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职场新人最大的思维误区不是不够努力,而是还把自己当学生。
大多数职场不适应,试用期就被干掉,和领导关系不和,都是学生思维造成。
而领导最讨厌的就是“我可以学”,你以为的谦虚客套,其实领导并不喜欢。
01
你真诚地想学,企业优雅地拒绝
无论是面试中还是工作中,很多新人都秉承“我是来学习”的想法。你心里可以这样想,事实上也要学,但嘴上千万别这么说。
社群里的小夏正好是大四求职中,和我说了她上周面试的经历,等候面试1个小时,面试只用5分钟就被拒绝了。
出门反思,从面试中说,“我还是要多学习,毕竟才出来......”面试官的表情就发生了微妙变化,最后面试官说,“我们还是希望有经验的员工。”
面试结束,小夏很生气,“需要有经验的为什么叫我来啊?我明明是应届生。”
后来,小夏和我说,”自己这两天想通了,面试官用的是拒绝的话术,应届生应该也是考虑的,不过听到学习二个字就不想给她机会了。
学习两个字在面试和职场可以说是相当有杀伤力了。
学习二字说出口,大门敞开往外走。
企业需要有相关经验的员工,这样能更快给企业带来价值,无可厚非,毕竟企业不是学校。
你真诚地表达了学习意愿,面试官也会真诚地拒绝。
面试中,不要说“我可以学“,而要从个人能力角度出发:
我有很强的学习能力,我曾经自学.....
我有比较好的适应能力.....通常来说我两个月就可以适应新环境
我对新领域可以快速熟悉......之前我接触过 ......
02
你是可以学,但要有学习能力
同样入职后,一直把“我可以学”挂在嘴上,领导和同事自然把你划分到“小朋友”人群,而且对你的工作会不放心,毕竟你是来学习的,不是来工作的。
在学校学习是你给学校交学费,而工作是企业给你支付薪水。
我的好朋友冉冉最近新招了个助理编辑小雪,刚刚入职就和冉冉说“冉冉姐,我特崇拜你,我是来和你学东西的。”
冉冉一听就不爽,心想,“我这又不是学校,你学习是要交学费的。”
作为助理编辑,首要职责就是排版。小雪嘴上说,我和你学习,但是学习能力并不强,排版天天出错。
冉冉花了大量时间帮忙检查,两个人磨合了一个月,还是不行。
冉冉和我说“我愿意让她学,但前提是你学习能力要强啊,我才愿意教啊。
小雪试用期没过,被劝退的时候还很不甘心地说,“我可以学的。”
冉冉说,“没有人有义务主动去教你,想要学习还需要能动性。”
得,你换个地方学去吧。
尽管很多新人确实前期是要学习的,但企业更愿意录用和培养心智更成熟的新人,而不是只知道说我可以学的“小朋友”。
请用行动代替想学习的口号。
03
没人教我啊
那些有“我可以学”思维的新人,通常还会有“没人教”的困惑。
工作前几年我做离职面谈的时候发现,有一些不到半年就离职的新人,都反馈说:
我本来是想学的,这里学不到东西,也没人教,我感觉半年时间自己一点提升都没有。
我老板每天都很忙,我学不到什么,而且公司也没有完善的培训。
如果这些人加入的新公司有完善的培训系统,有辅导员式的带新人计划,可能会让他们顺利渡过新人期。
现实中大部分企业都不具备学校那样完善的培训体系,更别提帮你答疑解惑的配套老师了。
遍地的自生自灭“游泳池”文化——把你扔水里,能不能练就游泳本领,生存下来,全靠自己。
企业都是一个萝卜一个坑,大家每天忙的要死,谁有耐心手把手教小白?师父领进门,修行还得看个人。
有些新人,你问他想学什么?他们也不知道,还天天埋怨领导和同事不教你,思维不转变,到哪家公司都是浮皮潦草成为匆匆过客。父母可以围着你转,嘘寒问暖,企业也没有义务那么贴心。
我观察新人,很快就能决定谁适合留下,谁离开。
有一些新人他们会:
观摩老业务员如何沟通;
先和同事搞好关系;
遇到问题会主动提问;
也有一些新人他们会:
面无表情的坐在座位上;
不与其他同事交流;
不提问,异想天开胡乱处理;
后者离职的时候往往说,我不适应,这里也没人教我,我学不到什么。
对于这种人,那就是分手不再见。
其实大部分时候在工作中提升,并不是你学到了什么知识,千万别指望工作中有人循循善诱手把手教你,这种情况都是靠运气和造化。
Come on, baby!
你所处的工作环境里每天发生的人和事,都可以观察,学习和反思,比如:
领导如何组织部门会议;
如何下达业绩指标;
同事如何处理客户投诉;
团队如何配合工作等等
即便你没有参与,你可以听,可以看,可以和他们聊。一旦有机会就积极参与其中。
04
学习是被动的,工作是主动的
职场新人破局的第一步,要有自己的主观能动性。
要思考我能做什么,我有什么能力,我的价值是什么;而不是我来学什么,大家教会我什么。
与其说自己是来学习的,不如换成我是来给企业创造价值的,pain or gain, 完全取决与你。
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作者:菲凡,资深HR,10年职业规划,职场技能提升经验,
方得咨询创始人,在行认证行家,36Kr特邀作者。个人公众号:菲凡说(ID:cgffwxh)
原标题:领导最讨厌的就是“我可以学”
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