有一次看Stand-Up Comedy Actress Ali Wong的表演，她挺个大肚子全程搞笑，其中说到“我处心积虑的找了一个上哈佛商学院的老公就是因为我不想Lean in（向前一步）, 我想Lay Back啊（懒洋洋地躺着）”！惹得全场观众大笑。
她怼的这个梗是脸书首席财务官Sheryl Sandberg于2014年写的女性励志畅销书《Lean In》，书里分享了她自己平衡事业与家庭的思考和方法，引起了全球女性的共鸣。她把女性在生活中需要Juggle More Balls的真实状态展现出来，也让我们明白Lean In是一种活出精彩人生的态度。
当妈妈之后，“向前一步”还是“懒洋洋地躺着”？这是个人选择问题，没有对错，只有平衡，因为每一个角色每一处人生，都有独特的风景，有美好，就有缺失。在这六年的全职妈妈生活中，我想我从来没有放弃过“向前一步”，这就是我对自己的要求与坚持。
首先是对孩子的教育。我最操心的其实不是真的上手管孩子，而是我要管出什么样的孩子，怎么样才能管出这样的孩子？与此同时怎样做最好的自己为孩子言传身教？
我自己是在大部分应试教育和小部分素质教育的混合训练下长大的。 应试教育修行般的训练使我能够承受长时间的学习和很好的适应竞争带来的压力。但应试教育依赖外在的约束和推动， 削弱了人学习的内在动力。
如果没有内在的学习动力，就无法进行一生学习。同时，评分和排位赛的形式使人紧张，患得患失的心情会减少学习的快乐感和对问题本身的关注。
来美十年，接触了不同的教育理念和形形色色的人后，我对成功和教育的理解都发生了改变。
孩子的成功和成人世界的成功并无不同，在一个或多个领域有所成就的人都具有清晰的目标，长久集中的热情，解决问题的能力和积极平和的心态。
每个孩子都有机会成为这样的人，作为家长和老师，我们能做的是重视培养孩子内在的学习动力，减少直接为孩子设定的学习目标；重视辅导孩子解决问题的能力，教孩子平和对待评分系统；扮演好教练场边的角色，重视提供足够的支持，信任和尊重，减少控制，评价和代劳。
好奇是求知最棒的动力
永远不要停止发问
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在纽约公立图书馆一层礼品店里，面向入口的橱窗里放着十几个可爱的小爱因斯坦雕像。他们一边晃头一边用食指敲着自己的太阳穴，旁边配合的文字写着“永远不要停止发问！（Never Stop Questioning！）”。
纵观历史长河，人类的发展离不开发问。没有发问就没有探寻，没有探寻就没有发现，没有发现就没有进步。想培养孩子内在学习动力和能力，鼓励孩子发问是最好的开篇。
在日常生活中，家长可以利用碎片时间与孩子进行问答式对话，讨论的内容与孩子越相关他们越有兴趣。 
我和6岁女儿希希常常在开车的途中聊天讨论问题，看到什么聊什么。比如她看到我眼睛花粉过敏会问：“为什么春天会有花粉，冬天没有？”看动画片里帝企鹅爸爸孵蛋会问：“为什么不是企鹅妈妈孵蛋？”天气变热她问：“为什么夏天比冬天白天长，为什么夏天那么热，能不能够一直过夏天？”
这些问题非常珍贵，寻找到答案不但可以增加她的知识储备，还可以引出一个又一个相关的好问题。
教会孩子使用多种学习资源和方法 
抓到老鼠就是好猫
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网络资源丰富，图书馆资源系统， 亲手实验印象深刻。这三种方法各有优缺点，我们通常是按照问题的性质来选择方法。“What and Why” （什么和为什么）问题多归图书馆，“How to”（怎么做）一般归网络资源和亲手实验。
例如纽约公里图书馆一条奇特的热线叫Little Known Human Google Service。 任何人可以打电话问问题，接线的图书馆员会在馆藏图书中寻找到最满足要求的答案念给提问者听。
我们第一次打电话的过程本身就是一次有趣的尝试。记得那天我帮希希预演好对话，她便忐忑又兴奋的拨通了电话。 短暂的等待后，电话那头传来浑厚的男声问：“有什么我可以帮你的么？”希希用稚嫩的童声紧张的说：“我想找Little Known Human Google Service, 我想问一个问题。” 对方直接说：“你的问题是什么？” 希希说：“为什么是企鹅爸爸孵蛋，而不是企鹅妈妈孵蛋？”对方说：“稍等。” 
我们在背景音里听到他起身的声音，还听到他和同事复述了一下希希的问题，几个人觉得可爱便一起哈哈大笑起来。那种快乐通过电话传递了过来，我和希希都觉得是一次奇妙的体验。
速学 MIT计算机课程的牛人Scott Young用一年的时间完成了MIT计算机课程四年的学业，并在Youtube上持续分享高效学习的心得。 
其中有一条令我记忆犹新，大致意思是说：没有什么是学不会的，如果你觉得你听不懂或者学不会，那是因为有一些知识缺失了(Missing Pieces from your Puzzle)。一个会学习的人，懂得辨别缺失是那块知识，通过各种资源把他学会就行了。在小孩子的教育中，家长可以多渠道找到缺失的知识，然后让小童自己利用各种资源去找答案。
每日阅读二十分钟以上
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为什么要读书？因为书里写着别人最好的思想。
为什么要每日阅读？因为读书就像吃饭， 三餐穿肠过，却留下了支撑身体运转的营养。读的书多了，书中的观点和思想会潜移默化的影响一个人的思维。
很多家长都感觉到鼓励幼儿坚持读书是一件比较困难的事。一方面家长要拿出饱满的情绪陪读， 另一方面幼儿注意力不太集中，总是读一会就被别的事物吸引了，不能很好的完成阅读。那该怎么办呢? 
