几年前我还在读教育研究生的时候,一心以为自己只教语言和数学,没想到当老师以后难住我的,竟然是教体育课!美国孩子下午三点就下课,很多孩子课后都会参加各种体育培训,篮球、足球、棒球、美式橄榄球、跆拳道… 专业的教练加上大量的时间投入,有兴趣的孩子往往能把一门技艺学好。那我一个没受过专业体育训练的老师,怎么能教好这门体育课呢?
其实,很多美国小学配有专门的体育老师,虽然很难说让孩子把某一门运动学精,但也算是半个专家。而在体育上不占有优势的我,慢慢发现美国小学的体育课,更大程度上来说是一种基本技能的实现,以及团队合作精神的体现!下面简单分享几个小故事。
故事一
Ms. Palma 是一名教了三十年书的老教师。她非常喜欢运动。她很喜欢每天早上带着自己的学生跑步、打球、做游戏。没错,是每天早上!不是“一年之计在于春,一日之计在于晨”吗?这么宝贵的早晨时间,Ms. Palma竟然用来做运动!
然而她却偷偷告诉我她的秘籍:“研究表明,每天运动三十分钟,能极大提高孩子学习效率。”我跟着她试了试这个方法,竟然发现早上运动完的孩子回到教室不仅不乱,反而更容易集中注意力了。看来运动真是个神奇的良药!
故事二
Chloe是一位精力充足的女生。有一次上体育课,一脚把我的球给提到学校围墙外了,犯了错的Chloe赶紧通知妈妈。妈妈第二天来跟我道歉,并且捐赠了我一个新的球。
和妈妈聊着我了解到,Chloe的精力实在太充足了,为了让她消耗这些用不完的精力,妈妈送Chloe去了课后足球队,有专业的足球教练训练,把她的腿劲儿练得足足的。美国孩子课后参加专业运动队的不占少数。
故事三
Mark是一名三年级的小朋友。特别喜欢打篮球。每天Mark最期待的就是课间和课后的篮球队训练,在那里他可以和自己喜爱的朋友和教练员练习专业的篮球。可是Mark上课无法集中注意力,常常调皮捣乱,并且宣称“我天生就是活泼好动,管不了自己。”
在和妈妈讨论完以后,我决定每天给Mark一张行为表,给他打分,他每天拿着我给他的打分表交给篮球教练。如果他达不到一定的分数,那他没有办法参加当天的篮球队训练。从那以后,“天生活泼好动”的Mark奇迹般的变成了三好学生,一点都不敢乱来。看来,这运动对美国孩子吸引极大!
听完上述故事以后,你大概知道,运动对美国孩子有多重要了吧!然而小杨老师所工作的学校也因为财政原因,迟迟没有聘请体育老师。这种老师教全科的后果就是,遇上热爱运动的老师自然是幸运,遇上对体育没什么激情的老师,往往上体育课就成了“放羊”,成了另外一个课件休息(Recess)的时间。
为了解决这个问题,我这个学期奋发图强,申请了一个慈善基金会的“体育基金”。我在申请中写到,为了支持培养我学生的体育精神,我需要一系列器材来增加孩子上体育课的体验!
没想到,我的这个体育基金竟然被批准了,我那天还跟着大波数学、英文基金申请人获奖者,去领了奖。下面是当时的获奖图片,能找到小杨老师吗?
