小学阶段的数学学习需要教辅吗？

职业数学家在民间

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一，

这段时间，因为双减政策的原因，很多鸡娃家长们都要囤积教辅，所以不少家长开始问我：

“风云老师，小学阶段有什么好的数学教辅推荐？”

不好意思，小学阶段我强烈不推荐任何教辅资料。其实小学课本中就有不少习题，而且几乎每个学校都有配套的习题书，这其实就已经完全足够了。没必要再去额外刷题了。

二，

如果说中学阶段的数学学习确实有必要多做一些习题，那是因为中学阶段的数学题型确实非常复杂多变，而且又有中考高考的压力，这其实是迫不得已的。

刷题，其实是代表数学学习最丑陋的一面，有无数的中小学生恰恰是因为刷题丧失了对数学的兴趣和学习动力，最后只能靠刷题维持，同时又厌恶数学厌恶刷题，这等于是陷入恶性循环，这种数学学习模式很容易走入死胡同。

而小学阶段是最忌讳刷题的，一位学生，他对数学的初始印象，对数学的兴趣爱好，往往就是在小学六年的时间内确定的。所以，我认为，小学阶段的数学学习，只有一件重要的事情——那就是让孩子觉得数学是很有趣的，非常美妙的，是源自生活的，源自现实的，数学知识是可以应用到现实生活的方方面面。

不少家长对于小学数学学习的认知还是停留在靠刷习题提高正确率提高数学考生分数，刷小奥难题提高数学水平的层面。不可否认，这种刷题确实可以有助于提高数学考生分数，不过其实小学阶段，不论是校内考试，还是校外数学竞赛，数学分数都非常非常具有迷惑性的，这一点在升入中学之后就非常明显了。所以家长们千万不用急功近利，为了分数不择手段，捡了芝麻丢了西瓜。

三，

虽然小学阶段我强烈不推荐任何数学教辅资料，但是我强烈推荐小学生读一些有趣好玩的数学课外书。

如何区分数学教辅资料和有趣好玩的数学课外书呢？

有一个非常简单的标准，数学教辅资料往往是有大量的习题，或者侧重习题的思路讲解，比如一些非常垃圾的数学鸡娃宝典，还有大量冠以“数学思维”的解题书，在教辅市场这些书都泛滥成灾了！！

这么低劣的数学辅导书为什么会在家长圈这么流行？——评《高思课本》与《高思导引》

学而思，你们家的秘籍真是让人觉得恶心！！！

“数学思维”这四个字已经被滥用了

当然，市面上有趣好玩的数学课外书也不少，下面就是我推荐的几个数学课外书书单：

职业数学家推荐给中小学生的数学名著（上）

职业数学家推荐给中小学生的数学，哲学名著(中)

职业数学家推荐给中小学生的数学，哲学名著书单(三)

职业数学家推荐给中小学生的数学，哲学名著书单(四)