三年以后,颖妹子的父亲打来电话:
“林老师,我们当时保送在你这里培训,我才知道入学成绩系里面总排名第一,面试接近满分,再次感谢!”
南大的颖妹子家人再次来电,是因为面临了保研和留学的十字路口,思考是否要考语言课程。在三年时光里,她从南大的语言专业,双学位了媒体专业,从一个懵懂的高中生,变成一个优秀的大学生,颖妹子思维清晰,对未来充满理想。
她热爱新闻和社会学,成立了属于自己的社团,也在大量的阅读中站在了“巨人”的肩膀上思考。
重新回忆起当时的培训经历,她仍记忆犹新!还重新找到了自己高三毕业时候写的日志,分享给学弟学妹,为她最喜欢的马老师打call:
来留学兔子,而且遇到这么棒的老师,不得不说是一种幸运。
我很少上培训班,因为我爸爸就是一个老师啊,不过为了冲刺南京大学,爸爸在同事阿姨的介绍下,选择了杭外学姐留学兔子举办的保送课程。与普通高中的英语课,以及和一般教育培训机构相比,这里的课程十分活泼自由,流露出杭外的宽容大气。
我还记得第一次来上课时,学校给我那种明媚的感受:
首先,让我感到新鲜的是这里的基础设施:柔而明亮的灯光,平衡而恰到好处的金属与玻璃质感,消音地毯等。整体环境看上去是很现代化的,而且也很整洁,颇有“窗明几净”之感,一来就对这里形成些许精神依赖。可以说,这边的教育风格熏染了其装修风格。严谨笃学中不失灵动,融洽怡人中不乏鞭策。
其次,看似轻松的表象下是老师和同学的暗自付出,每一节课较之前都有所进步。在所有老师中,我非常非常幸运能遇到马老师。她不仅在教学上很有经验,为人也十分nice。她带我一步步熟悉口语问题的套路,很细致地讲解。看到那些让我一时语塞的问题被层层解刨,心中不无快感和感激。
老师情理并用,将细谨缜密的思维浸上一层感性的考量,教我在回答时尽量全面而圆润,很是受用。在深深折服于老师的逻辑分析、原因列举的同时,我也体会到了说口语时要搭建的基本结构,从最初的凝噎到后来的滔滔不绝。我真的感激马老师领我进门,才能有后来登堂入室这般造诣。
上课过程中,老师的每一句提醒、教导、鼓励,都是在促我前行。它们其中有些是很细节化的,但正是在微小的细节中我学到了对于全局的把握,努力使回答日臻完善。课堂氛围可以被形容为半透的明黄色,很明媚很积极。
面对耐心聆听又细心指导的老师,很能让人想多表达几句,展示出最好的自己。此真为良师的魅力啊。我很感谢老师们对我的指点和帮助,也很怀念那会儿的氛围,一想起来那里的老师就感觉心暖暖的呢。
时光荏苒,我也到了学习出国考试课程的时光,学弟学妹们,等着我的后续分享哦~
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