普娃在美国四年半的成长

点击上方蓝字就可关注我

经历了最繁忙的一个暑假，终于有空坐下来可以回忆一下儿子来美国这四年半的成长，也供有需要的家长朋友们参考一下

认识我儿子或者听过我儿子今年做过公益分享的朋友们一定能感受到，他不是那种会将100%精力放在学业上的孩子，甚至90%的精力也不够。他的观点是如果花太多时间在学习上，生活就太无趣了。本着此原则，他给自己选择了这样一条路。

背景情况

在国内读完8年级第一学期后，他直接来美国继续读8年级下半学期，中间没有复读经历。而在这之前，我们一直在北京海淀区的公立体系读书，小学阶段培养重点放在了弹钢琴、合唱、航模、篮球、兵乓球，以及国内外的游山玩水上，三年级时他开始上了一个奥数、一个英语和一个语文班，而没有像其他学霸家庭一样，上两个或者三个奥数或英语或语文班。

小学毕业时像模像样的证书，就只有中央音乐学院钢琴九级证书、北京市航模比赛某项目的第三名和全国航模比赛某项目第六名。上了初中，除了保持良好的学校GPA成绩外，大部分的课余时间都贡献给了英语学习，还没等考出理想的标化成绩，就在纽约现场面试时获得了录取通知书，从此他开始了美国的初、高中生活。

学习能力

来美四年半时间，他的自主学习意识和学习能力一直在不断提升，我到现在也没搞明白，他是怎么变成这样的。

刚来美国时，他的英文还不太好，于是我给安排了一些英文课程，但到了10年级，他告诉我什么也不上了，他自己想办法吧，随后就没再上过任何学科补习班，包括11、12年级，就是坊间传说中的最难IB阶段。

11、12年级他的全部理科成绩保持在7分，其他学科也稳固在6分或7分。12年级最后一学期，除了中文获得6分外，其他五科都获得了7分。在IB全球考试中也拿到了41分的成绩，其中EE文书（即一篇4000字的学术论文）还拿到了最高分A，而且这几年中超过晚上11点睡觉的次数大概不超过20次。所以说，只要孩子自己努力且方法正确，即使不是学霸，不上任何补习班，也可以拿到不错的IB成绩。

备注：IB单科成绩最高分为7分，最低分为1分，IB全球考试满分45分。

这是2021年全球IB文凭考试结果，依次为总平均分、单科平均分和通过率

这是2021和2020年各项数值对比，其中总分40-45间的学生占考试总人数的9.09%

独立自主能力

大学申请对于大部分家长来说都是最揪心、最焦虑的一个阶段，家长们都想贡献更多力量，但他不让我们插手太多，为了让他保持愉悦心情度过最艰难的大学申请阶段，我们选择了听话照做。所以全部的大学申请过程都是他和顾问单独沟通，包括申请各环节的节奏把握、大学名单确定、专业选择、文书撰写，乃至最终的录取通知书的确定，我们只是每次都会听他说说选择的原因和依据。

作为一名“三无孩子”，即没参加过任何学科竞赛，也没有任何科研/学术研究报告，更没有全球性社会活动，要申请理工科还是不容易的。

当初他曾在作曲和航空航天专业中徘徊，后来自己评估了一下，认为作曲专业未来养活自己或许有风险，于是就笃定选择了后者。他的全部大学申请名单中只选择了有“航空航天工程”专业的大学，并在申报时只选了“航空航天工程”专业。我多次告诉他在当今紧张的中美关系中，这样敏感的专业选择对一名中国男孩来说要冒很大风险，但他还是最终选择不改变。

申请中唯一有利的信息或许就是他证明了自己的学习能力，即他在特定网站上自学了美国和欧洲知名大学的五门“航空航天”方向的专业课程，最终通过了全部考试并拿到了认证证书。最短的一科只用了不到一个月时间，就拿到了满分成绩。

最终他放弃了普渡等大学的录取而选择了伊利诺伊大学香槟分校（即UIUC）的“航空航天工程”专业，他告诉我们之所以这样选择的原因是：

他担心亚裔身份此专业不能继续读研究生，而UIUC正好有一个5年可以拿到研究生学历的项目，这样可以避免政策不确定的风险。
他一心向往有机会到欧洲读书，而UIUC此专业第二学年正好有此选项。
UIUC从大一开始就可以学习航空航天的专业课程，而不是只有通识课程。同时大学有自己的飞行场地，可以考取飞行员驾照。
UIUC的工程学院总体很强，全美排名第六，航空航天排在第九，所以未来如果兴趣有变化，也可以转到工程学院的其他专业，比如计算机、物理或者材料等，同时UIUC还是一个综合大学，能满足大学期间他继续学习作曲或者社会学等专业的兴趣方向。

