社牛KIWI同学:2023复旦保送+迪士尼计划都要实现
收到了留学兔子的邀请,要写写学习感受,我问督导老师,有什么需要重点写么?老师说:真实感受就好了,发之前会给你审稿的。
就感觉一下子,无从下笔,我本来准备写个赋之类的,感觉又写不好,那就真实的说下这半年挺不容易的。想到哪里写到哪里。
我江湖人称“玉面小龙”,行不改名坐不改姓,来自沿海某直辖市.....但是,林老师和我讲,去年某外的学生,录取了某Top3学校,公示期督导老师被“所谓的同学”套信息,幸好被后台小编识破。说是没考上的小朋友总归心里难受,有时候啥的也不好说....啊,都是同学,有必要这么江湖险恶么?啊呸!
好的,那我就是某外国语学校的KIWI同学吧。我有幸今年录取了复旦大学,最后,三改目标,我终究还是要去上海了!这几年都很想再去迪士尼玩,也算是更方便了。
我其实一开始想要咬咬牙冲北大的,也混了好久“北大保送生预备群”,无奈感觉自己成绩不够。实名羡慕那些可以北大+复旦一起报名的学校们。唉,是我不配。
最近加上和同学一起吃瓜了北大圈的事情,目瞪口呆,热闹非凡,觉得可能还是咱“文秘技术学院”好。务实好好学点本领,抓紧师夷长技以制夷(总归,研究生要出去见世面)。而且今年年底老人给的压岁钱都多一些,没有进入北大圈的遗憾,就慢慢想开了。
就是最近考完之后,略有点空虚,学校总安排我们活动分享,提拔学弟学妹,太难,但我感觉...我有点摸鱼,所以抓紧起来写反馈。不然被老师打断腿。
讲讲留学兔子吧,我重点上的是时一老师和梁老师的课。哦,中间有一节课是关于选择专业方向的,男老师数据和规划讲的很细,但是我感觉没有纯面试课打动我。如果心态不焦躁,我感觉值得一听,至少我知道英语专业还有一些不一样的选择,研究热点稍微了解了下,确认了....我真的不想做学术。
口语实名点赞梁老师,伦敦音好听好听,连我小学就在国外混过的都觉得好听。不过对于面试思路,我还是更喜欢时一老师的节奏,她给出的分析有趣,就和我想的完全不一样,就感觉“哦?哦!”。
梁老师感觉像书生,就是古代的那种,听她的课会节奏慢一些,但是她针对交大的翻译,我觉得讲的很好,就很哇!厉害。虽然后面因为我自己的原因,不断改目标(大家还是不要学我),感觉以后如果做翻译还是很有用。而时一老师感觉更跳跃,也更....打击我。但我不怕打击!因为我倔强!
Kiwi回答:
免费的督导陪练?
我没有去做,我是和同学结对子,时间太紧张了,我的口语和表达还好,人也比较开朗。就是有时候会比较天马行空,被兔子老师说“语言杀鸭子跑了,思想虚弱跟不上”,所以和督导商量不做了。干脆还是看题库,理思路,理思路,找连接词,然后就偷懒。作业做不完会家里倒是不管,留学兔子的督导好凶好凶啊,所以还是做了吧。
我面试情况的,主要差在points+逻辑自洽,所以就狠命练了下“大姨妈理由”,就是我感觉大姨妈理由的有两个点我不太用得好,后来我就给它减少到了“数理化”(经济数据,人文道理,情感归化),结合老师的结构,我自创了一点,反正简单一点,反而适合我。后面写作文都感觉清晰了。还有就是“加头,加尾,加数据”原则也很适合我。
然后,必须表扬模拟面试设计的很酷炫,我感觉我每次模拟面试,都有不一样的形式,忽然要我翻译,忽然案例分析,忽然被问“小时候有没有作弊”。锻炼出强大的心脏!
