磨耳朵，多听多说是英语启蒙中容易被家长忽视的一项重要工作…

我们一直在强调，要尽早为孩子进行英语启蒙。为什么我们会反复强调这个问题呢？

这是因为在孩子8岁前，都是他们学习语言的黄金期。

这个黄金期，一方面是因为在这个阶段听觉上有非常强的辨音能力；另一方面是因为在受到学校的传统语言教学之前，有自己一套很独特的语言学习方法，我们称之为“习得法”。

例如在学习中文的时候，我们从来不需要教拼音、拼读、句式、语法，他们自然而然就能把这门语言正确地掌握和使用起来。

为什么会这么神奇，这个习得法又是怎样的一个学习过程呢？

其实，宝宝们都是天生的语言小天才，在他们发具备听觉能力的时候，就开始大量获取到身边的人对他们说出的声音话语，并根据说话者的动作、表情、场景等，对这些声音的意思进行猜测，形成一定的语言积累。

而过了沉默期开口说话后，他们会按着自己的理解，尝试使用这些之前积累下来的语句进行表达，如果用对了，因受到身边人的鼓励，他们会更肯定自己对该语义和用法的猜测，如果用错了，他们会得到反馈并进行调整。就这样通过持续的可理解听力输入，以及口头输出，初步地掌握了一门语言。

到了学龄，当孩子需要认字，我们会给他引入“拼音”的学习。拼音是一项极其伟大的发明，通过一个简单的符号系统，将发音和文字进行了联结。例如下面这几个字，相信不少同学一眼看下来会一脸懵逼。

但如果我把它标上拼音，大家就会秒懂这写的是什么内容。

同样的，对于孩子来说，在他们学习拼音之前已经有了大量的语言积累，特别是“听”“说”这两块。这时当你教会他们拼音，他们就能将过往自己已经知道的语音，以及这些语音所代表的语义，跟这些文字符号逐一对应起来。

再接下来，他们就会通过这些掌握到的文字，进行阅读、写作，最终正式完成了一门语言的掌握。

这个过程，是一个按着”听“”说“”读“”写“的顺序螺旋上升的语言学习过程，一般来说，听说在前，读写在后。当读写能力上升的同时，听说能力也会再次上升，是一环扣一环的。

同样的，对于英语，宝宝们也可以通过这样的方法来进行学习掌握，而且这是一个最自然，并且符合语言学习规律的一个方法。

但是，我们小时候学英语，很多时候学完字母，就开始学单词背拼写，例如一上来就让你掌握apple、boy、cat、dog怎么读怎么拼。

接下来就是大量的读课文、背课文、阅读理解、磕语法、写文章。而这些，几乎全都是围绕着“听说读写”这4个环节中的“读”和“写”来展开的。

而“听”和“说”呢，也不是完全没有，但一方面比重太小，另一方面更多是围绕着阅读和做题的目的来进行，而非围绕着口头表达和对话交流。

所以这么多年学下来，就形成了我们这一代人典型的“哑巴英语”，就是让我们看英文的书籍或文章也还行，但一旦要我们跟老外直接对话交流，就马上举手投降。

另外，我们过往学习英语也学得特别辛苦，这其中最大的问题，就是我们在学的时候是跳过“听说”阶段的积累，直接进入到“读写”阶段的学习。

所以其实磨耳朵，多听多说反而是非常重要的一环：

▆ 磨耳朵，关键是韵律启蒙

先来来认识下，磨耳朵背后的真正含义。

我们常说英语启蒙离不开磨耳朵，更多意义上说的是英语应当从韵律、节奏开始。

任何一种语言，都离不开韵律和节奏。不管说中文还是讲英语，如果失去了节奏和韵律，说出的话就如同机器，只能古板的发出声音，不能生动的表达。

英语启蒙的韵律常和音乐结合（比如英文儿歌），让孩子在充满节奏韵律的儿歌中，熟悉英语语音系统里的各种发音和节奏等，形成一定的语感，对英语发音学习打下基础。

（私信小助手获取Imogen老师版本的Jolly Phonics song以及歌词PDF）

在这样的韵律下，孩子会逐渐熟悉语言各个音与音之间是如何相互运作形成发音，了解各种特殊发音的处理方式等，加上适当的节奏，就能教会孩子们学会用生动的声音说话。

所以，磨耳朵真正意义在于节奏和韵律感，这些帮助孩子建立起对一门语言的语感，是打开这门语言大门的钥匙。

▆想要磨好耳朵，方法也很重要

很多时候，妈妈们为了给孩子英语启蒙，本着“宁肯错放3000，也不能放过1个”的念头，照着各式各样的推荐书单，一股脑地塞给孩子，反而伤了孩子爱上英语的可能性。

科学高效地带孩子听，才是正确打开方式，想要磨好耳朵，这两点要做好：

1）重复

学习，其实就是不断地去重复、重复再重复，英语启蒙自然也不例外。

要想在孩子的脑海里靠磨耳朵留下声音的痕迹，不是一味地用数量填充，而是需要不断重复强化。

2）互动

在互动的情景中，孩子可以真正地学习到语言的核心要素，而这是仅仅播放音频、看英文动画片做不到的。

大部分的儿歌，都含有大量的动作等，老师带领孩子们边听，边示范动作，降低小朋友的认知门槛，帮助孩子将语音和意思直接进行对应。

需要注意的是，英语启蒙中的可理解性输入，并不是要求家长100%的翻译成中文给孩子，而是从简单的单词开始，从孩子感兴趣的方面下手，慢慢累积，让孩子的音素、语言和单词量日渐增长。

英语启蒙，从磨耳朵开始，读懂孩子，从观察，研究孩子的兴趣开始。教育如同磨耳朵，是一场持久战，不要奢望一蹴而就的流利英语，只有扎扎实实打好基础，方能飞得更高，飞的更远。

如果您希望孩子提升英语学术能力、英国留学过渡或者进行国际学校课程衔接的话，可以与我们取得联系，获得针对性的学习规划建议。

继续阅读