上图是“航空航天专业”全美排名图

上图是工程学院全美排名图

他还告诉了我们研究生后读博士的计划，乃至何时结婚，未来的工作计划，生活区域等等。当然未来能否兑现还不知，但听到他这么说，我们想未来人生之路还很长，一个男孩能早些时间尝试自己做决定并承受其后果，不妨是件好事。

3
生活能力

在美国四年半时间，课余时间他还自学了这些

做饭

或许是他对我的厨艺一直有期待而我未能达标，或许他也有一个厨师梦，所以有空他就在Youtube上观看一些美食频道，并尝试着自己做菜，随着做的次数增多，慢慢家里逢重要日子，如各种纪念日、朋友来访等，就由他来主厨，下面这些图片是他做的部分菜品。

洗衣

他每天洗澡后有更换内衣和袜子的习惯，内衣他一直都是自己洗，但袜子有时堆得多了，难免偶尔向我求助。但到10年级他就不需要任何家人帮助了，无论在那里，他都会自己洗，到现在更是养成了每天洗完澡就立即全部洗好的良好习惯。外衣则都是洗衣机来打理，有时洗澡后他也会随手手洗掉当日运动后的短衣短裤。

持家

我们来纽约无论租房还是买房，儿子都全程参与，从寻找房源、与物业/房主沟通、合同签订、购置家具和安装、家居用品采买等等，甚至包括电饭煲、吸尘器、餐刀、厨具、调料等他也负责。新家中他自己屋中的家具和用品都是自己购买、布置的，不让我们插手。

当然他也已成为了搬家的最好帮手，尤其今年5月的那次搬家，我们决定尝试一下自助搬家模式，于是他负责联系U-Haul，取车，还车，乃至和娃爸携手进行全部家具的拆卸、搬运等，娃爸最后感慨到：“如果没有儿子，这次搬家真的完不成！”

如果现在把他放到一座陌生的城市，我想他一定可以一个人搞定全部事情。对了，这次大学生活的全部物品就是他自己搞定的。

这是他在登梯上房清理水槽、割草、组装家具

旅行

自儿子1岁半开始，我们就带着他天南地北、国内国外地游玩，开始都是我来安排，他小学毕业后，我就把此任务转给了儿子。

记得他第一次安排全家的新加坡之旅是在初一寒假期间，包括机票和酒店预定、每日行程和餐食安排等等，我只负责出预算和费用支付。来美国后他全面负责各种旅行活动，最远他安排过我俩19年春假的德国之行，疫情期间我们全家去过北卡、南卡、麻州、佛蒙特州，乃至这次从纽约到加州近一个月的旅行，也是他一个人负责全部行程路线、餐食安排等。

开车

今年5-6月期间他自己安排了考驾照之事，交规考了满分，路考一次通过，且扣分竟然比我和娃爸还少，拿本后首日他非要独自开车出去，我怎么拦都没成功，只是为了让我心安，每去两个地方回家一次，第一天独自开车出去了两次共四个地方。通过此事也让我深刻体会到年轻人的学习能力有多强了！记得当年我刚拿下车本时可没有这个胆量，来美国这么多年，我也还不敢独自开车外出

拿驾照第三天他和两位好友飞到夏威夷，在当地租了一辆19岁的老皮卡，他带着两个老外在那里玩了半个月。他告诉我们那辆老车还是怀挡车，开到80迈就快要散架了，听得我胆战心惊的，不过还好他和好友们都平安回来了。随后我家从美东到美西、近一个月的自驾游，有一半的路程是他负责的，其车技得到了很好地提升，包括这样的山路他都能开了。

社交能力

很多家长在孩子来美国后都会担心孩子的融入问题，之前因为我着急他的英文水平提高问题，所以根本无暇考虑融入问题，或许正因为我没想过，生活中也就少了些唠叨，反而让他在无压力的情况下彰显出自己的个性。

