了,他带团队做了一款app,新意在使用对象是老人。帮助老人们更方便使用智能手机,满足老人家独有的需求。
常见问题的问与答Q&A
Q1
参加比赛是不是不必一定要争取名次或得奖,重在参与也不错?
回答:章静老师认为,如果是比赛类还是要努力争取到名次和奖项,这样写进文书尤其是活动列表更有意义。所以,决定参加比赛前要衡量学生需要花的时间和得名次的概率。
另一方面,通过努力即便没有得到名次,但学生有成长和收获,也是非常好的。有的文书题目就是问学生的一次失败,也就是对失败的总结,美国人也看重这点。
Q2
现在很多义工活动同质化,还有的去边远山区,甚至出国到印度等支教觉得在花钱作秀。那么孩子还有参加吗?
回答:义工和慈善活动还是很有必要,但要体现出长期付出,和创意就更好了。
确定我有学生去山区支教,晚上回市区住酒店,很像是旅游。虽然很多山区学校获得很多物资捐助,缺乏山村教师,没有教师帮助这些教育欠发达地区孩子们读书。这也支教重要意义。
同样,在养老院也是缺人手,如果孩子能建立组织或平台,更有效的筹集和分配资源。体现出领导力和创造性,这些活动意义就更大了。
Q3
课外活动的时间怎么安排? 
回答:这个问题比较大,可以收看周四晚7点直播,我们现场沟通。
当我问到高一同学们在做什么课外活动,有的学生只有参加学生会。有些普高同学没有任何课外活动,这种情况还是很不利,尤其高二高三需要做的事情会更多,压力也会越大。还是要早规划早开始。
做精、不贪多。还有同学课外活动太多,社团参加了3-4个。我们还是要问自己,高三申请时,这些活动都会是亮点吗?同时,争取能在高二在社团或学生会成为管理者,体现领导能力尤为重要。不要因为一些不太有用的活动占据了本应该学GPA和留学标化考试的时间,就得不偿失了。
Q4
课外活动是不是一定要跟未来专业一致? 
回答:这跟学校选课,SAT2和AP选考试科目是都一定要跟专业的问题一样。
如果孩子未来大学有明确的专业方向,一定要有跟该专业相关的课外活动。但也可以加入些其他科目的活动。美国大学看重学生全面性,也希望学校的学生多样性。
上周和前途文书老师一起做讲座,看完今年有位同学的文书,感觉着位孩子就是为数学而生的。所学科目,所有比赛都是数学,真是做到了极致。
实际情况是现在很多家长和学生都还没有确定专业,美国很多大学大一都不需要学生确定专业。可见学生可以挑选多样的活动,这样也能帮助决定未来专业方向。
Q5
留学标化考试成绩和课外活动哪个更重要?
回答:标化成绩和GPA肯定是最重要的必要条件。首先很多大学有标化成绩和GPA最低要求,标化成绩不达标连申请资格都没有。尤其在排名中等的美国大学。
活动必须在高的标化成绩和GPA前提下,申请排名靠前的大学就才能充分发挥优势。
尤其体现普高高一和初中未来申请美本的家长和学生,一定要早规划早准备,但重点关注托福等标化考试学习。在期中考试后到期末考试前,如果还没开始托福课程,这段时间专门定制了《普高托福听力口语精品线上课程》
《普高托福听力口语线上精品课程》
一、课程信息(30天为一期)
二、适合学员
1、普高高一学员,计划申请美国大学;
2、准备申请美国本科的初中生。
以及想要提升听力和口语能力的学生们。
三、主讲老师
四、课程大纲/目标
通过美剧/纪录片讲解,激发学生的听口学习兴趣,创造英语语言环境,养成听口学习的习惯,提升听口综合性能力,并与托福考试相结合,学以致用。
1. 听力部分一期课程掌握的内容:
1)词汇:450个托福词汇
2)句子:听懂240个句子
3)话题:掌握八个托福讲座学科话题背景知识,包括:人类学、动物学、进化论、地质学、天文学、艺术、考古、历史
4)美剧/纪录片:涉猎《生活大爆炸》、《老友记(六人行)》、《摩登家庭》
2. 口语部分一期课程掌握的内容:
1)美国俚语/地道口语化表达:40个及其用法
2)美式发音:40个
3)托福口语独立题答题语料积累:8大生活场景:park、shopping mall、cafe、music composition、classroom、playing computer games、dancing、birthday
4)思维导图:8个
5)句子:80个
6)托福独立题口语题题型+机经:8个题型+8道机经题目
课程将于11月17日正式上线,如果您对课程感兴趣,请添加小助手回复【听口】了解更多课程信息。
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张仪
北京新东方美本课程推广高级主管。美国本科留学规划师。对于新高一学员备考托福有全面且深入研究,是北京新东方美本托福首考全程班和托福预科班的设计者之一,也是首批该班型项目负责人。还是托福冲分班提分率最高老师之一,上课传授学员出题规律,课下培养学员主动学习,利用有效训练方法提高其英语能力。考前联合家长督促学员继续练习,每年有大量同学考出理想成绩,受到广大学员和家长的信赖。
北京新东方学校创立于1993年11月16日,北美考试项目部是学校创立时间最早的部门,是新东方教育科技集团董事长俞敏洪亲手创立的部门,他也因此是北美项目部最早的教师。
北美项目部负责北美留学培训,涵盖初中生留学、高中生留学和大学生留学三个板块。北美留学培训包括:制定合理的考试规划及学习计划、课上讲练考结合、课下作业跟盯,留学业务咨询等。近几年来,部门强调考试能力和语言能力平衡发展,既重视教学过程,又重视教学结果,在保持新东方励志、激情、幽默等传统风格的同时,狠抓师资英文功底、教学内容落地、作业和测评管理,努力把短期培训和长期教育结合起来,成为学生和家长可以信赖的机构。

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