今天来跟大家聊聊拼图。
在众多构建玩具中，要数拼图普及最广，不同年龄层都不乏拼图爱好者。拼图带来的益智效能和趣味性也使得拼图的引入年龄愈加趋向低龄化，基本上1岁左右就可以引入，因而也成为当下最流行的早教玩具之一。
当然，拼图的形式有很多种，有块状的立体拼图，也有像我之前开团过的动物大游行那种不规则的模型拼图，而今天我讨论的，主要是最传统的平板拼图。
在给宝宝引入拼图之前，比起考量宝宝有没有能力拼好拼图，我们做爸爸妈妈更应该将心态摆平，宝宝如期拼出拼图固然最好，但宝宝不会拼或者拼不好也是再正常不过的事，不用过于关注宝宝能拼多少片拼图，或是执着于拼得越多智商就越高的讲法。
对于拼图，怎样才能不出错地选到宝宝爱玩的拼图，以及怎么引导宝宝挑战完成拼图相信是很多家长最想知道的两个方面，这些年陪笼包玩拼图的路上总结出了不少心得，下面就来具体给大家讲一讲，希望能帮助大家少走一些弯路。
不同时期使用不同的拼图
市面上适合儿童玩的拼图款式相当多，但不是所有的拼图拿起来宝宝都会玩，关键还是要结合宝宝认知和发育等情况来选择，当中除了要关注拼图数量，还要学会区分拼图类型之间的难易程度，循序渐进地给宝宝选择与其能力相匹配的拼图。目前针对儿童设计的拼图类型主要有以下五种。
嵌入式拼图
1岁前后的宝宝虽然还没有拼图的概念，但这时期他们已经具备了将简单的图案对号入座的能力，这时可以引入带底板的拼图，给宝宝进行最基础的匹配训练，为后续过渡到常规拼图作铺垫。
这种拼板严格来说还不是真正的拼图，它和拼图最大的区别在于，每一块独立拼图块本身就是一个完整的模型，宝宝如果事先对这些图案有一定的认知的话，很快就能指认出来。
底板凹槽处是这些拼图块相应的轮廓，将相同形状的拼板一一嵌入相对应的凹槽里，就能顺利将拼图归位。
这种陷入型拼图对这阶段的宝宝来说，难就难在即使找到了正确的拼图块，如果没有将拼图块转到与凹槽完全吻合的方位，还是会套不进去。
而转动拼图这动作又受宝宝的手部精细动作发育程度的限制，所以顺应不同发育阶段的宝宝，这些陷入型拼图还细分成了加厚款、手柄款以及留有手指凹槽款的三种形式。
三者主要的区别在于宝宝抓握方式的不同。加厚款需要宝宝整只手握起拼图，可以锻炼抓握不规则的拼图时手指之间的协调摆放；手柄款除了锻炼宝宝拿起这一动作，还能轻松地左右旋转调整拼图的位置；而凹槽款就很对那些爱扣扣挖挖的宝宝的胃口了。三种类型对宝宝来说都比较友好，大家选购时根据宝宝的手部发育情况去选择对应的类型就好了。
进阶嵌入式拼图
而1-2岁的宝宝，随着手部精细动作以及观察思维能力的提升，这时可以稍微提升难度，开始让他们尝试由2-6块拼图块拼成的拼图，为了防止误吞，还是建议使用这些个头比较大的嵌入型拼图。 
这阶段的拼板开始有了拼图的雏形，单独的拼图块不再是完整的形状，而是被切割成零碎的部分。
不单需要宝宝把拼图块嵌进去，同时也会运用到拼接的技能。宝宝需要观察拼图块之间的差异，从切割边缘、图案颜色等相似性的元素将拼图块进行分类和分组，完成拼图的摆放，可玩程度会比第一种要高些。
异型拼图
有了“拼”的概念后，第三阶段也就可以尝试引入2片装的入门式拼图了。
虽然拼图数量比起上面的嵌入型反而少了，但这种类型的拼图边缘不再是线条切割，而是变成了规律的凹凸锯齿，难度也得到了进一步的提升。需要把锯齿上的凹点和凸点正确镶嵌在一起才算成功，这就需要宝宝更精细的手部动作以及手眼协调才能完成。
比较友好的是，这类拼图完成后会拼出一个异形切割出来的模型图案，而不是方方正正的画面。如果宝宝对该图案有一定认知，还是可以借助对该图案的了解完成拼接。
当宝宝已经能熟练地拼出2片拼图之后，可以根据宝宝的能力进阶到4-8片，以增加拼图的难度。
可拆分式拼图
第四阶段是相对少见的可拆分式拼图。
这种拼图其实和上面提到的嵌入式拼图和异型拼图是相呼应的，主体是异型拼图，在这基础上添加了背景拼图，而异形拼图和背景拼图就是嵌入式的关系。
这看似比上面的异型拼图复杂了不少，但因为异型拼图和背景拼图之间是互不干扰的，即可分开拼，也可混合一起拼，所以宝宝还是可以从熟悉的异型拼图开始入手，初次尝试也不至于无从下手，非常适合从入门拼图过渡到常规拼图的阶段。
常规凹凸切割拼图
最后便是大家都熟悉的常规拼图了。
这类拼图看似普通，其实大有学问在，需要宝宝从内部切割轨迹去思考，比较常见的有直线切割以及波浪形切割两款。
直线切割
波浪线切割
其中波浪款比较有代表性的有日本公文式拼图，目前我接触到的20片以下的这类拼图，每一块的形状几乎都是不一样的，每块拼图都有固定的摆放位置，拼错了是嵌不进去的，宝宝很容易就能纠正自己的错误，对刚开始接触常规拼图的宝宝来说更为友好些。
