职业数学家在民间
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一，
我看到好多鸡娃群里，家长们都会讨论怎么鸡娃数学，什么天天练，课本到奥数，某思培优，某思秘籍，某斯导引，什么新加坡数学，美国数学，这些几乎都是标配了。普通的家长，进入这样的鸡娃群，很难不被带动跟风。所以现在有大批大批的孩子除了学校正规课本中的学习外，还会大量补充各种五花八门的数学练习和课外培训。

当别人家的孩子都在学奥数，数学培优课，在刷题的时候，我家孩子在干嘛？
二，
我对他的数学要求是：
首先把学校课本上的数学学好，课本后面的作业做好。
然后，
然后，
就没有然后了。
上个学期，由于疫情的原因，都是在家自学，我还会提供了一些数学故事书，科普书供他自己挑选阅读。这一学期基本都交给学校老师了。
三，
数学没有报课外班，语文英语也没有报课外班，所以，相比较其他孩子，他多出了很多课外的时间。他的学校有开设课后延伸班，从傍晚4点-6点，专门用来做作业，学校作业也不多，所以他在课后延伸班上基本都能把作业完成。晚上和周末，他妈妈会陪他他读一会语文和英语。但即使如此，在家里他仍然剩下大把大把的课外时间。
这些课外时间用来干什么呢？
主要是玩！
四，
说起他的玩，我能说三天三夜。

他从小到大最喜欢玩的就是打战游戏，把他的积木或者拼插塑料块摆成两个阵型，然后左右手分别控制两边军队，让他们碰撞“打斗”，打斗的时候，他的嘴巴还会发出各种声音：
“弟兄们，不怕死的跟我冲啊！”
“杀杀，，，”
“轰轰轰”、“嘭’、“砰，砰，砰”！
当然了还有各种惨叫声。等到战争结束，尸横遍野的时候，他就大喊宣布一方获胜。接下来所有的尸体都复活了，开始了新的一场战争，就这种自导自演自娱自乐自嗨的游戏，他常常能够玩一两个小时。
是不是很幼稚？
最近我家买了两大包卫生纸，他就拿晾衣杆当矛叉对准这两包卫生纸玩投掷游戏，充分展示了男孩子的暴力倾向。很快包装卫生纸的大塑料袋被他捅得千疮百孔。接下来，他就把所有卫生纸拿出来，开始堆城堡，演练军队攻城游戏。
上面是还没开始攻城的情景，下面是城池被攻破，尸横遍野的情景：

接下来所有人瞬间复活，重新建城堡，重新攻城，，，，
过两天，他又把所有卫生纸围成一圈，我问他，你这是在玩什么？
他跟我介绍说，这是一个猪圈，里面都是小猪，外面是饲养员。
一个都三年级的孩子了，还在玩这种游戏，是不是很幼稚？

四，
如果你觉得这些游戏很幼稚，那他在三年级之前玩的游戏更幼稚。从幼儿园到二年级，他都有玩小商贩的游戏，比如我们家有很多书，他就把所有的书都搬出来，把箱子桌子摆出来，梯子架起来，挂上瑜伽垫，在桌子上摆一个自己画的收费二维码，这样，一个店铺就开张了。
然后，他就学小商贩的样子，开始吆喝：买书啊，快来买书啊！
我们只好假装顾客，掏出手机，刷二维码，买书，，，，
就这样一个游戏，他常常能玩一个下午或一个晚上。
除了卖书，还玩卖鞋，卖玩具，，，，，，
我和他妈妈有的时候也会觉得很无语：
都二三年级了，这些幼稚单调的游戏为什么还玩不腻呢？
不过想想也很正常，这个年纪的孩子，他可能就是这么幼稚，成长是一个很漫长的过程，而且小孩子的世界是非常丰富的，绝不像我们所看到的那么单调。
五，
比如他最近非常痴迷玩收集卡片，每天放学都要去学校对面收集卡片，和好友交流卡片，目前已经整整收集了一小箱。
还常常因为玩卡片忘了读英语语文被他妈吼，因为玩卡片被老师批评（他们学校严禁学生携带卡片，他就被抓过）

很多大人会觉得，这些卡片有什么好玩的，收集这么多，难得不会腻吗？我也曾问过他，这些卡片有什么好玩的。这时，他就会滔滔不绝地跟我讲很多，什么攻击技能，防御技能，这个在沙滩上，那个在森林里，，，，
我发现在小孩子的世界里，卡片绝不仅仅是卡片，卡片中的每个人物都有鲜活的生命，可以陪他打斗玩耍。

所以，虽然玩卡片多多少少会影响他学习，但我们也没有像老师要求的那样严禁他玩卡片，只是希望他能安排好玩卡片的时间。
六，
当别人家的孩子都在学奥数，数学培优课，在刷题的时候，我家孩子却浪费大把时间在玩这些超级幼稚的玩意！
可能有人会问：
你不担心你孩子输在起跑线吗？
你不担心，孩子在考试竞争中失利吗？
我丝毫不会担心，因为教育本不应该是竞争。就算目前的教育真的已经成为了一种竞争，我也不会担心，我相信爱玩的孩子，会玩的孩子一定都很聪明。至少到目前为止他的学业成绩还是很稳的。
而且充实快乐的童年生活对整个人生而言也是至关重要的。
幸福的人可以用童年治愈一生，不幸的人却要用一生来治愈童年。
所以，我主张小孩子童年阶段要有充分的玩乐时间，做这个年龄段的孩子爱做的事情，玩这个年龄段的孩子爱玩的游戏，看这个年龄段孩子爱看的书，让孩子有一个充分成长的过程。
七，
比如，我家孩子现在每次去图书馆，我们都是让他自己挑书，结果他总会挑选一大堆漫画书，他妈经常为此发愁：
为什么他老是看这些没营养的书？
家长都是羡慕通读各种文学名著的小神童，什么“小学三年级就通读四大名著”，，，，
但是，想想看，绝大部分的小学生，应该都是喜欢读各种有图画的书，而不是干巴巴的文字，这是孩子的天性，孩子天生就喜欢形象，直观，活泼的内容，不是吗？我记得我到了初中还是很喜欢看各种漫画书。
所以我觉得不论是看课外书，还是数学学习，小孩子都有一个自然成长的过程。家长千万不能操之过急，随随便便删减小孩的童年时光。
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