职业数学家在民间
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这是上一篇文章《小学数学究竟该教什么，究竟该学什么？培优的大方向究竟在哪里？》的姐妹篇。比起小学数学，中学数学的知识量大大膨胀，因此只有牢牢抓住中学数学的主线和脉络，才能应对纷繁复杂的知识点和千变万化的题型。
另外，整个中学界多年来都误以为中学数学的培优方向是做难题，搞数学竞赛，我认为这是一种典型的误区。在中学数学看似平凡的知识点中暗藏大量高等数学的玄机，不同知识点之间暗藏着大量的深度关联，这些，才是中学数学培优的大方向！！
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我留意到，公众号粉丝中有不少学校的中学数学老师和培训机构的数学老师，希望他们能够将我这篇文章中关于中学数学的教育理念传播到学校数学课堂，传播到数学培训机构。
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