橙子开讲啦!
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(下面附上文字版,不方便看视频听视频的朋友可以直接看文字哈)
曾经我分享过一个我家毛头的小故事,就是他学校里的一个朋友,想要用钱买毛头和他多玩一会儿,当然在我的说服下,毛头没有收这个钱。结果就有很多父母过来问:橙子,我家孩子就是那个喜欢用钱啊玩具啊讨好小伙伴的孩子,这样是不是不太好啊,怎么教育啊?
这个要分情况哈!

首先要搞清楚究竟是不是一种讨好
小孩子之间交情好了,互相送小礼物,交换零食吃,一起分享玩具,那是很正常的,只不过小孩子的价值观和大人不太一样,可能很贵的东西交换回来个破烂,这个不要紧,只要是孩子觉得很值,很快乐,在这段友谊当中没有感觉压抑或者地位卑微,那就是完全正常的良性互动,不必担心啦!
还有一种情况,就是
有的孩子很擅长用一些小礼物来打开社交的局面
。他很想要和某个小孩子交朋友,又觉得硬凑上去很尴尬,于是就选择送对方一两个小礼物,让对方感受到自己的善意,对自己有好感,然后再开始进一步的友谊,变成好朋友就顺理成章了。这个也不能说是讨好,
这对于小学生来说,算是非常非常有棒的社交技巧了。毕竟我们大人有的时候想要结交人,不也要送个礼物表达诚意嘛!
但是如果孩子过于依赖这种送礼的方式来交朋友,特喜欢当一种“散财童子”一样的人物,那可能对友谊的认知有些偏差,这很可能是和家长学的,有些家长习惯用物质来表达爱,孩子也就有样学样了,因为他不会用其他的方式维持交情让人喜欢。这个其实也不是很要紧,家长就多做榜样多陪伴孩子,和孩子玩一些童年的小游戏小花招,让他能够有好玩的事情和朋友们分享,他就有了很多除了礼物之外,吸引小伙伴的技术,也就自然不会那么依赖礼物了。
真正的讨好,也是当父母的应该担心的一种情况,是孩子必须要用礼物来维持友谊:也就是说,对方会明示或者暗示,礼物不能停,你给我礼物,那我们俩就好,如果没礼物,我就不和你好了。
如果是这种情况的话,那就不仅仅是孩子送礼不送礼的问题,而是孩子处在一段不平等甚至有毒的关系里,对方是关系的掌控者,而他则是个卑微的讨好者。就算是不送礼物,感到自己卑微的孩子也照样有其他方式来讨好对方的,譬如听从指挥啦,说好听的啦,帮跑腿啦,出气桶也不敢有意见啦。
这样的关系准确来说不能说是友谊,而是一种情感霸凌,对孩子是非常有害的,不仅会严重伤害孩子的自尊,也会让他经常战战兢兢,做什么都害怕得罪同伴,就很难集中精力发展自己的能力了。
所以,
这种纯粹讨好的情况,那确实要引起重视的
,表现出来的绝对不仅仅是要经常送礼物,而且还会伴随情绪上的低落,经常为某个朋友的评价而感到烦恼,闷闷不乐,经常怕那个朋友不和自己玩,等等。

如果真的是这种情况,当父母的首先要反省自己,是不是平时过于忽视孩子的情感需求,是不是平时说孩子不好说得太多,又肯定得太少,让他缺乏自信,才会让他愿意为了那一点点的友谊的幻象,去忍受一段不平等很卑微的关系。
所以,发现孩子卑微讨好,就千万不要去批评孩子卑微讨好,而是去多夸孩子,多让他感受到爱,感受到自己是很好的有价值的,值得被喜欢的,他在美好的正常的关系里尝到了甜头,自然就不会再去忍受恶劣糟糕的关系了。
我这里说得再直白一点:
如果孩子在同伴之间总是表现得讨好卑微,那只能说明他在家庭里就早已经习惯了讨好卑微。
孩子是一面镜子,孩子社交上反应出来的问题,其实都是家庭里面已经有的问题。如果你看到孩子在同龄社交里被欺负不是滋味,那先控制自己不要继续欺负他吧。

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