对于四岁以上的孩子，我强烈推荐家长发掘和利用学校和图书馆的阅读项目来鼓励孩子坚持阅读，在家则要创造热爱阅读的环境。
在希希四岁半的时候我们当地的公立图书馆开设了一个“学前班（ Kindergarten)之前读完1000本书挑战”活动（请戳：《#1000BooksB4K，一起来挑战，五岁前读完1000本书！》）。
我很感兴趣，因为我想知道一个四岁的孩子能不能完成连大人听起来都觉得有些恐怖的阅读量。
那个时候她一个单词也不认识，并且根本没有千位数的概念，她一直以为是要完成一百本书。我就跟她说，我们每天读一点书，妈妈帮你登记书名，等书名填满这个本子，图书馆老师会给你一个漂亮的印章和一个新本子好不好。她听说有印章，就这么点点头上道了。
参加活动之后，我们花在读书上的时间明显变多，按照计划，我们每天要读七本书才能按时完成挑战。于是我带着她大量从图书馆借书，最夸张的时候我们每两周就要拉着折叠小货车(Wagon)去图书馆更换四袋八十多本硬皮精装绘本，光净重就有四十多磅！回家摊开平放在地毯上铺满半个房间，眼花缭乱不知先看哪本才好。
超丰富的绘本内容一下子打开了她的阅读世界，每每遇到好玩的故事她都会复述回味，用夸张的语气扮演绘本人物，惹得自己和观众都哈哈大笑。我也因为陪读而认识了很多流行卡通人物，和孩子有了更多共同的话题。
大量阅读带来的效果也是明显的。当在学前班学习了Sound-Letter Association后，她突然找到了感觉，词汇量爆发，五岁半可以无差错阅读100词小段落，阅读难度也从1级迅速攀升到3级和Chapter Book。
2017年，学校举行诗歌月诗词比赛，她也根据读过的诗歌，照猫画虎做了一首：
I have a dog that can chase off a frog, and my dog rans into fog.
I have a bug that can hold up a mug, and my bug hides under a rug.
这首小诗后来被选中成为了全校仅有的六首获奖诗之一。获奖之后，她很平淡，我很激动。我并非激动于这小小的学前班奖励，而是激动读书成为了她的生活一部分，而这部分生活将对她潜移默化，令她受益终生。
做孩子的教练
让孩子学会独立完成任务
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“For kids, the more you do for them, the less they will do for themselves.” （你为孩子做的越多，他们自己做的就越少）
在日常生活中，只要是孩子力所能力的事情，我都支持她去尝试（坏事和危险的事除外）。但是我很少动手，通常都是做场边教练员，给她支持，信任和尊重，她喊我帮忙的时候才上前助她一臂之力。
记得希希四岁的时候开始自己挑衣服。因为对天气没有概念，花了很久挑出来的衣服经常是不合时宜的。这时候即使我急着出门，也会坐下来花些时间口头建议她根据天气或者场合修改一下着装，等她二次穿好才出门。
因为我只是陪伴和建议，所以完成这件事的主要责任就交付到了孩子手中。经过一段时间的练习，后来她穿衣的时候便会自觉的考虑天气和场合，两者都没有要求的时候就看心情。
穿衣是一件小事，但孩子从负责每件小事开始锻炼考虑问题的能力，享受完成任务的快乐，随着年龄的增长，就会越来越独立自信。
现在她已经快六岁了，早上起来不用督促能够在十二分钟内洗脸刷牙穿衣叠被吃个简单的早饭然后出门等校车。出门野餐她喜欢分类包装所有人的食物和水，并负责装进汽车后备箱。
目前她正在练习管理自己时间和学习任务，虽然时不时的就给自己安排先玩三个小时再睡一觉这样的时间表，收到我的谏言才修改，但我能看出经过几次手忙脚乱，她逐渐明白“先完成工作再放心玩”比反过来要快乐的道理。
