寒假来了，
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2010年开始，中国高中生选择去美国读大学开始成为一个趋势。与上一代的留学生相比，这代留学生大多数来自大城市经济条件富裕的家庭，不会把就业当作留学的首要权衡因素，也不会把毕业后留在美国作为唯一的选项。因此在专业的选择上更加多元化，打破了早年中国留学生清一色的数理化及工程专业的格局。
在过去的申请季，这样的趋势愈加明显，来自最好高中又被最好的那批大学录取的学生往往都选择了就读社会学之类的文科专业。
国内某高中的部分录取结果，清一色文科专业
在这样的趋势下，国内目前越来越多的学生对于社会学产生了极大的兴趣，为此小编给大家找到了由IvánSzelényi教授主讲的耶鲁大学社会学课程《现代社会学理论基础》，课程代号SOCY151，希望所有有志于社会学研究的同学能从学习该课程中有所感悟！
在学校官网上对于课程的介绍如下：

本课梳理了从现代开端至20世纪的主要社会观念、社会理论。着重强调了当时的社会背景与知识语境、概念的结构和方法及对当时社会分析的贡献。详细的对包括霍布斯，洛克，卢梭，孟德斯鸠，亚当斯密，马克思，韦伯和涂尔干等人的思想进行了深度剖析。
主讲老师：

本课程的主讲老师为著名社会学家伊万·塞勒尼（Iván Szelényi），曾任耶鲁大学社会学系主任、纽约大学阿布扎比分校社会科学院院长，美国艺术与科学院院士，匈牙利科学院院士。他致力于对国家社会主义和后共产主义社会的社会经济变迁进行研究，是这个领域当之无愧的开拓者和领军者。他在不同历史时段完成的“社会变迁三部曲”——《通往阶级权力之路的知识分子》（1979）、《社会主义企业家》（1988）和《无须资本家打造资本主义》（1998）被认为是社会学领域的经典之作。
课程内容

本课程为耶鲁大学官方录制的高清视频课程，课程共分为25讲。
第一讲 课程简介
介绍课程中讨论的每一位社会思想家，例如孟德斯鸠，卢梭，亚当斯密，概述他们的传记，主要作品和主要贡献。
第二讲 霍布斯：权力，人权和社会秩序概观
对于霍布斯的社会理论和政治思想进行了详细分析。
第三讲 洛克：平等，自由，财产和异议权    
第四讲
第五讲
第六讲
第七讲
第八讲
第九讲
第十讲
第十一讲
第十二讲
第十三讲
第十四讲
第十五讲
第十六讲
第十七讲
第十八讲
第十九讲
第二十讲
第二十一讲
第二十二讲
第二十三讲
第二十四讲
第二十五讲
孟德斯鸠：权力部门    
卢梭：人民主权与总体意志 
卢梭论自然状态与教育    
密尔：功利主义和自由    
史密斯：看不见的手    
马克思的异化理论    
马克思的唯物史观理论    
马克思的唯物史观理（续） 马克思的历史理论    
马克思的阶级理论与剥削    
尼采的权力，知识与道德    
弗洛伊德论性与文明    
韦伯关于新教与资本主义    
韦伯统治理论的概念基础    
韦伯：传统权威    
韦伯：魅力权威    
韦伯关于法律理性权威    
韦伯的阶级理论    
涂尔干与社会团结的类型    
涂尔干的“失范理论”    
涂尔干自杀    
涂尔干和社会事实    
完整课程获取方式
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2020年哥伦比亚大学高中生暑期社科研习项目
该项目的主讲老师Peter bearman为哥伦比亚大学社会经济政策研究所的所长，现任美国科学院院士，曾任哥伦比亚大学社会学系的系主任和统计系的系主任。
部分师资介绍
这个暑假，Peter Bearman院士将带着同学们一同在大洋彼岸探索社会科学的奥秘，学习最专业的学术研究方法，帮助同学们开展自己的研究。表现优秀者更有机会获得教授的亲笔推荐信，含金量超高！此项目仅招收24名学生，有兴趣的同学赶快抓住机会哦～
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