职业数学家在民间
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学而思是数学教培行业的巨头,家喻户晓,这家大型机构出版了一套非常流行的畅销数学宝典——《学而思秘籍》,号称畅销300万册。学而思官方对这套书的介绍是:
学而思独创数学思维12级体系,国内著名数学专家鼎立打造。
其实我去年揭露《高思课本》与《高思导引》这两套垃圾书的时候就已经留意到这套《学而思秘籍》。当时看了目录,大概浏览了一下内容,发现也是一套非常垃圾的小学奥数鸡娃宝典,内容和奥数教程,《高思课本》等小奥刷题书大同小异,所以也没有细看。
前段时间,因为某些事在书店逗留,顺便翻了翻书店中的这套《学而思秘籍》。不看不知道,一看吓一跳。
一,搞笑的思维导图
《学而思秘籍》一个非常搞笑的特点就是每种习题都配备一个思维导图,而这个看上去非常高大上的思维导图,其实就是TM套路流程,解题步骤,你按照这个套路流程一步步解题就好了,哪有什么狗屁思维?
而且常常是同一种套路,要给你套三次,比如下面这类数字填空题,无非就是一种方法,他要搞套路流程搞三遍,让你滚瓜烂熟,拜托这是趣味数学题好不好,给孩子玩的,你这样子搞,让孩子闭着眼睛按套路走,还有什么趣味??只能是低级趣味!!

还有不少应用题的思维导图,其实就是干巴巴的公式,什么
船速=(顺水速度+逆水速度)除以2,
你直接套公式就好了,都不用管这些公式怎么来的!!!这就是解题套路灌输,直接灌!!

二,思维导图变成填鸭式灌输
更搞笑的是,《学而思秘籍》中有些解题的思维导图,其实就是灌输结论,比如循环小数转化为分数,思维导图就是手把手教你怎么转化,告诉你这么转化就对了。
但是为什么可以这样转化,原理是什么?
这才是真正关系到思维的问题,这些在书中根本没有踪影,连启发学生思考的字眼都没有!这是典型的填鸭式灌输!!

还有下面这个求分数最大公因数,最小公倍数。我是做过数论领域研究,发表过数论论文的人,在数论领域也算见多识广,可连我也是第一次听说这个什么
分数最大公因数,最小公倍数!!
这类知识是属于非常非常非常偏僻的知识点,我之前说过小学奥数在数学体系中是属于犄角旮旯的,边边角角的玩意,但是这种分数最大公因数,最小公倍数,什么子同母反的狗屁规则连TM犄角旮旯,边边角角都算不上。

搞数学教育的人,该蠢到什么地步,才会想着让学生学什么子同母反的狗屁规则!!
三,这是数学知识,还是数学垃圾?
更让人无语的是这种被7整除,被13整除的判别法,我们都知道有被2,3,5整除的判别法可以比较便捷地判断一个数能否被整除。正常的数学教学安排,在学生了解这些2,3,5整除判别法之后,如果想继续延申,首先就要考虑引导学生问:为什么会有这种判别法,引导学生了解判别法背后的原理。再去向小学生灌输被9,11整除的判别法就是钻牛角尖了。但是被9,11整除的判别法至少还算一种正儿八经的判别法,确实可以比计算更迅速地判别整除。
但是,你看看这个被7整除,被13整除的判别法,什么“三位数一段,奇数段的和与偶数段的和的差”这算什么狗屁啊!!!!除了一些最特殊的数以外,随便拿个数比如判断2311能否被7整除,直接计算都比这种狗屁判别法来得快。
这TM究竟是数学知识,还是数学垃圾?给孩子直接灌输这些玩意,去刷这些题,跟喂孩子吃S有什么区别???
总之,这套在鸡娃家长圈非常流行,号称畅销300万册的《学而思秘籍》真是TM让人觉得恶心!!
四,编写这套书的,究竟是一群什么人?
我在想,编写这套书的,究竟是一群什么人???
该有多低的数学教育水准,和多么拙劣的数学认知水平,才会编出这么烂这么恶心的教材????
我很纳闷,像学而思这么大型的机构,随便聘几个稍微有实力的数学老师稍微把把关,也不至于出版这么烂的教材,闹出这么大的笑话!
所以我真不知道学而思机构是怎么运营的,这套教材是怎么编写出版的!
如果,
如果这套学而思秘籍》真如学而思官方所介绍的那样是学而思独创数学思维12级体系,是学而思经典教材,是秘籍!
那学而思的数学培训这一块,真是烂到家了!

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