钱拿回来,我就开始琢磨到底要买些什么东西呢?美国人给自己孩子的体育基金,我可得好好花。
我开始在网上琢磨各种各样的美国体育用具,总结出两个原则:
1. 团队合作  
                                                        2. 一器多用
团队合作是体育课的重要意义之一,而一器多用则是小学老师的终极招数——在有限的选择下创作出无限的活动。下面我来分享一下我的心得。
球类游戏
最受美国孩子欢迎的就是各类球类运动了。很多美国孩子放学后会参加篮球、足球、美食橄榄球的专业训练,在此不做累述。我介绍几种用普通的球的新玩法,这些游戏都是我跟着美国老师慢慢学会的。有的游戏找不到合适的中文译名,我就直接用英文名字了。
Four squares
美国孩子特别喜欢玩的游戏。记得当初刚到我教书的学校,我发现的操场上画着很多个四角格子。一问其他老师,原来这个是颇受孩子们欢迎的——Four squares. 游戏的规则是:
首先,四个孩子在四个角站着。分别为A,B,C,D,每个人都有自己的格子。
从孩子A开始,拍球到孩子B的格子里,球只允许在孩子B的格子里弹一次,然后孩子B传递给孩子C…依次类推。需要注意的是,不能接住球然后扔。必须要直接拍球才算正确的玩法。球只允许在每个格子弹一次。

Dogeball 美式躲避球
两队各有六位队员,开赛前球场中线会摆上六颗球,双方站在底线,开赛后要试图到中线抢球,首次抢到球得先退回底线方能攻击。双方将球丢向对方来攻击,若一人被球击中且球之后落地,则被击中的人得退出球场;若攻击的球被接住,或是击中了人却被同队接到弹走的球,则丢球的人必须退出球场,退出球场后不可攻击。
球员可以捡落在地上的球,但不可以捡在中线对面的球,而球若出界,球员或已出场的球员亦可出场外捡球,可是不可在场外攻击对手,但是对手可以攻击到场外捡球的场内球员。当场上有一方没有人时,比赛结束。
Kickball 儿童足球
Kickball的规则和棒球规则一样,分为一垒、二垒、三垒。不同的是不用棒球击球,而是用脚踢。小杨老师的学校有一个传统。每个学年的最后几天,都会开展一场全校老师对五年级学生的Kickball大战。之前因为学校女老师偏多,竟然每年都是五年级孩子赢。唯独去年加入了数位男老师,场面神奇逆转,老师队赢了。小杨老师这个不会打棒球的也去凑了个热闹,最高战绩为上一垒成功。
Scoop Ball
我也是来了美国第一次见到这种玩具。两个人一组,互相扔球,然后接住。
团队的玩法是:把学生分为四队,每队派一个孩子手握游戏柄,接一个球,在保持球不掉下来的情况下跑一个来回。
Tetherball 绳球
这个游戏反倒是我的学生教我玩的。游戏的规则是:一个杠子上挂着一个球。两个小朋友比赛。小朋友击球后,球会绕着杠子转很多圈,另外一个小朋友要试图往另外一个方向击球,并且让它转圈。如果某一个防线的绳子转圈用尽,那么转圈成功的小朋友赢得比赛。
Hockey 曲棍球
谁说曲棍球只能在冰上玩?在美国很流行一套儿童曲棍球游戏,在水泥地上就可以玩。
我的学生在玩曲棍球,自己搭出来的小门还派了个守卫,就是人有点多...
