今年美本申请季,由于疫情原因影响,1700 多所美国学院和大学将仍然保持“Test-Optional政策”,不强制申请人提交 ACT/SAT 成绩。
许多人都想了解在这样的新形势下,会不会依旧有许多学生前往海外参加考试或是该换跑道考ACT ?
对于这个问题,我们可以参考下去年的官方数据。美国当地时间9月8日,美国大学申请系统Common App正好发布了名为《在标准化测试可选的环境中申请大学:来自Common App数据的趋势》的调查报告。
根据这份最新的调查报告,
在20-21申请季,有43%的申请者依旧提交了标化成绩。
作为参考,19-20申请季有77%的申请者提交了标化成绩,18-19申请季有73%的申请者提交了标化成绩。
并且,Common App发现在申请更具有选择性的大学时,申请者递交标化成绩的可能性更大,如下图:
早前哥伦比亚大学公布的2025届(21年秋季入学)学生录取数据似乎也体现了越是学霸就越是要参加考试。
尽管疫情下标准化考试要求成了可选test-optional,但是哥伦比亚大学的2025届平均SAT成绩连续第三年上涨,达到1535分,是2017年以来的最高分。
目前这份Common APP的报告并没有公布国际学生或中国学生的标化成绩递交情况,但我们可以从国内一些学校公布的信息估算出国内学生的大致情况,
国内“出国一哥”北师附属实验中学国际部在早申结束后曾公开了多位录取同学的背景。在官方的数据中,小编统计了该校此次早申被美国名校录取的31位同学的背景。
31位录取美本名校的同学中,有14位没有提交标化成绩,提交成绩的比例为55%,高于Common App公布的均值。而这些没有递交SAT成绩的同学中,托福成绩几乎都是110+。
另外,退一步讲,即使不提交标化成绩,大学招生官依旧有许多方式可以判断申请者究竟是否优秀。推荐信和文书以及活动奖项将对于申请起到的重要作用相比大家都已清楚,而除了这些,招生官还会从各个细节去评估申请人的学术硬实力。接下来笔者就为大家列出几点,未来的申请者可以在这些方面规划努力:
1、GPA的重要性大家自然指导,但除了看重整体GPA多少之外,还会看重有多少Honor荣誉课程、AP课程、IB HighLevel高阶课程、可换大学学分的课程。这些高难度的课程将会决定学生GPA的含金量。
3、学生成绩排名,前20名校一般倾向名列班级前10%的学生。对于这点值得特别说明的是,一般学校都不会承认会对学生进行班级排名,但是学校Counselor在向美国大学提交成绩单的时候往往会附带一份介绍学校整体情况的School Profile,这份文件上面比较可能会提及不同成绩段的学生占比多少,比如GPA3.9-4.0的学生占比10%,通过这样的数据,招生官就很容易根据学生的GPA来推算出这个学生在学校的具体位置了。
4、12年级的选课也是招生官会参考的内容,虽然这些课程只是Planned计划或者In-progress正在进行。这里面牵涉到一个概念叫Academic Challenge,即学生是否能够去挑战高难度的学术课程。如果这个学校本身课程偏难,那他们当然喜欢那种愿意在学术上有挑战和进取精神的学生。
5、是否在某个或某几个学术领域有特别的表现或成就,这也是在看学生是否建立起了对某个学术领域的兴趣爱好。假如一个学生在申请的时候选择了工程学院的专业,那招生官可能更会看学生在9-12年级期间选择了多少跟工程相关的课程。
6、学术的提升情况也是招生官会关注的,没有一个学生是完美的,所以必然可能会出现一些成绩的波动,有下降也是情理之中,但关键在于,当一个学生出现成绩下降后,他有做过哪些努力来提升自己的成绩,成绩提升的这部分也是非常重要的关注点。
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