在美国小学，每个教室都有这么一面文字墙帮助孩子记单词！

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如果你去美国小学的教室参观过，你可能会常常发现很多教室都有一面文字墙，为什么美国小学有这么多文字墙呢？这个问题在我刚来美国教书的时候就问过。

当时的辅导老师告诉我，根据研究表明，孩子如果每天不断重复地看到同样的一些词，就算不去刻意记忆，他们也会慢慢记下这些词，是不是很有心？除此之外，还有几个理论上的原因：

帮助孩子记忆高频词
孩子会从文字墙中看到英文词语的组成模式和联系，由此建立拼读和拼写的技巧
在阅读和写作的活动中，如果有不会的字词，孩子可以在文字墙上搜寻相关字词，帮助提高学习效率。

下面小杨老师就给大家来介绍一下文字墙的创作方法，很简单，无论是在家还是在学校，很快就能上手哦！

按照字母分类

文字墙可以按照字母A-Z分类，那怎么来建立起这面墙呢？可以按照下面的方法：用不同颜色的纸来表示每一个字母，遇到任何以那个字母开头的词语，例如and 和all，就放到a下面。

还可以用这种字母小圆片：

上面的小圆片其实可以简单打印出来，直接贴上去就好啦！

按照字母开头来组织文字墙是最方便的：

如果高频词太多，还可以用一个小挂环把卡片收集起来：

也可以直接在门上设计“文字门”：

Word family 文字家族

还可以按照文字家族（Word family）的方式来设置文字墙。什么是文字家族？文字家族就是一组有相同的模式、词缀、发音的词的组合。例如at, cat, hat 和fat 都是”at”音的文字家族。

下面是适合幼儿园小朋友的文字家族文字墙。例如，以“ot”结尾的词有cot, hot, rot, got, pot等等，所以把这些词组合到一起去。

还有的老师直接买海报贴在墙上：

自然拼读

有一些自然拼读的一些常见的拼法也可以制作成文字墙。例如用大图来展示某些经典组合的拼法，等孩子熟记以后，就能根据掌握的规律来拼读其他词汇。例如a_e的组合，可以根据蛋糕（cake）的发音来熟记。

常见发音自然拼读墙：

元音墙：

这个是小杨老师很喜欢用来做文字墙的工具之一——pocket chart!有了这种蓝色的小挂袋，随时可以更换字卡图片，也可以做出不同的组合，小杨老师的墙上贴了好几个这样的挂袋，每学到一些新的词汇我就会替换成对应的主题。这样孩子们就能不断地滚动复习。

同义词墙

有过教书经验的老师都知道——如何让孩子在作文中高级词汇？看到孩子的作文里到处都是”big”、”good”、”bad”这样的简单词汇，是不是觉得是时候教孩子一些高级词汇了？

使用下面的同义词墙帮孩子解决这个问题！在每个红色的小口袋里，有着最常见的词语的同义词，这些同义词都可以随时替代那些“低级常用词汇”，如果小朋友写完作文，可以让他们去同义词墙来翻查一下——看看还有什么同义词可以替换掉呢？例如可以用” excellent”替换掉 ”good”, “awful”替换掉”bad”等等。