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本期,秋杉导师将会细致入微的讲解关于Research-orientated program (研究型心理项目)的选择。关于这类项目的选择,需要了解项目和了解自己。
首选,你需要了解博士和硕博连读的区别:博士是在美国相对比较独有的项目,时常大约五年。难度也比硕博连读难度大。硕博连读加拿大(六年项目,两年硕士,四年博士)和欧洲(一年硕士,三年博士)都有。通常大学刚毕业申请硕博连读项目会方便一点。大部分博士申请者有researchassistant的经验。
项目筛选
首先可以参考US news (clinical) Psychology 的排名来确定一个大致范围。选择项目的时候,可以有一两个保底的学校,一两个冲刺的学校。当然,如果你不在意今年是否能申请的上,也可以没有保底学校。排名不是绝对的,它只是用来确定一个范围。
如果学校排名低,但老师是大牛,那就不用考虑排名了,因为大部分项目是由mentor引导的(mentor-based) 而不是学校。mentor的作用非常大(项目选择很大程度上是导师选择)。不是每个老师每年都招生,所以需要提前问清楚今年是否有招生计划,并且要确定研究兴趣的一致性。具体哪些导师研究兴趣和你比较相关,可以通过咨询相关领域的学生和教授来获得。
不同的项目也有不同的强项,比如有些项目更注重数据(比如FSU)或者community research(比如ASU)。很多老师会有自己的academic twitter,学生可以通过这个平台,来获取更多关于导师的学术动态和信息(学术以外的信息)。
Twitter上也有PhD学生的社区, 在那儿你可以看到PhD学术经常会遇到的问题,也可以主动问问题来获取知识。另外,你也可以通过关注学术文章(journey article)的作者来认识更多导师。一般情况下,如果两个作者,往往一座是学生,二座是导师。
最后,需要关注导师的具体研究兴趣(最重要的),funding(Department有给国际生的资金吗?- 加拿大可能会给的少一点以及导师以前拿过哪些funding?),mentoring style (导师性格和对你的要求), 学术经历(有哪些论文发表 – 可以从导师的CV或主页中获得)项目流程(多样化程度)和network。
关于学校,也可以关注有无participant pool,比如BC有infant data pool。设置方面要考虑有无camera(录制session)等。课程方面要了解是否可以中途拿到Master。
了解自己
项目和你的需求是否匹配是最重要的,排名不是最重要的。你对博士项目的时间规划和学习方式的期待要等于老师对你的期待。
老师的style 也很重要 – friendly VS professional? Hands-off VS Hands on? Flexible work hours VS fixed work hours?
除此之外,天气、地理位置、lab mate的性格如何、是否好相处等也是需要考虑的因素。总而言之,哪个项目更可以让你成功。
项目选择建议
多和导师和已经在项目的学生聊天(项目有哪些缺点和哪些优点)。也可以关注毕业生的去向(去了学术领域还是industry)。归纳起来,就是了解项目+了解自己。不是为了学校而选一个导师,而是一个可以达成学术目的的学校和fit的导师。
写在最后
读博是个比较漫长的过程,过程中会有很焦虑的时刻,所以选择一个supportive的环境会更有利于健康的学习(比如学校是否有心理咨询中心)。

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