去年学习机进入了爆发年，各大品牌和行业巨头都加入混战，基本上每出一款新产品，就会有一批新的噱头。
其中，“护眼”是不少学习机主打的产品卖点，对此我月初也给大家写过一篇，如果你家里已经有普通平板，被学习机种草主要是因为其“护眼屏”的话，可以先看看那篇，相信会为不少同学省下几千块：
《学习机比普通平板更护眼？这里有商家不会告诉你的真相！》
而除了护眼，商家、博主、达人在推荐学习机时还会描绘各种让人心动的助力学习的场景，比如AI作业辅导解放家长、海量资源让孩子德智体美劳全面开花、内置丰富课程让孩子从此不用报班等等。
那实际上这些功能是否真的有他们说得那么好、那么有用呢？
今天这篇，我就来给大家具体展示一下这些功能，以及我作为一位小学生家长在使用这些机器后的感受体验，好给在观望学习机的各位，捋一捋思路，看看那些商家所宣传的功能，哪些是中看不中用的噱头，而哪些真的能提供辅助作用的，又是否那么“刚需”，适合哪些人群。
最近我这的文章更新得很少，主要就是因为写这篇文章花了很长时间，因为里面很多功能都要对比确认和拉着娃一起亲身使用评估，所以一直忙活到今天才给大家交上作业。
另外，在文章开始前要先说明的是，由于学习机的使用，不同人群的使用情况会不太一样，我当前的评测也仅能代表我这位普娃家长的真实感受，以及结合某些家庭的情况所作出的思考和建议，如果大家有在使用学习机，感受跟我不太一样的话，也欢迎在文末的评论区分享补充。
而下面的内容，我将对学龄前和上小学后的孩子，分开给大家讨论，是否有购置学习机的必要。
学龄前孩子如何选择？
对于学龄前（3-6岁）的孩子，我们家长对学习机的最大期盼是：护眼和资源。
其中护眼上次也给大家说过了，这里也简单总结一下（详细的文章可以戳这里回顾）。
首先，不伤眼的电子屏幕是不存在的，毕竟无论你用的是什么屏，都需要孩子近距离观看，而哪怕是书本，长时间的近距离用眼都是不好的，更何况是会发光的电子屏。
因而当前市面上的护眼屏，顶多可能就是没那么伤眼，因此我们千万别买了学习机后，想着这是护眼屏，就放开让孩子无节制地观看。
那如何选没那么伤眼的屏幕呢，有两个指标大家重点关注：蓝光和频闪，这两个指标是和电子屏导致的视疲劳关系最密切的，大家可以问问商家，产品有没有低蓝光和低频闪风险两项认证或检测报告。
另外很容易忽略的一点是使用时屏幕亮度的问题，屏幕过暗或者过亮都会导致视疲劳，再护眼的屏幕在不合适的亮度下使用都相当伤眼。
所以当一台产品在蓝光和频闪上有良好的表现，再加上有合理的自动亮度调节功能，那就已经是一款不那么伤眼，可以放心给孩子用的产品了。与此同时，控制好孩子使用屏幕的时长，以及确保好在日常光照下的户外活动时间，才是更重要的护眼手段。至于类纸屏和大屏，更多是与提升观看体验相关，常规使用中与护眼与否关系不太大。
关注完护眼，接下来我们再来讲讲学习机的自带资源和功能对于学龄前孩子是不是必须。
看不同学习机的介绍时，很多同学会被其资源和功能种草，例如伴读功能、启蒙资源、K12资源等，让人感觉我家的孩子离成为牛蛙就差这一台学习机了。
因为大家的需求各有不同，我这里就不一个个分析了，大家可以这样评估一下，比如伴读功能可能戳中了很多学龄前需要大量地听读绘本的孩子家长，但实际上，这种功能除了学习机，很多产品也能提供，甚至我们在某宝搜一下“伴读神器”，小几十块你就能用个平替版大概体验到这个功能对你能提供到怎样的帮助，或者说是否有了这个平替版就足够了，几千块钱就省下了。
至于资源，很多品牌都在强调资源的“多”，而我们消费者更需要其实的是“精”，毕竟信息爆炸的时代缺的不是资源，作为家长找到适合孩子的优质资源，坚持把它用好才是最重要的。
目前市面上学习机里面的资源，要么就是该厂商自己制作，要么就是整合其他平台的资源进来。
对于厂商自身制作的资源，就要看看厂商的课程研发和制作能力了，如果是一家硬件公司所制作的教育资源，我们也别指望其能做得比教育机构的还好，否则别人还靠什么吃饭。