我同学和我一起报名的,他有点怕林老师(为什么啊!老林挺好的),可能因为林老师模拟面试气场比较强大,其实她课后感觉很和蔼。第一次模拟面试结束他就和我说怎么办“被骂死了”,我不一样,我喜欢抬杠,林老师说我一句我怼一句,说一句我怼一句。后来怼完想想,其实挺对的。就改一下。
后面旁边的两位德高望重、头发花白的面试官看不下去了,就都关摄像头。后来我想,我不怼了,我学着点。今年最后两场有给我们安排了“扮演面试官”,也带我们分析了评分表格里面的细节。我个人觉得做面试官对我太难了,因为我给同学问题目的时候,脑子也比较混乱,就全程不知道怎么打分!原来做面试官有“不知道怎么打分”的情况
我认同听听同学的回答有用,但是没有听老师点评同学刚刚的回答有用。
就是我听完同学回答的时候,再听面试官的点评,觉得有用,我自己听第一反应就是,他回答好像挺好的。但听完面试官讲,就是,是的是的,还可以更好。后面就感觉一下子明朗了。也不担心了。
分享两个Kiwi认为在兔子遇到的最难的面试题:
(1)你有没有因为面试上过培训班?你觉得这样公平么?
(2)如果你是复旦大学的校长,你觉得我们亟需要改变的是什么?
另外最伟大的发明,就是用软件做个人模拟面试居然有文稿+视频给我们,而且让我们自己录,就感觉对于我们自己的东西非常保护。我一开始懒得下,后来下了之后发现,真香定律。
到了真的面试,我就贯彻了老师教我的两句话“结构感+画面感+聊天感”。后面感觉我一定和面试官有那种心灵共鸣,他们真的很欣赏我!
说实话,面试官是比较nice的,没有林老师他们恐怖,但是因为他们很nice,我就越说越自信,越说越自信,后面恨不得给自己鼓掌!鼓掌!
客观讲,留学兔子真的是把我的筋骨重新打造了一遍,然后我很强大,我是玉面小白龙!就感觉自己这辈子的运气都用在面试里了。
另外,如果有今年去复旦的,很能吃辣的,拜托加下我微信,一起结伴吃辣去哈哈。
p.s.原来不仅发之前可以给我审稿子,还有请奶茶喝,一家三口奶茶喝~那岂不是....要送很多很多的奶茶出去,幸福。(这句话拜托编辑给我添加上去了吧)。
留学兔子老师授课-第2节课课堂反馈:
【授课内容】本次课程解决常考的价值类话题,带学生训练了以下题目:
Why 家长反感孩子喝咖啡?How to attract customers?
How 凸显咖啡店的特点?What makes 星巴克成功? 给出具体答案
Should 咖啡店老板因为工资太高裁员? is coffee a good drink?
What makes 星巴克different from 瑞幸?
Which is a better coffee store,a or b?
喝咖啡、喝茶哪个更容易让你成功?
Who is better leader, the old or the young?
根据该出题原则,让Kiwi以“谎言”为核心词汇,自己出20道不同类型的提问方式。
让学生学习从以下角度去分析问题:效率,社会影响、科技、全球化、情感等
让Kiwi重点分析102道how的题目。其中以下题目要求写出自己的逐字稿。
How to start your own business
How to persuade students to read more books
How to direct a macro film
【学生上课情况】思维比较发散,聊天感非常强,但是结构化思维不够,容易让老师觉得回答的观点乱,英文表达方面,task achievement做的不够,要用倒推的方法判断自己的扣题程度。另外,学生坐着回答问题的时候,喜欢抖腿,建议调整仪态。英文本身的词汇量、句子的准确度都是很不错的。发音有些小的元音有问题,建议多注意,可以通过配音软件来纠正。kiwi也提到了写作的困惑,把北美范文给他,希望他能用我的方法,训练至少30篇。督导老师可以随机抽查其中的某5篇确定是否完成。上次作业少了一半,所以这次的作业完不成后续课就先暂停好了,咱们要明白,只有自己努力,才能获得帮助哈~加油咯。
*为了确保保送生的个人隐私,避免不必要的麻烦,留学兔子保送生回忆和感谢信均不会出现保送生的真实姓名、照片、和联系方式。但如果本校同学希望和学姐学长联系,请添加我们微信oxfordmba,出示学生证,我们会代为询问意向。我们希望每个保送生都在大学过上开心幸福、继续进步的本科生活。
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