那路新：“非应试”的艺术、文学、科学——国际化高中教育的关键指标
达·芬奇（1452年4月23日） 威廉·莎士比亚（1564年4月23日），艾萨克·牛顿（1643年1月4日），列出这三位先贤的出生日期~并不是要讨论是否金牛座擅长艺术、文学而摩羯座擅长科学、数学。我是想介绍一下作为人类文明三大基石——艺术、文学、科学在我们以国际化为目标的高中生教育阶段的地位与意义。从达芬奇出生后文艺复兴走向盛期（High Renaissance）到牛顿去世的两百年间，人类文明从艺术顶峰，走向文学殿堂，最终抵达科学彼岸。这一发展路径同样适用于中学生的教育路径规划。
人类文明前进的步伐一直就是踏着艺术、文学、科学这三个支点不停前进，欧美发达国家一些比较成功的教育模式也是基于这个顺序，低年龄阶段开始注重学生的艺术、文学领域的能力培养，科学课程在高年龄阶段自然的引入。国内部分应试导向的高中教学可能会忽略艺术、文学中非应试部分的能力培养。
我曾经有一个学生W同学，她在休斯顿读高中，暑假假期回国在新东方补习托福、SAT、SAT2和AP这些标准化考试。
W同学热爱音乐和钢琴演奏，希望能成为一名医生，梦想中的学校就是莱斯大学和贝勒医学院，这个爱好和职业梦想感觉特别贴合，无论拨动琴键还是挥动手术刀都需要一双灵巧无比的双手。但是挡在W同学面前的障碍非常的多，那年W同学刚上完高一，由于在休斯顿读高中的时候选了太多音乐钢琴相关的课程，科学类专业课程并不理想，高中第一年GPA不高，数理化尤其薄弱。
小贴士
美国大学本科并没有医学专业，大学毕业后考取医学院的博士研究生才可以学医。医学院博士录取虽然对大学专业没有要求，但是入学考试非常严格。美国医学院入学考试（MACT考试）重点内容就是物理、化学、生物相关的基础内容。同时W同学在休斯敦就读高中的时候还没有拿到绿卡，美国的医学院很少录取没有绿卡的国际学生。
在当时我并不认为以W同学的状况可以申到医学院，但是作为一名老师，面对一个16岁的学生必须鼓励她朝梦想全力前行。W同学初三去的美国，虽然已经在美国生活了两年，但当时托福成绩只有80分，SAT模考成绩也很低，同时由于没有经过国内中考的洗礼，数学、物理、化学也较为薄弱。我们给W同学制定了一套周密系统的复习提分计划。假期前半段托福班课课程，暑假后半段的SAT班课课程，期间的空闲时间被AP和SAT2数学、物理、化学强化班和VIP部的一对一课程填满。W同学两个半月的暑假时间几乎是课程满排。
热爱艺术的孩子智商都特别高，暑假结束后W同学托福就接近百分了，回到美国休斯敦的高中后，我们仍然继续跟盯了W同学一段时间的学习情况，高二结束前W同学虽然没再回国，但是托福接近110，老SAT2200+的成绩已经在高二结束前稳稳攥在手上，由于数理化都提前在国内学习，W同学高二的学校成绩GPA接近4.0完全弥补了高一的成绩不足。W同学在高三早申时很有优势，最终被莱斯大学与贝勒医学院合作的一个偏医学的本科项目录取。高三下学期W同学告诉我她在专心练琴，等待大学生活。不过我作为一个比较烦人的老师一直在提醒她要提前再学习一些经济、历史领域的AP课程为大学的学习生活做好准备。
前一段升入大学两年的W同学和我联系，问我要了一些美国医学院入学考试（MACT考试）的试题和复习材料，说在准备医学院考试，而且由于W同学父母的共同努力，她已经顺利拿到绿卡，通往医学院博士研究生道路的障碍已经全部消失。
艺术和文学在美国高中教学中的比重是很大的，这点国内再好的高中也是无法比拟的。艺术和文学在人类通向文明的发展之路上要先行于科学，在教学领域也应该受到更高的重视，而不是像国内很多应试主导的高中那样在历史课上“报菜名”式的了解文学和艺术作品的名称。即使是国内非常引以为傲的数理化教学也是更加侧重应试，而不是注重科学原理和科学思维方式的培养，这使得很多国内高中生在参加ACT科学考试的时候并不能取得满意的高分。
我们知道托福听力考试很多考题都是模仿美国大学课堂的授课场景，国内学生面对托福听力考试的时候会非常怕遇到一种类型的听力题就是美国大学的艺术课堂。
比如托福听力考过多次的fresco secco干壁画（在干的墙壁上用水胶颜料画壁画的技法）和true fresco湿壁画（别于干壁画的技法）。
Creation of Adam, detail of the ceiling of the Sistine Chapel,Vatican City, Rome, Italy, 1511–1512.
Michelangelo Buonarroti, Fresco.
A Fresco-secco wall painting in St Just in Penwith Parish Church, Cornwall, UK. The painting was created in the 15th century and depicts Saint George fighting the dragon.