而如果是整合其他平台的资源进来，那就意味着这些资源我们其他地方也能找到，而且羊毛出在羊身上，我们买下学习机就相当于为这些资源买单了。
对此如果这些资源是该款学习机独有的，我们主要评估的，就是这些资源替代性强不强，是否值得你为其和一些学习功能来花这几千块钱；而要是这些资源并非该学习机独有，且你购买学习机又主要是冲着这些资源的话，那则大可以去找这些资源的提供方，一般都能够以低很多的花费来购买使用，甚至会比学习机里所整合的更加完整和体验更好。
总之，对于学龄前的孩子，学习机里的资源是不是真的合适，家长是不是能坚持督促孩子学习，决定了它到底值不值得买，对此大家可以结合自己家的情况来进行评估。
小学孩子如何选择？
小学以后，孩子的重心就完全到“学习”上来了，也来到了学习机提供最核心价值的部分。
小学的学习问题很让人焦虑，这也是大家最容易被迷惑的时候，看各大品牌的宣传，会觉得学习机简直就是一个十项全能的私人教师。
事实上孩子每科的学习都有各自的侧重，学习机不可能面面俱到，我自己使用下来，发现学习机最能使上劲儿的是数学，语文和英语的助学功能属于轻度辅助，下面一个个来跟大家讲讲。
语 文
对于低年级的孩子，很多孩子大部分时间都来完成语文作业，原因是语文需要大量的书写练习，这方面学习机帮不上忙，虽然很多学习机也有“同步识字”、“笔画顺序”等等的模块，但核心环节还是孩子拿起笔一遍遍地练习。
而不少同学在学龄前所焦虑的识字、拼音，虽然我们在网上经常会看到那些家长给孩子教字教拼音教得血脉偾张的视频，觉得这是孩子上小学后学习的一大难点，有学习机的课程来加餐会很有必要。
但实际上，这两个模块如果孩子是零基础入学，确实会成为他们的第一个坎，但迈过这个坎，其实只需要时间。我们很多时候觉得孩子这两块学不好，是因为我们觉得这些都应该是一学就懂的东西，怎么教那么久孩子都不得要领。然而，这两项在学习的前期，都是很讲究积累的，只要让他们跟着学校的节奏，学多了、学久了，自然就形成了从量变到质变的积累，加上孩子态度认真的话，基本都不会说学不好。所以学习机的一些课程和功能，虽然会在一定程度给到辅助，但并不是必不可少的。
相比识字和拼音，到了中高年级的作文，才是各位家长们长期的恶梦。
作文是语文的拉分项，也是很多孩子的瓶颈。学习机里也会有写作课，说实话内容还不错，甚至可能比校内老师讲得好，但基本都是AI录播课。而写作能力的提高，老师的关键作用在于引导、点拨和给出针对性的建议，再加上孩子高度配合的练习和思考，所以给孩子上AI网课，除非家长一直在旁边督促，不然孩子大概率是看个热闹，很难真跟着老师思路一步步想，一步步练。
因此近年有些学习机增加了AI 批改作文的功能，说实话我非常期待的，因为我是真切体会到，笼包每次的作文经过老师的点拨，都会有很大的进步，比如下面这篇是老师给笼包改的作文：
老师真的很懂孩子缺了什么，该怎么补，经过老师的点拨，孩子再修改一下，一篇比较精彩和生动的文章就出来了。老师也会让我们在家给孩子家批作文，但说实话，我们也只能改改错别字和标点，更进一步的建议就不太能提出来了。
那AI能帮上忙吗？
这次我们评估的8台学习机，有提供作文批改功能的，有科大讯飞T10、小度Z20 Pro、步步高S6和希沃W2。
我把笼包的作文给了4位AI老师改，可以看到，AI最擅长的似乎也是改错别字和标点：
↑ 科大讯飞T10
↑ 小度Z20 Pro
↑ 步步高S6
至于点评，是一些模式化的内容，每句都对，但总感觉没讲到点子上，大家可以看看：
↑ 科大讯飞T10
↑ 小度Z20 Pro
↑ 希沃W2
有意思的是，同一篇文章给了3部学习机改，科大讯飞给了82分，还不错；接着小度说只有77分，有点让人心情低落；最后给步步高改，步步高给了个“大师”称号，拿到了93.3分。
比较好的是，4位AI老师都给了类似题材的范文孩子学习，小度还有一个类似于扩句的润色功能：
