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传承君，坐标美国，经历过学术+投行+创业，有趣有理想的现实主义者。这是个聊养育牛娃渣娃、油腻职场创业、真实北美见闻、与你共同成长的圈子，值得一看再看。

找一个麻省理工学院的教授和博士带你做科研要多少钱？你又愿意出多少钱？尤其是做完如果教授对你印象好，很可能就是拿到MIT的门票了。

如果告诉你免费，那是不是天上掉馅饼啦！

不管是否接得到，总得去接一接吧？万一接到了呢？

又一个由麻省理工学院MIT主导的美国顶级科研项目开始申请了。这个是针对高中生，最最重要的是免费，免费，免费，重要的事情说三遍。

今天，溪汐给大家介绍的是PRIMES（Program for Research in Mathmatics, Engineering and Science for High School Students）项目，全称是美国高中生数学、工程及科学研究项目的简称，是美国为数不多的，极具声誉与含金量的地区及全国性免费高中生科研指导项目。

这个项目最牛的地方就在于，项目毕业生80%进了哈佛、普林斯顿、耶鲁、斯坦福、麻省理工，跟国内的保送、自主招生无异。

PRIMES项目是由MIT牵头，已经有多年历史，所以，每年估计有一半的PRIMES项目毕业生入读麻省理工，其次是哈佛，斯坦福和耶鲁大学。据PRIMES网站公布的毕业生去向不完全统计，入读麻省理工的有130位，占44%，入读哈佛的有62位，占21%，斯坦福18位，耶鲁13位，普林斯顿10位，哈耶普斯麻加在一起约占80%。

PRIMES项目由麻省理工学院学术水平高超，态度认真负责的指导老师指导高中生进行数学、工程及科学研究项目科研，而且每年的五六月份在MIT校园安排有年中的集体汇报学术会议活动，介绍自己的项目进展情况，年末每个参与者还需要缴纳非常正规的项目结题报告，很多学生会直接用PRIMES的论文参加世界顶级中学生国际学术大赛，比如丘成桐科学奖、ISEF、STS(再生元科学天才奖)等大家耳熟能详的竞赛，获得奖项的几率很高。尤其是丘奖，基本每年都能有超过10位的PRIMES同学入围北美半决赛。在往年的竞赛中，更是不乏有同学用PRIMES的研究斩获丘奖的国际奖牌。

因此， PRIMES项目与其他国际学术大赛并不冲突，相辅相成，可以同时参加，增大获奖概率。哪个大赛获奖，都对进哈普耶斯麻帮助极大。

高中科研达到研究生水平

很多人都觉得美国数学等科学教得很简单，美国人数学都很差，国内学生来到美国可以轻松碾压。

这里要纠正大家的错误观念。美国数学面对大多数学生的确非常简单，国内的学生可以轻松碾压。

但是，美国STEM的顶尖高中生水平可一点也不差，如果在IMO的做题竞赛上中国学生还有不少累积优势，那在科研项目方面的竞赛，中国学生跟美国参加这些项目的学生相比，可能没有任何优势，如果没有经过训练，反而还有劣势。

美国参加这些科研项目的学生，水平能高到什么程度呢？首先，很多大学课程是必学的，比如，微积分，概率统计等等，不然你科研根本没法做。其次，不少项目都达到研究生水平。所以，你说，如果国内学生按照国内按部就班学校数理化，那怎么可能比得过？不可能。参加比赛的，都是提前学了大学、甚至研究生课程的。

美国STEM人才培养体系

美国的教育优势就在于培养专才上，可以不拘一格降人才

。如果你某方面特别突出，你可以超越同龄人一直往下学，这些不是类似国内层层考试、竞赛选拔出来的，而是老师通过观察、与学生互动发现的。

大家如果看过《生活大爆炸》（The Big Bang Theory)，里面的神童谢尔顿Sheldon，后面的衍生剧《少年谢尔顿》（Young Sheldon), 里面的谢尔顿是个龙凤胎，他是神童，而他的哥哥、同胞胎妹妹都是普通人，谢尔顿10岁就上高中了。这在美国非常常见。无论在好的公立高中、还是私立高中，都会尽量配合优秀学生发挥他们的潜能。

溪汐一位朋友的女儿也是具备超前学习的能力，高中上的学区房高中，学校发现她的潜力，专门请私校的老师来公立学校教她，

她只需要付额外课外班的费用就可以享受到类似于私校的教育。

所以，有些人可能认为，能参加这些比赛，是不是家长都是教授？教授家长们把自己的成果指导孩子完成，不然，中学生怎么可能做出这样高深的课题？不要说课题，家长不是教授，教都教不了孩子这些那么高深的数理化。

