美国孩子建立收纳的好习惯，原来秘密都在“标签”上！

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最近关注我们公众号的朋友就知道，小杨老师近日迷上了标签。

也不知道哪里来的这种孜孜不倦，锲而不舍的热情，在美国教书的每一天都给与我不一样的灵感。每当这些灵感点燃了我的时候，我就毫不犹豫地动手去做——这也是典型的行动派特征。

最近激发我灵感的是一种叫做“标签”的东西。前阵子自从给图书馆大改造了以后，我对于标签的制作开始变得轻车熟路。细细回忆这几年去美国同事的教室转悠时，特别是低年级的教室，总能发现老师会把各项物品都附上标签。

这些标签不仅仅是整理的意义，甚至连电视机、订书机、电脑、闹钟的旁边都会贴上对应的文字标签。为什么呢？

跟同事请教以后，原来各种不同的标签有下面几个作用：

1. 给物体分类，这也是最常见的

2. 帮助孩子更好的寻找物品

3. 帮助低年级的孩子认字

那下面我们来看看都有哪一些标签吧！

玩具标签

在美国妈妈的眼里，玩具整理是小朋友自己的职责，而不是家长的职责。家长需要做的是让东西变得很简单，这样小朋友可以自己独立地（Independently）整理。下面这位妈妈使用的是宜家的Trofast 儿童玩具书架系列。有没有发现一个小诀窍？每一个盒子上面都清晰地贴着玩具的图片，这样不用打开盒子，小朋友也一眼能看到自己的东西在哪里。这样也方便孩子自行整理。

配上玩具的标签，甚至可以加上图片：

越是小朋友常用的物件，越放在下方。而越是小朋友不怎么用的物件，就越放在上方。

如果可以的话，尽量使用透明的盒子，这样孩子一眼能看到里面的玩具。

用鲜艳的标签纸打印出来，孩子们玩完以后也知道怎么样把玩具摆回原位啦！

来源：Teachingmom.org

工具标签

工具类的标签也可以像玩具一样分门别类地归纳好。

下面都是工具类的标签：

手工材料

小朋友的手工材料也可以用标签贴上，贴上了这些标签以后，每次小朋友需要找东西，再也不需要问我了。只需要看到图片+文字就可以直接找到。

另外一个好处是，对于低年级的孩子，还可以在寻找物品的过程中，学习到对应单词文字。

日期天气标签

日期的标签很常用。在美国小学低年级每天的morning routine（早晨例会）中，都会一遍一遍练习阅读当天的月份和日期。

鲜艳丰富的月份日期标签，几乎是每个美国小学教室的必备工具。

图片来源：mrsdscorner.com

天气的标签也是早晨例会的重要组成之一，记得那会小杨老师教幼儿园时，每天都得重复好多次：“今天是什么天气？下雨天？晴天？阴天？”

图片来源：rowdyinroom300.blogspot.com

抽屉和衣服

美国人喜欢把衣服整理好放在抽屉里，所以也有很多衣服的标签。这些漂亮的标签可以直接贴在宝宝的衣柜里，妈妈再也不用手忙角落地找衣服啦！

图片来源：bettefetter.com

科目标签

在学校里，常常用到各个科目的标签，在后面贴上磁铁，每天小朋友来到学校就可以看到老师排好的一天的安排。

来源：www.teacherspayteachers.com

这是小杨老师的好朋友邓老师做的科目的标签：

图书馆标签

在学校里，常常用到各个科目的标签，在后面贴上磁铁，每天小朋友来到学校就可以看到老师排好的一天的安排。

今年小杨老师把自己的图书馆重新大改造了一下！现在小杨老师的图书馆看起来是这样子的：

不管你是家庭图书角还是图书馆，都需要一个特定的分类秘钥。下面小杨老师给大家简单分享一下书籍分类的方式。

在分类之前，首先在每本图书馆的书籍上标注上老师的名字，以便孩子区分。书籍的分类方式有很多种：体裁（genres）、话题（topics）、主题（themes）、 AR 阅读程度(Accelerated Reader) levels、小组阅读水平（guided reading levels）、字母(Alphabet)。

还有的老师会按照比较有名的作者来分。比如我有很多苏斯博士（Dr.Seuss）的书，所以我给他的书单独分了一类。

按照体裁

按照体裁（Genre）来分是最常用的图书分类方法，包括传记（Biography）、现实小说（Realistic Fiction）、童话（Fair tale）、民间故事（Folk tale）、诗歌（Poetry）等等。