至于我们想要的，给出针对孩子当下这篇文章的，让文章更精彩、内容更丰富的修改意见，这几台学习机的AI作文助手暂时给不到。
当然，这也仅代表这次评测到的这几台学习机的表现，并不是说AI就真的没法充当一位得力的作文助手，毕竟最近经常刷屏的ChatGPT，我们也已经见识到AI当前已经达到如此逆天的水平，所以如果后续咱们的AI技术提供商能给力些，说不定这些AI作文助手就真的能把家长给解救了。
英 语
学习机里面一般都会有些小功能，比如语文和英语的字词听写、课文同步点读、指尖查词、阅读资源、名著音频等，这些都是挺好用的，但替代性强，即使没有学习机，我们都有很多手段来进行。
另外，小学的英语对大多数在学龄前有进行一定程度英语启蒙的孩子来说是比较简单的，主要需要做的就是把单词背好，而即使要加餐，对大多数普娃来说主要也就是自然拼读和分级读物。
但自然拼读和分级读物，学习机能提供的更多只是资源，例如一些课程或电子图书馆。这类资源体验下来，其实跟我们单独去买同类课程或分级读物APP没什么区别，甚至我们自己买的话，可以有更高的选择自由度。
所以如果孩子本身就已经有比较理想的英语课程在读，分级读物也已经买回家一直读着了，就不太用得上学习机里的这些资源了。
这里也再提醒一点，我们在给孩子进行英语学习前，特别是开启分级阅读前，经常会纠结哪一套最好，哪怕手上已经在读一套，但哪天看到某某学习机里有一套宣称很权威、国外都在用的，手上的那一套顿时就不香了。
其实像我之前在给大家做分级阅读横评时也说过，当前市面上热门的分级阅读，在专业度和科学性方面都是可以放心的，虽然不同品牌的书之间确实会有区别，但只要你根据孩子的喜好，选定一两套，坚持读就可以了，长期下来必定大有收获的。哪怕孩子当前积极性不高，但只要坚持，熬过这一段，随着孩子的积累越来越多，以及高级别的书内容越来越有趣，就逐渐能体会到阅读的乐趣的了。错过之前分级读物文章的同学，可以戳下面的链接回顾：
《不想买回来的分级读物在家吃灰，这是我掏心窝的建议》
《英语分级读物，这可能是当前最客观详细的对比评测》
数 学
最后说说数学，我自己使用下来，数学确实是学习机最能发力的地方，所以如果大家对孩子数学的基础和拓展有比较高的要求，可以仔细看看这部分内容。
小学的数学总体来说广度较广、深度不深，孩子要做的是把每个知识点掌握透彻，再通过足够的练习来保证准确率，这样拿到高分甚至满分其实不难。
同时，因为深度不深，学有余力或者对数学感兴趣的孩子会觉得太简单，没有挑战性，所以平时做完校内作业也可以再加一些难度拔高一点的拓展题。
数学的这几个需求，学习机是可以帮得上忙的，当然不是说这些只有学习机能做，而是它能帮我们提高效率，下面一个个说说。
1. 薄弱知识点的识别和加强
近期几大品牌的学习机都会强调AI诊断薄弱项的模块，有的叫AI 精准学，有的叫校内精准查缺补漏，大概的逻辑是把课内的知识点汇总成网状图，机器通过对孩子测试了解孩子对每个知识点的掌握情况，再可视化在知识网络图里让家长看到。
其实有的学习机在语文或英语也有这个诊断模块，但语文和英语作为语言学习，靠的还是优质的输入和输出，所以诊断不诊断，孩子要做的事情没有太大区别。
数学就不一样了，知识点之间环环相扣，有时我们看到孩子今天的题不会做，不见得是今天的课没学好，可能是前几天学的基础没打好。
所以AI诊断学习的工具可以帮助家长看看孩子当天的知识掌握得如何（上课有没有开小差），也可以在复习阶段看孩子哪些地方比较薄弱。
↑ 学而思Xpad
在针对孩子薄弱环节的加强上，学习机也有一定的优势，以往我们可能是发现了孩子哪里不懂，然后自己下场去教。
小学的知识点也不难，大部分我们都能教，但不排除有些知识点，本身就比较绕，家长很难还原老师的方法和思路，比如笼包三年级上学期学到的“估算”，有天晚上老师在群里说，很多孩子这个知识点掌握得不好，请家长注意，老师也会重点讲解。
