实用高效的美式英语教学方法
原汁原味的美式英语幼小课堂
“教室奇妙夜”
这么好玩的课堂活动,不爱上学都难
文:芬芳
前几天放学后,大娃特别高兴地告诉我:“妈妈,周二要带着Teddy bear上学,因为它要在我的教室里sleep over. ”
带着泰迪熊去上学?老师花样儿可真多啊,想当年我小时候上学哪有这么多花样儿?我正想着,娃见我没反应,立刻又补充一句:“你知道啥是sleep over吧?”
嘿,臭小子还考我。我故意皱眉做沉思状,他迫不及待地就告诉我:“就是小熊要在我的教室里睡一夜啊。”
“哦~~,原来是小熊在你教室里过夜啊,那还可以和其他同学们的小熊见面玩耍啦。”我连忙“恍然大悟”,“你准备把你的哪只小熊带到教室里去呢?”
“嗯……那只白色的吧,不行,还是那只戴手套的吧,嗯,我再想想。”
真是个难题。
果然,老师也发来了具体说明。
1
2
孩子们不仅带着小熊(和小毛毯)上学,还要和小熊们一起学语言学数学,周二晚上留下小熊们睡一夜,周三邀请孩子们的父母到学校里和小熊共进午餐。哇,美国老师搞起活动来真热闹。
同时,老师也是非常地细心。为了避免有些孩子把最爱的毛绒玩具留在教室里,自己无法入睡,老师特地发邮件叮嘱家长:
please please do not send in an animal that your kiddo cannot sleep without. I don't want there to be an issue for you at home because they're sleeping in the classroom.  So, please send their 2nd favorite ;-)! 
(译文:不要把孩子最爱的入睡玩具带来,我不希望孩子入睡时没有他最爱的玩具陪伴)
到了周二那天,每个小朋友都带了自己最爱的毛绒玩具,有小熊,有小兔子,有蛇,有小狗等等。听大娃讲,他们在课堂上抱着自己最爱的玩偶,一起读书,一起做数学,一起学拼读,玩得很high.
放学离开时,他们一起唱了teddy bear的儿歌并用小毯子把小熊们都裹好,和小熊们道了声晚安。老师从课堂上前方发来了照片。
<<  滑动查看下一张图片  >>
周三是一年级的家长们到学校和孩子和小熊共进午餐。我带着小妮,小妮带着她的泰迪熊,我们背着野餐包,来到了大娃的学校操场上。很多家长已经到了,大家铺好野餐垫,等着孩子们放学一起午餐。
没多大会儿,孩子们就从各自的教室里跑出来,大娃一见到我,就兴奋不已:
“妈妈,今天早上我看到我的小熊坐在老师的白板前,给其它小动物上课呢!他还在白板上写了,school is so fun,不过它不会写,单词都写错了。还有几个小动物躲在椅子底下打扑克牌,还有小河马和小狗在玩乐高,piggy 和 duckling也爬上桌子读piggy and elephant 的书,小猫坐在椅子上读wayside school呢……“
听他一口气讲了这么多,我也被感染了,这群小动物们真调皮,趁着小朋友们不在教室里,当教室当成自己的乐园啦。
接着我们一起吃了午餐,老师还为我们留影纪念(照片我就不发了,我怕累坏了美图秀秀
)。午餐后,我们收拾妥当,就带着小熊一起回家了。
老师搞的这项“泰迪熊教室奇妙夜”的活动,在很多社区图书馆里也有类似的活动,孩子们把自己心爱的毛绒玩具留在教室或图书馆里,让他们度过奇妙的一夜。
当孩子们看到自己心爱的玩伴在学校在图书馆里这么开心,这么爱学校,爱读书,孩子们的内心也是充满了爱。
就像粲然所说——“经过这样与心爱之物平行生活的一夜,我们期待像命定之錨一样的祝福,能传递给我们的孩子们。‘书中万有奇妙,而我,则是故事的孩子’。想象从这一夜后,所有图书馆对他们的意义都不同了。”
1
END
1
▼谢谢你点的“在看“,是对我莫大的鼓励。
猜你喜欢
关注美娃英语启蒙
芬芳,现居美国
英语启蒙路上的学习实践者
用心为你打开一扇面向美国
少儿英语教学的窗
继续阅读
阅读原文