在童行的粉丝里，有很多爱和孩子一起思考的高知父母。
今天我们就请来了一位达人——登登爸，分享他在亲子互动中的四个原则、七个武器和其他满满干货，帮助困惑中的爸爸妈妈们以不变应万变。
在这里，我们也希望更多的爸爸妈妈，能够加入我们，一起童行。把自己和孩子相处时总结的更多、更有效的亲子沟通方式和儿童教育技巧分享给大家。欢迎各位爸爸妈妈们给我们投稿。
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怎样让孩子接触到更多知识？
剁手买书，是门槛不高的第一步。
然而，彼之蜜糖，汝之砒霜。有些孩子一下子就爱上了学知识，跳进书海，如鱼得水。而有些孩子读书的时间还没有家长费心选书的时间长，科普书成了吃灰书。
如何通过亲子互动，终结单向灌输，让孩子有兴趣、爱思考呢？下面是这位达人给出的答案。
童行：
为什么有些孩子有无尽的好奇，有些孩子却表现得平平淡淡呢？
登登爸：
其实，3-9岁的孩子，语言和思考能力飞速发展，也普遍有浓烈的好奇心。关键是家长该如何利用孩子的好奇心。
蒙台梭利认为，在敏感期阶段，孩子的内心会有一股无法遏止的动力，驱使他对他所感兴趣的事物，产生探索的狂热。
这个时期儿童接受某种刺激的能力是异乎寻常的。所以一旦发现孩子的问题突然开始变多，那么祝贺你，你获得了一次展示长辈魅力的大好机会，可以称之为亲子问答。
比如说，除了日常的随机提问之外，到了每天的熄灯时间，我会要求孩子再问1个为什么；出门游玩回来后，我会要求孩子问2个为什么；阅读绘本、观看电影之后，可以要求孩子问3个为什么。
如果孩子没能提出问题，我们父母可以假装不懂，主动问孩子几个问题。比如：
  • 匹诺曹的爸爸叫什么？
  • 匹诺曹的妈妈叫什么？
  • 为什么匹诺曹没妈妈？
……

如果孩子的回答简洁扼要，千万不要吝啬你们的表扬。
四个原则，让亲子互动更有效
童行：
你是怎么回答孩子的问题的呢？孩子都会问问题，可是很多家长不知道如何回答。
登登爸：
一开始，我也怕自己说错，怕孩子听不懂。想当一个权威的老师，又怕自己不合格。其实亲子问答是双向的，父母要做的，就是强化它的双向属性。亲子问答首先是一种交流，而不是单向的答疑、宣讲。
我从实践中总结出了四个原则，分享给大家。
一、不要一问三不知
即使答错，也远远好于不回答。因为孩子需要的不是真相，而是怎样来理解世界。你的回答虽做不到完全正确、公正，却蕴含了你的独特视角，有助于孩子形成他的世界观。
二、不要哄骗，如老天爷知道、外星人知道等
如果你打算在回答里引入神话、传说、超能力时，请慎重。要让孩子时时刻刻都觉得，这个世界是可以被认知的，万事万物的运行都有其内在的规律。
有些问题，即便一时无法知道真相，但也可以推断出事物大致的发展进程，猜测出几种可能。答案具有不确定性和多种可能性是件好事。它能让孩子的世界图景更丰富，因为真实世界是很复杂的。
三、引导孩子，回答自己的问题
众所周知，书上看来的、课上听来的的知识，都不如自己思考、推理、领悟来得深刻。
家长通过拆解问题、类比、归纳这些技巧，就可以引导孩子自己回答。这样不但搞定了问题，还锻炼了孩子思考和解决问题的能力，一石二鸟。
四、适当的反问
解答问题时，孩子经常会似懂非懂地点头称是。适当的反问，可以试探一下孩子是否真正地理解了。也可以诱导孩子，发现这个解答背后的矛盾和缺陷，从而思考得更深入。
童行：
关于拆解问题、类比、归纳等等，能给我们说些具体的例子吗？
登登爸：
这些方法用起来其实很简单。它们的目的，就是把孩子的一个问题发散成“问题簇”，把关于一个点的问题，迁移到其它方面，让我们和孩子有话可聊。
有一次孩子问我：“汽车为什么都是四个轮子？”
我先引导他比较汽车和他喜欢的会奔跑的动物。
我问他：
  • 猫和狗有几条腿？
  • 马和羊有几条腿？
  • 狮子和猎豹有几条腿？

孩子回答是他们都有四条腿。于是我就顺势反问：既然许多跑得快的动物都有4条腿，那么4条腿是不是效率就最高呢？汽车有四个轮子，是不是从动物身上找到的灵感呢？ 
接着，我又让孩子归纳各种各样的车，找到共同点。
我问他：
  • 轿车是什么形状？
  • 皮卡是什么形状？
  • 警车是什么形状？

其实它们的底部类似长方形。那么身边还有什么东西是方形的呢？孩子找到了桌子，椅子。他发现，桌椅也恰好有四条腿，缺了一条就会不稳。那么汽车是不是也需要四条腿，才不会翻车呢？
通过前两个问题，孩子已经感觉到了“4”这个数字有种魔力。那么，汽车是不是非有四个轮子不可呢？
这个问题有些复杂，我引导他把问题拆解，逐个回答：
  • 你觉得1轮汽车行不行？
  • 你觉得2轮汽车能不能开呢？
  • 你觉得3轮汽车长什么样？
  • 你觉得5轮汽车稳不稳呢？