这头说完，我们家长的小群立马哀鸿遍野，大家都说这个知识点当年没学，get不到这类题目的点在哪里。
针对这种情况，学习机就确实可以帮上忙，孩子可以对着学习机反复看，题目也可以反复练，因为学习机里的课程都是学校同步的，所用的方法也不会和老师教的有冲突。
↑ 小度Z20 Pro
↑ 科大讯飞T10
↑学而思XPad
另外，对于有预习需要的孩子，学习机也可以发挥作用，在正式学习前看看视频讲解，对将要学的新知识有个基本的概念和认识，可以帮助孩子把新知识掌握得更透。
当然，除了学习机，我们国家官方的共享课堂平台或者中小学智慧教育平台（两个都是孩子上网课用的平台）也是不错的选择，这些平台资源都是全免费的，用电脑或者平板都能上。不过官方平台的内容定位是给学生第一次听的，相当于0基础教学，所以整体节奏会慢一点。
2. 拍题和解题功能
近期推出的一些学习机整合了拍题和解题模块，确实可以帮到家长。比如下面这道之前文章发过，不少大人都掉坑的三年级上学期的题目：
以及下面这道类似的题目，也是他们经常碰到：
很多家长看到第一眼就想到用“解方程”来算，但三年级还没学方程，学校教的是画图（画图也是个值得孩子反复练习的好方法）。
这时学习机的拍题功能可以派上用场了，目前小度和学而思的学习机有拍题功能，实际用下来还是不错的，虽然有的老师会有口音，有的只有文字演示，但整体还是能满足家长的需求的，此时孩子需要的是用最短时间把方法和关键步骤搞明白。
↑ 小度Z20 Pro
↑ 学而思Xpad
还有一个我比较喜欢的功能，举一反三。大概的逻辑是发现某一道题目孩子没掌握好，AI会从题库里找到三道同样知识点的、不同难度梯度的题目给孩子再练习，用以巩固知识。
3. 学有余力的孩子的拓展
小学低年级的的孩子只要把语文的写字搞定，可能每天都可以很快地完成作业。
而且因为低年级数学课内的内容简单，不少孩子会觉得差了点挑战性和动脑筋的机会，所以也会想要学学难一点、稍稍拔高的内容，像笼包一年级时我们也给他报了数学的拓展课程。
但这个拔高又不同于卷奥数，因为大多数孩子可能连奥数的题目的都没看明白，他们需要的是比校内数学有挑战性一些，但又比正儿八经的奥数简单，让他们踮起脚尖就能够得着的内容，也就是大家说的“浅奥数”。
这里学习机就提供了一个不错的选择，孩子如果学有余力，可以去自学更有挑战性的内容，也有相应的练习给孩子巩固。
我自己感受下来这种方式还挺不错的，和在外面报班的最大不同是心态比较轻松，有时间就多学点，不用赶进度，也不用跟别的孩子比较。
↑ 科大讯飞T10
↑ 小度Z20 Pro
↑ 学而思Xpad
最后就是对于数学能力很强，有机会冲奖的孩子，可以用到学习机里面的奥数模块系统地学。但由于我家孩子并不是这块料，所以这方面了解不多，不太好给大家建议。有这个需求的家长可以对比一下不同学习机的奥数模块，看看哪个学习机的内容和孩子的水平更匹配，哪个系统性和课程质量更优。
好了，上面就是这次关于学习机给大家的分享了。说了这么多，相信大家也发现了，学习机的本质是：平板电脑+资源库+学习辅助功能+家长管理和绿色系统。
至于商家不断强调的护眼，实际最多只是没那么伤眼，真正的护眼还得靠科学的用眼习惯和尽量多的光照下户外活动。
学习机里面最能产生价值的是资源和学习辅助功能，而这两者能发挥多大的作用，又取决于孩子实际的需求，以及买回来以后有没有把其用好。
所以如果大家已经入手了学习机，不妨再好好挖掘一下，说不定会发现孩子有用的东西，而还在观望学习机的朋友，则要好好想想孩子用它来干嘛，你最想要的是哪些资源和功能，结合上面我给大家的分享，看看其是否匹配到你原来的预期。
另外，大部分学习机都有7天免费试用的时间，大家拿到手就认真试试，把最看重的学习资源和功能模块都试一遍，这样就大概率不会选错了。
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