这些艺术品常识知识储备如果可以提前熟悉的话，针对这一类型的托福听力材料就可以更容易的听懂。
同时美国很多大学的建筑都是参照古典式风格设计的，Corinthian order柱子 rib vault拱顶，这些以后生活的校园中常见建筑风格，你是否知道呢。学习艺术史的积淀和鉴赏力和能帮助你在社交时轻松引领话题，而不是在别人热烈讨论的时候不敢插嘴。
美国弗吉尼亚大学的建筑风格（新古典主义）就是以古罗马的万神庙为灵感。
The Pantheon, Rome, Italy 115-125CE.（左图）
The Rotunda, University of Virginia, designed by Thomas Jefferson in early 19th Century. （右图）
这些知识都是美国高中和大学艺术课程的重要组成内容（AP艺术史课程），熟悉这类课程后再去大英博物馆或者大都会博物馆参观，对展品会有很多不同的品评，而不再是如刘姥姥逛大观园，一问三不知，只会说“这个好看”“这个厉害”“这个真大”这种简单的形容词汇。
The Pantheon provided a prominent model for Renaissance and later architects, through the medium of engravings（古典式建筑风格的，Corinthian order柱子）
Rib vaulting in the nave of Reims Cathedral（哥特式建筑风格的 rib vault拱顶）
我有一个在美国读高中的学生，家庭作业是莎士比亚的Hamlet阅读分析，内容具体到：这部戏剧发生在丹麦的哪座城堡？为什么Hamlet要以Saint Patrick起誓？以及文中出现过很多动物 如：Owl、Raven、Crab、Falcon、Porcupine 分别有什么含义？高中生的文学课堂还会讲到十四行诗的写作和英文诗歌的韵律。这些大多是国内高中生从来没有接触过也无法接触到的领域。
针对这些问题新东方在已有国际高中课程基础上又开设了：AP英语语言写作，AP英语文学写作和AP欧洲历史课程，帮助同学们扫除这些知识点的盲区。英语文学会带你领略小说诗歌之美。欧洲历史不只是刀光剑影的宫廷历史，更是一门文明的历史，宗教文化艺术哲学无所不包。比如，大家都知道，整个14~17世纪人类文明取得了长足的发展，其推动力都源自欧洲的文艺复兴。但是，如果你熟读欧洲历史的话，就会发现所谓的14世纪文艺复兴之前的中世纪也并不全然黑暗，艺术、文学、科学领域依然有着卓越的成就。更重要的是，男子的绅士美德的源头，骑士精神，也源自中世纪。骑士八大美德：谦卑(Humility)、荣誉(Honor)、牺牲(Sacrifice)、英勇(Valor)、怜悯(Compassion)、诚实(Honest)、公正(Justice)、灵魂（Spirituality)在中世纪就已经确立，现代仍然并不过时
文学是文字的艺术，数学是数字的艺术。艺术-文学-科学对构成一个完整的现代人密不可分。国内很多艺术类专业学生很早就放弃数学的学习，这是很难让人理解的事情，艺术课程有很大的篇幅是建筑艺术和绘画艺术，这两个领域没有数学支撑是不可能达到一个很高的境界的。
同样，国内认为很成功的数学教学并没有想象的那么成功，美国大部分优秀的高中生都是在高中阶段完成微积分课程的学习，而我们国内系统学习微积分都是在大学开始。国内的高中数学课程不包括计算机编程，而美国很多学校和机构是将计算机课程归入数学教学类课程的，计算机编程也是很多美国人高中时代就已经可以掌握的技能。
针对这一情况新东方除了AP微积分，AP统计学等常规数学课程，同样开展了AP计算机科学课程和更高级的《计算机算法设计与分析》课程，除了JAVA编程外，进一步培养学生灵活使用各类算法的能力。高级的《计算机算法设计与分析》课程内容涵盖：递归与分治法、动态规划算法、贪心算法、回溯法；培养学生解决实际问题的能力，包括：数据结构与算法的设计能力、对算法的复杂性进行分析、运用算法知识解决实际问题；培养学生的抽象思维能力，包括：问题抽象和建模的能力、逻辑思维能力和想象力、独立科研的能力和理论联系实践的能力。以便帮助国内的同学建立更加完善的计算机编程领域知识体系构架。
艺术情怀，文学底蕴，科学技术和数学逻辑是构成一个“完整现代人”不可或缺的四大要素，真正好的高中阶段教育就是要为高中生提供以上四大要素培养的优质课程。
北京新东方学校创立于1993年11月16日，北美考试项目部是学校创立时间最早的部门，是新东方教育科技集团董事长俞敏洪亲手创立的部门，他也因此是北美项目部最早的教师。
北美项目部负责北美留学培训，涵盖初中生留学、高中生留学和大学生留学三个板块。北美留学培训包括：制定合理的考试规划及学习计划、课上讲练考结合、课下作业跟盯，留学业务咨询等。近几年来，部门强调考试能力和语言能力平衡发展，既重视教学过程，又重视教学结果，在保持新东方励志、激情、幽默等传统风格的同时，狠抓师资英文功底、教学内容落地、作业和测评管理，努力把短期培训和长期教育结合起来，成为学生和家长可以信赖的机构。
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