相信不少同学跟我一样，最近每天起床第一件事就是拿手机看俄乌局势进展，平时闲暇时间也在看各方报道的前线消息。
包括我们家笼包也感受到了紧张的氛围，跟我们一起看新闻报道，然而虽然他很感兴趣，但复杂的局势是他不能理解的，因而不断给我抛出问题：
  • 俄罗斯和乌克兰为什么会打起来？
  • 这个仗到底怎么打？
  • 到底谁对谁错？我们中国站在哪边？
我不是军事专家，也是在今年年初俄乌局势日趋白热化的时候才开始关注事件，国际局势风云变幻，涉及了很多复杂因素，三言两语很难跟孩子说清楚。
而现在网上越来越多真假难辨的碎片化信息，极大地挑拨着大众的情绪，网友们也为立场之争吵了起来。这个时候，大人和小朋友都需要去了解真实发生的事情，需要听相对平和、客观的声音。
而今天的文章，我将给大家分享一些适合和小朋友一起看的短片，希望可以帮助大家给小朋友理解事件的来龙去脉。
毕竟相比我们口头讲述，视频可以通过图像画面让孩子更直观地理解，因为有些内容我们自己也很难给孩子讲清楚。
其实为了写这篇文章，我这几天把不同平台的很多相关视频都看了，从中筛选出下面这些尽量能客观呈现事实，又适合小朋友看的短片。
但毕竟立场再客观的作者，也无法确保每句话、每个观点都是正确的，正确性就只能由历史去评判了，而当前这些信息则可以给我们从多个角度去尽可能了解事情的全貌。
01
俄罗斯和乌克兰和为什么会打起来？
这个问题是小朋友们最经常问到的，我们大人可能习惯性地给孩子一两句话就应付过去了。
但其实这次俄乌冲突的原因没有那么简单，这里面涉及到国家和民族的历史、经济地位、大国博弈、地缘政治等复杂的因素，其中有必然的因素，也有擦枪走火的成分，以下几个短片有助于小朋友对这个问题有基本的全局观。
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为什么俄乌冲突不可避免
平台：B站
发布者：正义放映室
时长：3'11"
语言：普通话
△点击以上视频直接观看
这段3分钟的视频基本上把这次俄乌冲突的涉及到的因素都提到了，虽然都不太详细，但可以在短时间里给小朋友一个总体的了解，其中包括被讨论得最多的北约东扩：
△在地图上很清晰地展现了北约东扩的过程
乌克兰的国家和民族历史和地理的特殊性，及其导致的内部分裂，亲西方派和亲俄派持续的矛盾冲突：
以及大国博弈，地缘政治，经济军事实力对比等等原因：
这条只有3分钟的短片全程在地图上讲解，没有可能让小朋友分心的飞机大炮，还能帮助小朋友对“地缘政治”有个感性认识。要是孩子对地图感兴趣，应该会很喜欢。
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乌克兰局势的前世今生
平台：腾讯视频
发布者：阿猪说历史
时长：6'33"
语言：普通话
△点击以上视频直接观看
如果孩子们对乌克兰和俄罗斯的历史渊源感兴趣，可以进一步看看这个短片。
这个短片回溯到公元10世纪，开始讲述了由于乌克兰得天独厚的地理位置、肥沃的土地和良好的工业基础，历史上一直是兵家必争之地，多年来也饱受战乱。
在我们理解俄乌冲突的原因和走向时，有些历史事件至关重要，包括：乌克兰的多民族起源、和俄罗斯的分分合合、切尔诺贝利核电站泄露事件、黑海舰队的处置、乌克兰内部的分裂和动荡政局。
以上的这些关键点在这个视频中都能找到答案。
这段全长6分钟短片以时间为线索，陈述俄乌两国近1000年的历史渊源，知识点相当密集，大家可以和孩子反复看看，也可以和小朋友一起就关键的历史事件自己再理一理。
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透过现象看本质：俄乌冲突发生的动因
平台：西瓜视频
发布者：澎湃新闻
时长：3'52"
语言：普通话
△点击以上视频直接观看
其实俄乌冲突由来已久，为什么会在这个时间节点升级为热战，我们可以和孩子更多地思考和讨论，这个视频就剖析了一些深层次的动因。
乌克兰地处欧洲中心地带，一直面临着是亲西方还是亲俄罗斯的矛盾：
一直存在争端的顿巴斯地区虽然被归入乌克兰，但是民众在历史、种族、文化、宗教等方面和俄罗斯有着深厚的纽带。
而备受关注的“北溪2号”天然气管道工程也是一个关键点，这个工程关系到俄罗斯、欧洲国家和美国的切身利益：
这个视频可以帮助孩子透过现象看本质，让孩子试着理解国际问题的复杂性，让孩子有更多维度的思考。
02
 目前的战况和局势如何？
俄罗斯进攻路线
平台：B站
发布者：三维地图看世界
时长：4'45"
语言：无旁白、仅有字幕
△点击以上视频直接观看
这个视频在地图上用动画演示了俄罗斯从2021年11月开始到今年2月25日的军事行动和进攻路线。
整个军事行动包括：导弹战、地面战、网络战、港口战等。