在美国，未必需要家长是教授。

如果你的孩子真的是人才，好的学校有相应的培养体系去培养孩子，最后做出来的课题也是真的由麻省理工学院等老师指导的，这不比家长自己教好得多？

相较之下，中国貌似要参加这些比赛，还真的要么家长是高校、研究所科研人员，要么就花大价钱参加专门做竞赛辅导的培训机构，公校和私校似乎都没有完整的体系来辅助这些孩子做科研。至少溪汐碰到的，国内的类似的孩子，要么就是家长教，要么就是请竞赛辅导机构，还真没听说哪个是学校就搞定的。

这样说来，在美国，如果孩子是STEM顶尖人才，培养还真省心省钱。动不动就有麻省理工学院的老师来亲自免费指导科研。

PRIMES项目

PRIMES指导教授大多来自于麻省理工学院、哈佛大学、波士顿大学、布兰迪斯大学等波士顿周边大学。PRIMES课题研究方向每年稍有不同，但基本分为数学、计算机科学、生物信息及计算生物学三个方向。

PRIMES依学生来源分成三个部分，MIT PRIMES，PRIMES-USA，以及PRIMES CIRCLE。

MIT PRIMES：针对居住在波士顿附近，开车约一小时距离内的高中学生，在指导教授或博士生/博士后的带领下，进行为期一年的科学研究或者专业著作阅读，是PRIMES项目的主体，每年招收约30-50名学生。一般来说，大多学生第一年先从阅读做起，第二年如果再次有幸加入的话，可以从事科研项目研究。项目研究可以是单独的，也可以是二三个人小组的形式。MIT PRIMES要求学生每周和指导老师面对面会议一次，每次1-2个小时，讨论阅读或者科研题目进展情况，这也是其规定学生必须住在波士顿附近的原因。学生花在项目上的时间大约为每周3-5小时。

PRIMES-USA：针对居住在波士顿以外，全美范围内的高中10、11年级学生，不限国籍，只要在美国居住的学生都可以参加，就是说美国读高中的学生、哪怕是国际学生都可以参加。为期一年，项目研究方向大多为数学。项目要求学生每周和指导老师在线会面一次。

PRIMES CIRCLE：针对居住在波士顿市区的，少数族裔、女生或者低收入群体高中学生，协助他们增加对数学的兴趣，提高数学水平，一般在每年的春季进行。

对于初中生，PRIMES项目还有针对波士顿地区初中学生的PRIMES STEP。

PRIMES申请和需要达到的水平

PRIMES从10月1日开始申请，到11月30日截止，结果会在明年1月公布。

填写网上申请表，点击文末“阅读原文
”直接跳转PRIMES项目页面。
2封推荐信，最好是了解孩子数学水平的人，如数学老师、数学夏令营教练、大学教授等等。
解答网上的PRIMES2022 题目，建议用LATEX软件写答案，LATEX可是博士科研才会用到的软件，可见美国高中科研人员的水平真不菜。网上说，你可以看书、用计算器、电脑等，唯一不能就是请教别人。如果你能做出50%，就建议你申请。
写申请小作文，常见的你为什么喜欢STEM？喜欢科研？为什么要申请PRIMES项目？未来计划等等。

需要达到什么水平呢？官方建议：

1.- USAMO 或 USAJMO qualifier; 这是全美数学奥林匹克邀请赛，比AMC难得多。

2. 在大学程度的数学课拿到A。

3. 以下数学夏令营：加拿大/美国MathCamp, AwesomeMath, HCSSiM, MathILy, PROMYS, Ross Program, or SUMaC 并得到一位教练的推荐信。

4. 得到一封大学数学教授的推荐信。这里的关键是数学教授，大学数学教授都是数学博士，可不是什么学科都可以，数学教授研究的可都是数学问题，随便哪个数学问题要是解决了，都是人类巨大突破。很多数学教授研究的问题，大多数普通人连问题都听不懂，更别说研究。能和数学教授讨论起来，就已经不是普通学生容易达到的高度，让数学教授认可，那是真的有数学科研潜力，比IMO竞赛可能更适合做数学科研。

官网有很多以往的考题和答案，对STEM有兴趣的孩子们，不妨看看以往的考题和答案，能否看懂，如果孩子还小，不妨趁早准备起来，学习相关知识，累积实力。

大家不妨留意，觉得PRIMES项目难吗？

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