我们讨论出来，1轮2轮3轮都不是真正的汽车，而5轮6轮又太贵，因此4轮汽车就成为了主流。

聊完了汽车，我又进一步升华了他的问题。
比如：
  • 为什么2腿鸵鸟跑得4腿骏马还快？
  • 为什么汽车总是方形的？
  • 不能是三角形或圆形的吗？
  • 为什么印度有很多的3轮汽车？
  • 为什么载重卡车、大巴车的轮子，都超过了4个，有的是6个、8个，甚至10多个轮子？

我给他看了很多图片，向他展示真实世界中简单规律难以解释的现象，种下了探索的种子。
七个“武器”，轻松应对十万个为什么
童行：
亲子互动里还有一点很难做到，就是如何回答孩子的问题，让孩子爱听。
登登爸：
如何回答孩子的问题，我总结出了七个“武器”：类比、归纳、拆解、代入、模型、实验、搜索。
类比，就是打比方，把相似的事物联系到一起。王立铭老师在万物启蒙课里就有很多妙趣横生的类比。
比如，地球像一颗费列罗巧克力；诞生伊始的地球像一个发着高烧的婴儿；大气层像是一件棉袄和一件防晒衣等等。这些例子，让孩子一听就笑，一记就牢。
归纳，就是从一系列具体的事物中，概括出一般性的原理。这种手段或许不够严谨，但好处是可以极大地激发孩子的观察和思考。
代入，就是让孩子代入到角色之中。通过故事讲道理是一种代入，在回答科学问题时，也可以使用代入。
再以万物启蒙为例。飞行单元有一集讲鸟儿为什么会飞。王立铭老师先让孩子把自己想象成一只鸟。
是不是只要鸟儿会飞，就能把蛋下在树梢上不让贪吃的人类发现？鸟儿会飞，原来是为了生存。
鸟儿飞起来，就像人类快速爬楼梯一样，很累，就像有双手在把我们往下拉。所以鸟儿想飞起来，就要力气够大，比如借助风的力量。
那么我们人为什么不会飞呢？如果我们是一只鸟，承载着那么重的身躯，即使有宽大的翅膀，肯定也要掉下来。况且我们细弱的胳膊，根本没法与鸟儿有力的翅膀相比，要怎么飞起来呢？
孩子听完这一课，就像经历了一场“变形记”，进入了鸟儿的世界，了解了它们的秘密。
拆解，就是把问题细化、拆分，刚才我也谈到过了。
模型、实验和搜索这三个方法，其实也就是让孩子用身边的材料做模型、做实验，或者自己上网搜索信息。纸上得来终觉浅，只有在实践中才能理解得更深刻。
童行：
最后替家长们问一下，有哪些好的教育资源能推荐给大家呢？
登登爸：
关于科普书，我不建议购买《XX个为什么》和《XX少儿百科》。相反，主题越小、着眼越细微的科普书，越能深入浅出，也越容易吸引刚入门的孩子。大而全的书更像一本字典，便于查阅，读起来则让人望而却步。
在开车路上或旅行途中，打开熟悉的网络电台，播放一段下载好的美妙声音，和孩子一起聆听一个优秀的科学故事，是我最常做的事情。 
因为儿子姓毕，所以我找到了一个讨论宇宙的科学史节目《星空的琴弦》。其中一集的主角，就是古希腊数学家毕达哥拉斯。毕达哥拉斯的宇宙观虽然有误，但很有魅力。儿子反复地听，有段时间，他甚至做到了背诵毕达哥拉斯出场时的旁白。
观看记录片的首选平台，就是“央视”和“哔哩哔哩”。央视的好处是线上线下双平台，而且国外纪录片也大多有中文配音，便于儿童观看。
哔哩哔哩简称“B站”，是一个没有广告的视频网站，观众的科学素养很高。很多时候，B站的弹幕可以帮你解释某个物理实验的来龙去脉；可以帮你澄清某个早已过时的科学结论；可以帮你八卦一下画面上出现的科学家。
自然类的纪录片自然是英国BBC做得最好，如你们童行之前推荐的《蓝色星球2》就很有观看价值。工程制造类的纪录片，力荐央视的三部《超级工程》，因为这是我儿子的最爱，差不多每个月都要看一两集，哪怕他已经看了不下10遍。
美国国家地理上百部的《超级工厂》和《伟大工程巡礼》，品质也非常高，就是中文版有点儿难找。宇宙和太空主题的纪录片，画面梦幻般绮丽，很容易抓住孩子的心。
再有就是观看科技展、航天展、化石展，以及一些科学类博物馆、科技馆。石器展、漆器展、青铜器展之类，偏向历史文化，大多数孩子都不感兴趣。
但是也有例外，一次带孩子去震旦博物馆，他居然在一个玉器馆里站住不走了。因为这个馆不是简单地展示玉器，再配以背景历史艺术流派之类；而是展示玉器的加工制作工艺，屏幕上循环播放各种玉琮、玉璧、玉圭、玉璋、玉珮等玉器的制作动画。
3D动画片，描述了古人怎样把一整块原石，磨砺成形形色色、玲琅满目的玉器，同时还要兼顾艺术性和经济性，这就老少咸宜了。
百闻不如一见。让孩子亲身感受科学的魅力，比科普读物管用。
童行：
感谢登登爸提供这么多好点子，也感谢你为立铭老师打call。顺便透露一下，立铭老师的航海启蒙课、交通启蒙课等课程在童行小程序热销中，大粉丝小粉丝们搬好小板凳哦！
■登登爸爸
毕业于复旦大学的工程师
先后就职于EPSON和AMD
6岁儿子的奶爸
公众号：顽猴溜溜实验室
（ID：wanhou66）
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