在地图上可以看到乌克兰的军事基地受到俄罗斯的导弹打击，而首都基辅受到来自俄罗斯地处东欧的“飞地”加里宁格勒的导弹打击：
而北约的反导弹系统没有起到拦截导弹的作用:
港口也是重要的战略要塞，占领了黑海的重要港口会切断援军的援助通道（这里可以联系之前看到的黑海舰队的问题）。
在看视频的同时，这时我们可以提醒小朋友同时思考一些问题：
比如在我们需要关注每位受战争影响的普通人，交战双方都有责任保护平民：
又比如当今各个国家的国防系统和公共系统对网络依赖程度都很高，网络战也会是军事行动的重要一环，虽然看不见摸不着，但有很大的杀伤力。
这个短片可以让小朋友看到战争的残酷性，也看到军事实力对于国家安全的重要性。
03
 谁是正义的一方？我们中国站在哪边？
为了这个问题很多网友都闹翻天，有很多脱离了事实的观点立场之争。
其实如果回顾战争的历史，就会发现人类的战争都有其复杂性和多元性，不能简单地以对错好坏来论断。而非黑即白的站队，会让我们损失很多思考问题的角度，对不幸和苦难失去共情。
那我们要如何引导孩子思考这个问题呢？我们不妨看看国家的核心立场：

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中国外交部发言人答记者问
平台：腾讯视频
发布者：中国日报
时长：1'20"
语言：普通话
△点击以上视频直接观看
这段视频是外交部发言人汪文斌回答国外记者关于中国对乌克兰问题的提问，其中包括：
“
中方在乌克兰问题上的立场是一贯的，任何国家的合理安全关切都应得到尊重，联合国宪章的宗旨和原则应当得到维护。
中方将继续按照事情本身的是非曲直与各方接触。
乌克兰局势正趋于恶化，中方再次呼吁各方保持克制，认识到落实安全不可分割原则的重要性，通过对话谈判缓和事态，化解分歧。
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华春莹反问记者：有人打起来你会递武器还是劝架
平台：腾讯视频
发布者：中国日报
时长：2'00"
语言：普通话
△点击以上视频直接观看
这段视频是外交部发言人华春莹对国外记者就俄罗斯对乌克兰行动的性质和乌克兰购买武器问题进行的回答，其中包括：
“
乌克兰问题有着非常复杂的历史背景和经纬，演变到今天这种局面，并不是我们每个人希望看到的。
所以我们希望各方共同努力，给和平一个机会，致力于通过对话协商和谈判，尽快把局势缓和下来，维持住和平。
而关于记者提出的主权国家是否能购买武器，发言人是这样回答的：
“
如果在你的身边，两个人吵起来要打起来，你是给他递武器、给他递枪、给他递匕首呢？还是首先劝他们不要打起来，然后看看这事情的来龙去脉是什么，能够去帮他们解决这个问题？
所以我想这是一个非常简单的道理。从来，武器（就）不能解决所有的问题。
所以我觉得在这个时候不应该火上浇油，而是应该想办法怎么要一起把火扑灭，给和平一个机会。
当今中国在国际社会上有举足轻重的地位，中国站在哪边这个问题被西方媒体一次又一次地试探和挑战。
而我们国家的态度一直是很清晰的：尊重联合国宪章的宗旨，尊重各国领土主权完整。希望各方共同努力，致力于通过对话协商和谈判，给和平一个机会。
这就是我们说的根据问题本身的是非曲直来，客观公正地决定立场。
时至今日，虽然战火还没有停止，前线的情况还是让人心疼不已，但最起码交战双方已经坐在谈判桌上，昨天第一轮谈判结束，双方把需求提出，并计划第二轮谈判，希望真如我们所愿，通过对话协商和谈判，维护和平。
这个事件也是很好的机会，让我们的孩子思考，在重大的问题上，重要的可能不是站队，而是有判别是非曲直的准则。
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以上是今天的分享，其实准备这个话题的时候我也是很纠结的，一方面是关于这个话题的争论两极分化很厉害，另一方面是实际情况很复杂，甚至大人理解起来都觉得费劲。
我也看了很多试图用简单的比喻说明问题的内容，看似可以很简单地说明这事件的是非，但实际上，越是复杂的问题，就越应该还原事实，因为差之毫厘谬以千里。
而且我们也应该让小朋友知道，世界上很多事情本来就是复杂的，多维度的。面对复杂问题我们不能简单化、片面化，而应该尽量多角度地了解其全貌再进行自己的思考和判断。
最后，也希望小朋友们关注到受战乱影响的每一个人，枪声一响，没有赢家，动荡之下受苦的都是普通百姓。几万里外的苦难也许不是每个人都能共情到，但至少我们都知道和平的珍贵。
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笼包粑粑作者简介
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