独立是一种无法言传身教的能力，唯有孩子通过亲身经历这个过程方可习得。做个场边教练，赋予孩子力所能及看护自己的责任和机会，令他们的小我微微感受四季更迭，喜怒哀乐，日积月累，成材后便可不畏风雨飘摇。
建设自己就是对孩子最好的教育
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六年来，带娃陪娃占据了我的大部分时间，略微有点闲暇我会学习，健身，阅读，做手工和处理家里大大小小的杂事。 事情一件挨着一件，不得一点空闲。
但就是在这日复一日的练习中，我学会了如何高效获取知识，也学会了远离懒惰。
生在一个能够碎片化阅读的时代是幸福的。我选择的内容涵盖金融专业知识学习、育儿知识、健身、手工、家里杂事。
如果有像我一样想重返校园或职场的全职妈妈，我的建议是一定要保持对专业知识更新的关注。我通常是在早上健身的同时听喜马拉雅的课程或者微信群中的讲座，晚上陪孩子睡觉的时候阅读专业知识公众号推送的内容。如果有需要系统学习的内容，就等孩子睡着后腾出两个小时做作业。
上学跟着老师一门一门的学下来, 不曾站在全局想想为什么要学这门课，只觉得课业繁重有些喘不过气来。不曾想有朝一日在放养自己的时候，却能静下心来阅读四海八荒收集来的材料。越读越好奇，越觉得这扇大门里藏着无数珍奇的思考，我真舍不得错过一个。我常常跟我家领导讲，感谢他给了我二次发育的机会。若非全职在家全无压力，我未必能在二十岁的后半程就能亲身感受到有一种动力叫做好奇，有一种学习叫做快乐。
如果说学习专业知识令我兴奋，那么做手工就令我平静。我做手工完全是自学的，进步的动力是要表达我心里所见的美。
每每坐在桌前，手里摆弄着绫罗绸缎，珠翠玉绣，我的心思都会沉静下来，仿佛世事的烦恼都离我远去。我的任务只有创造，把脑海中的影像腾挪到现实中来。
我常常感恩自己与美好有如此紧密的连接，忙碌的一天若能在平静与愉悦中结束，这一天就是幸福和满足。
（这是我为女儿做的头饰）
(这是我为女儿生日会缝制的tutu裙）
还得写写治疗懒癌
从2016年到2017年，我在哺乳期结束后已经运动了整整一年，平均每周保持四次左右的运动频率，一次三十分钟到九十分钟不等。
开始只是为了甩甩生产带来的肥肉，出门跑个步需要对自己喊一二三起身才有勇气从沙发上站起来，出门还没跑几步又会陷入心跳过快，气喘吁吁的痛苦。多少次想放弃，却又想到此事并无他解，唯有自己少吃多运动才行。今天开始比明天开始还多努力一日，所以......就这么办吧。
心意定下来以后，跑步本身就变的愉悦很多。我记得我从夏天跑到了冬天，眼里的世界从繁花争艳更迭到锦叶秋华再归肃成飞雪延绵，耳边却只听得到我自己有节奏的呼吸声，有点孤独，却充满了力量。 
我从努力完成运动目标中收获了巨大的喜悦，也为从坚持运动中收获健康和活力感到满足。
更重要的是我从训练运动能力逐级而上的过程中收获了自律，在处理生活里的其他任务时也会更加理性和高效
。

最后写写管理家事
折腾如我，在买房之后的五年内带着俩娃做了两次移墙挪柱房间全部翻新的大装修。更换门窗、地毯、地板、瓷砖、砍树这样的小项目凑起来也有十几次。为孩子策划生日爬梯和Playdate，过年过节打理亲朋好友老师司机的礼盒也都是亲历亲为。我自己很享受于这个过程中，
也希望孩子能从言传身教中逐渐理解“认真对待生活“的含义
。

结语
全职妈妈只是决定把大部分时间分配给自己的孩子，因此和其他人在生活内容和节奏上有了不同。 全职妈妈亦可拥有旺盛的求知欲，踏出自己舒适区的勇气，在路上欣赏不同的风景交替，在头脑中感受不同人事的思想交叠。Lean In是一种积极的生活态度，如果你不小心找到了一个哈佛商学院毕业的老公，就和他一起Lean In吧。
作者简介：
丸颜丽质：六年全职妈妈，育有一女希希（6岁），一子大有（3岁）。
人大商学院学士，波士顿大学商学院硕士，通过CFA二级考试，曾任ACM资产管理公司交易分析师，准备申请金融学博士。
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