另外，或许也因其学校的学生来自世界各地，并且每年随着联合国官员的工作调动，总会有几张新面孔出现，这样学校整体氛围就更容易接受新学生。

同时他所在年级除了他之外，就只有一位来自中国大陆的女生，这也造成他有更多机会和外国同学交往。四年半下来，他有很多好朋友，包括学霸，网球达人，攀岩高手，音乐天才，健身达人、游戏热爱者等，通过和他们的交往，这一方面使他对美国文化理解更深入，同时也帮助他迅速提高了英文水平。

在大学开学之前，他通过网络已结识了很多大学同学，有时一聊就是1个多小时，还自己搞定了两个来自不同院系的老外室友，并和他们在纽约、芝加哥见面聚餐，其中一位室友的父母还参与了他们的聚会。

他现在练就了很快能和陌生人熟络的小小能力。记得暑假我们在加州旅行时，他去了一个Bike park骑车，当场就结交到了新朋友，大家一起切磋骑术、吃饭聊天。现在我和娃爸肯定不担心他的融入和交友问题了，倒是有点担心他朋友太多应付不过来

这就是当天认识的俩骑友

业务爱好

在美国这些年最大的好处，就是他有更多的时间发展业务爱好，这些年他发展了这些爱好

运动

儿子在国内时就比较喜欢运动，来美国后，这个爱好则得到了充分发挥，运动也成为他快速融入美国校园生活的一种途径。

记得刚来美国的第一个学期，正值春季篮球队无任何活动，于是他加入了田径队，并参加了纽约州的田径比赛。升入9年级后，每年秋季经过几轮测试，9、10年级他都被选入了校篮球队，只是在这个过程中，他觉得学校的篮球队水平实在有限，11年级就没再参加，只是利用课余时间和同学或社区中的篮球爱好者一起打球。

记得11年级后半学期，一次中午在校和同学打篮球时，新换的篮球队教练走过来问他：“你打得这么好，怎么不参加校篮球队？”他笑笑说：“嗯，我下学期参加吧。”可见他自己练习的水平还保持得不错。

10年级开始，一个偶然的机会他开始练习羽毛球，练得时间不长，但很快就有点模样了，居然曾在纽约羽毛球俱乐部的一次内部比赛中获得了双打冠军、单打第四，这个小小的胜利也激励了他计划参加美国羽毛球比赛，那时每周要训练3-4次，每次2或3小时，不过后面因为疫情就全部停止了。

他在国内时还喜欢骑车。记得10年级暑假回国时，他和初中两位好友骑车走了一趟“香巴拉”路，全程近50公里，中途给我发信息说第一次体会到了人生的绝望

看来路上小伙子们遇到了一些险境。回到美国后因为嫌自行车卖得贵，就萌生了自己组装的念头，于是向我借了2000刀买了各种配件自己组装了一辆自行车。上大学前他和我说等赚了钱就先还我，感谢他还记得借钱之事

这个假期中他又喜欢上了无限制格斗（即MMA），刚刚在大学报名了相应的训练队，当然最最喜爱的篮球和羽毛球也带到大学了，有机会他就会来一场。由于养成了每日运动的习惯，身高也达到了近一米九的高度。

作曲

他来美国后就把弹钢琴变为了作曲，刚开始学习时我在纽约特意找了很不错的作曲老师带他，大概学了1年多后，他就开始自学了，到了11年级IB选课阶段，则直接选了作曲课，他也成为了学校中唯一学习作曲的学生，还好适应了半个学期后就一直将成绩保持在7分水平了。四年多大概做了几十首曲子，包括电影配乐。他曾和我说如果一天时间都作曲也不会烦，不忙时他常常一坐几个小时一动不动地创作曲子，他还曾一度想大学申请作曲专业，不过最终为了现实生活而放弃了。

其他

高中阶段他非常喜欢历史，也喜欢写作，有空时还会写点小文章，我想或许这也是IB阶段的EE文书拿到A的一个缘故吧。

他还喜欢心理学，曾跟着一位曾经的哈佛教授，现在多伦多大学的心理学教授学些相关内容，有空时也会看这方面的书籍。

他也非常关注热点事件，养成了每日看新闻的习惯，更喜欢和人辩论，在我们家，尤其11和12年级经常就一些话题和我们辩上1-2个小时，包括宗教问题也讨论过。

这就是我儿子的基本轮廓，自由成长的结果
我们希望未来他能从事自己擅长并喜欢的工作，靠自己的本事过上向往的、身心健康的幸福生活，并有余力帮助他人，仅此而已