经典游戏新玩法
有一些经典的游戏,无论在中国还是美国都非常受小朋友欢迎,不同的是,美国的老师们设计出了各式各样的新玩法。
Hoops 呼啦圈
中国小朋友爱玩的呼啦圈,在美国小学也非常流行。小朋友玩起呼啦圈也是非常带劲的。这里就要体现“一器多用”的原则了。除了用呼啦圈扭腰以外,我还设计了用呼啦圈转手臂,呼啦圈转腿、呼啦圈跳跃的活动。每次我一吹口哨,小朋友就要换一种动作。
除了个人的活动,呼啦圈还可以用来做团队合作。我把小朋友分为四组,每组一个小朋友。为了锻炼小朋友的跳跃能力,他们需要先把呼啦圈扔到能力所及的前方,然后跳到圈里面,把呼啦圈拿起来,再跳。
也可以用来做两人互动的游戏来锻炼孩子的抛物能力——两人一组互扔呼啦圈。一个小朋友扔,一个小朋友接。
Jump Ropes 跳绳
跳绳也非常受欢迎。一器多用的玩法是:孩子可以练习四种不同的跳法——绳子往前跳,绳子往后跳,绳子交叉跳,两人一起跳
中国孩子爱玩的集体跳大绳,美国孩子也很喜欢。两人负责摇绳子,其他小朋友排成一队,依次跳过大绳。
Frisbee 飞盘
飞盘可以有各种不同的玩法。它是两人互动的好游戏,锻炼孩子跑步和接物能力。需要足够大的空间。我一般让小朋友在草地上玩。
除了两人互动以外,还可以让一群孩子一起玩Frisbee baseball 飞盘棒球,规则与棒球一样,不同的是物体由“球”换成了“飞盘”。
还可以与呼啦圈结合起来,将飞盘扔到呼啦圈里面去。
团队比赛
很多游戏可以让孩子从中体验团队比赛、团队合作的精神。一般来说我把孩子分为四组。每个组第一个孩子要在特定要求下跑一个来回,然后换到下一名队员。
Potato Sacks 土豆袋
土豆袋,把孩子分为四组,每组派一个孩子在袋子里跳一个来回。这个游戏需要注意的是有的孩子难以掌握平衡容易摔着,所以我会带小朋友在草坪上玩这个游戏。
Three Leg Race Band
团队合作的好用具。把孩子分四组,两个小朋友绑着脚,走一个来回。下面是我的学生玩的时候我拍的照片。
异想天开
除了这些经典的课堂活动,闲不住星人小杨老师还弄了一些好玩的活动,作为体育课的辅料。
Twister 扭扭乐
Twister是一个非常经典的美国派对小游戏。扭扭乐游戏的最终目的就是要让大家扭成一团。游戏包括一张印有各种颜色的塑料地毯和颜色轮盘。玩家轮流转转盘,转盘会指出玩家需要用哪只手或者哪只脚,压在地毯的哪种颜色上。
那怎么运用到课堂上呢?好在我的教室有彩色的地毯。我让学生站在地毯上,手和脚随着我的指令放到不同颜色的方块里。看上去是不是很可爱?
Yoga瑜伽
我们学区曾经提供了课堂瑜伽的培训,我的良师益友巫老师去参加了教师瑜伽培训,回来以后她给自己二年级的小朋友教了整整一年的课堂瑜伽!每天下午两点半,她的教室就会响起清幽的瑜伽音乐,躁动了一天的小朋友们慢慢平静下来…
GoNoodle 运动视频
GoNoodle 是一个免费的带小朋友运动跳舞的软件!里面的歌曲和舞蹈又新潮又酷,都是这个网站自己录制的。有的是真人跳舞,有的是小怪物跳舞。里面有各种类型的舞蹈——Zumba, Yoga, 数数舞等等。小杨老师学生最爱的是Pop See Ko——一个大孩子小孩子都会爱上的舞蹈!
幼儿园的孩子跟着一个个手舞足蹈,玩过的孩子都会爱上它!
毽子
除了这些美国孩子喜欢的活动,我还从中国买了一堆毽子回来。美国小朋友看着我来来回回踢了二十多次,一个个目瞪口呆…下面是我的学生在操场上踢毽子。
水球
每年秋天,我们学校的小朋友每天都去附近的一个非常大的体育场学习游泳,持续时间一个月。在最后一天,会办一个很好玩的水球派对,小朋友分为男生组和女生组,守门员是游泳教练,比赛看哪一组进球数目多。下面是去年十一月我们在游泳池进行的水球派对。为了不露出小朋友的脸,我稍微设置了一下模糊。
富有创意的老师家长们,上面有多少活动是你想马上就玩的呢?赶快去试试吧~就算是简单的器材,也可以有新玩法!
想了解更多美国小学课堂资讯?
 关于 作者 
个人微信ID:
goodmorning90
小杨老师
美国加州公立小学老师
美国双语教育硕士
美国计算机硕士
持加州中小学双语教师资格证
教书匠在美国
两位任职于美国公立小学的双语教师主笔
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