但公文式拼图的画面风格比较单一，可选的花样也不及其它拼图丰富，颜值上稍微逊色些。
公文式拼图
而直线切割款也是大家见得最多的拼图类型了，每一片拼图大小都很相似，形状上也只有凹凸两种形式。
因为存在很多相同形状的拼图，只要凹凸相对地拼接，就算拼错位置照样也能嵌进去，宝宝反而不容易发现自己的错误了。
直线切割的即使拼错也能嵌进去
这就需要宝宝结合对图案理解来分析关联的拼图，比较考验宝宝的思维逻辑能力。
如何激发宝宝拼图兴趣
知道根据宝宝的发育情况选择适合的拼图之后，可选择的拼图范围也就精确很多了。大家可以依着宝宝的喜好选择拼图的花样，像动物、卡通形象一般都是不会出错的主题，另外根据男女宝宝的偏好选择汽车、恐龙、公主等花色也是不错的选择。
而一些圆形、长条形等不常规的拼图可以让宝宝在尝试不同类型的拼图中保持新鲜感。
一些可发光的拼图更是让宝宝对拼图怀有更多期待，挖掘拼图身上不一样的魅力。
其实现在的拼图花式已经足够吸引宝宝的注意力了，只要选对适合他们上手的拼图，基本上都能吸引到宝宝去拼一拼，带他们入门并不难，但要形成兴趣就没那么简单了。很多宝宝在刚开始玩的时候都还蛮积极参与，但新鲜感一过，拼图也就扔一边不玩了。
这阶段宝宝专注力还没有完全培养起来，表现出三分钟热度是再正常不过的，我们可以分析宝宝提不起兴趣的原因，是因为遇到困难而抗拒，还是因为失去新鲜感而变得不感冒，继而对症下药。第二种情况相对来说比较好办，家长不妨试着在和宝宝玩游戏的过程中，将拼图融入到情景游戏中。
比如玩动物拼图时，可以和宝宝玩找妈妈的游戏，将拼图里的动物化身成妈妈，邀请宝宝帮动物宝宝找回它的妈妈，这样子宝宝就更有动力把拼图里的妈妈拼出来了。
又或者玩汽车拼图时，加入回家的情景就非常适合。可以提议宝宝带小动物坐不同的交通工具回家，这种任务式的游戏大部分宝宝都相当受落。
注意宝宝的挫败情绪
但如果宝宝是遇到困难表现出抗拒，就要具体情况具体分析了。首先，拼图还是要遵循宝宝的意愿，可以适当地鼓励，但鼓励后宝宝还是抗拒，这事就应该搁置一下，并不提倡强迫宝宝去尝试。
另外，我们选拼图时，除了参考包装注明的适用年龄，还要根据宝宝的水平来选，阶梯式地增加拼图的片数，每次给宝宝引入的拼图可以选择“i+1”的难度。
这里的“i”指的是宝宝当前已经可以拼出的难度，然后在下一次的时候稍稍增加一点难度，即“i+1”的难度。比如宝宝现状可以拼12片的拼图，那么可以鼓励宝宝进阶尝试拼16片的拼图，这样可以有效地避免宝宝因为过难而产生挫败感。
但在刚尝试更高阶难度的拼图时，宝宝有时可能会卡住拼不下去，因而受挫不肯再拼，或是要求你拼给他看，这时候家长的戏就要做足一点了，可以先共情，站在宝宝的角度去跟他沟通——“是不是有个位置卡住拼不下去了？”“拼不出来确实会让人很烦躁呢~”而后不妨再稍微示弱一下，“这个拼图好像很难的样子，我也不大懂，怎么办好呢？”让宝宝感受到这困难并不是他自身的问题，帮助他们重建自信。继而带着宝宝返回尝试，这时可以梳理一下当前拼图给出的一些提示，比如周围的颜色、形状以及标志性特点，来引导宝宝找到相似的拼图。
这样一步一步地帮助宝宝调整心态，引导宝宝一起去解决问题，不仅能锻炼到宝宝的逻辑思维，还能培养宝宝的韧性以及解决问题能力，比起家长直接拼给宝宝看，效果要好得多。
不要以成人思维去教导
成人玩拼图因为追求效率，都会习惯运用技巧，譬如先找准四个角，固定好四边，再逐步填满内芯。这种策略显然是更轻松，但其中的逻辑宝宝常常会难以理解，一来因为他们还没有“边角”的概念；二来宝宝这时还不太擅长寻找规律，更趋向随心而行，对按部就班的拼图方式反而会抗拒，产生挫败感。
所以，我们引导宝宝玩拼图的时候，不用刻意去教他们从边角开始拼这样的技巧，反而是顺着他们的方式，从中间往外拼。
对宝宝们来说，一堆零散的拼图中，那些有明确特点或图案的拼图会迅速得到他们的注意，例如动物的眼镜、汽车的车轮等，这时，我们就可以引导宝宝以这些拼图为C位，再寻求其周边的拼图逐步延展开去，于是完整的图案就会一点一点出现。
所以我们可以看到，相比从边角往里拼的方法，这种中间往外拼的方式更能刺激到宝宝的自驱力。
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以上就是我在这些年陪笼包玩拼图中的一些心得，只要循序渐进地培养宝宝对拼图的兴趣，会发现拼图不仅是很好的增强亲子互动的一个娱乐方式，还能将宝宝的观察力、专注力等诸多能力从中锻炼出来。
当然，关于拼图的话题远远不止这些，拼图的技巧也都不尽相同，如果妈妈也有其他经验或技巧，欢迎在底下留言分享~
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