王嘉：2018贺岁初中趣味同步课程即将登场

2018年将至，又有一批同学结束了自己的标准化考试，走入海外初高中或国内初高中申请阶段。大家在等待offer的途中，不妨开启一场学术知识的暖冬之旅。你们的老师终于可以暂时换个思路，讲授一些他们擅长的专业学科知识。

你将有机会了解到概率学的七大定理，以及他们在实际生活中的巧妙应用实例；

你将有机会了解经济学原理，帮助你思考当一个乞丐有机会吃到包子时，吃第几个时最能感到快乐；

你将会有机会了解宝石的形成原理，下次旅行，你会自信的帮你妈妈挑选宝石和珊瑚项链；

你将有机会深入了解计算机这个从小陪你长大的电子元件，知道设置路由器的原理，并且学习到一些简单的编程游戏；

你将有机会去了解化妆品的美白原理，用分子的眼睛重新看这个世界，下次帮你家有效地除污；

你还将有机会了解数学的另一面，不是你做的二次函数，不是你头疼的指数函数三角函数，而这次，是圆周率π的由来，自然对数e的由来，照相时为什么主角放在黄金分割线上显得更有视觉感。

为什么要组建初中趣味同步课程？

在我们平时的教学工作中，我发现部分孩子对标准化应试的培训提不起兴趣，觉得枯燥，单调，学术性太强，大脑容易短路。但每次当课堂话题切换为生活中有趣的实例时，气氛瞬间会不同，好奇的眼睛一双双，讨论的声音一浪浪。在10～15岁的年级，我们每天面对的学生有太多这个年龄段学生特有的好奇，他们想知道身边事物的工作原理，他们想改造这个未来将属于他们主宰的世界。而当孩子的授课老师恰恰在孩子所好奇的方面存有学术背景时，孩子很自然的会喜欢上他们的老师，继而把同一个老师讲授的标准化考试也变得有兴趣地学下去。

另外，现在的TOEFL Junior考试，TOEFL考试里面含有的内容，是一本彻头彻尾的十万个为什么百科全书。当孩子读到一篇介绍中东贸易的文章时，他们会有很多历史人文方面的疑问。当孩子听到讲解Obsidian黑曜石形成的一篇听力文章时，会产生很多好奇。考试中涉及到的行星运转规律，元素周期表的发现，热岛效应的产生，地下水的形成，地震的预测，日本气候，史上10大疾病的暴发与防治，海龟的迁徙，海洋污染的防治等等这样的话题，他们会有很多事实的联想，还有很多延伸的问题，觉得文章没有讲透，就像是一部评书还没讲完，痒痒地想知道更多的东西。新时代的教育培训，已经不是传统的技巧性培训，而是更高维度的背景知识普及性培训。知其然并知其所以然，会激发孩子阅读下一篇文章的兴趣。

还有，我们的项目内老师将近百位，来自于不同的学业背景。在新东方教育培训的大潮中，他们很多人被掩盖掉了更为自信的一面。教得久的老师逐渐淡忘了自己的专业知识，只是偶尔遇到和自己专业背景相关的文章或素材需要讲解时可能才会想起，他们需要一个平台，将自己专业的知识积累，分享给求知欲望正强的孩子。

再有，您是否还记得自己当年在高考填报志愿时关于专业选择的犹豫？您是否当时了解大部分专业未来的去向和基本的学习内容？这么多年过去，您是否了解了更多还是依然停留在自己所从事的事业范围内？您的孩子在现在的多元化信息时代，面对纷繁复杂的学科内容，是否依然在模糊的考虑未来的专业方向？能否有途径以一种浅显的方式，提前了解部分学科的精华，让未来的专业选择有个方向？我想我有必要将我们项目内的部分老师优先推送出来，让他们快乐地讲出自己专业的内容，让孩子快乐地来听。

最后，我想创办这样的趣味同步课程的另外一部分原因，是我今年开设了CTY课程培训。关于CTY项目本身的含金量，不同家长褒贬不一，但不可否认的是CTY提供的课程种类之多，立意之独特，是值得推崇的。我们已经有16位参与过CTY考试培训的学生陆续拿到选课资格，在真正前往CTY进行学习之前，在需要面对那些不同学科的学术词汇和概念之前，我想有必要设置衔接课程，帮助孩子们了解那些他们可能会选择，或者犹豫要不要选择的课程。或者，给孩子一个坚定的不选择某些课程的理由，因为，他不喜欢。

初中趣味同步课程都有哪些？

本期寒假课程，我们首先推出两套花样同步课程，每套同步课程涉及3个学科，每个学科20小时内容，总计60小时内容。抱歉因为教师时间限制，在这个寒假暂时仅推出2期，但都是精品，寒假之后我们将根据家长们的评价，决定是否轮换里面的部分课程并决定新增更多种类的课程。寒假课程仅限中关村校区。

下面是本期2套课程的基本简介，6位涉及到的老师在筹划这个课程的过程中，反复修改他们的课程大纲，为了更趣味一些，再趣味一些。

A套课程

概率学+经济学+地质学，总计60小时，三个课程需要连报，不支持单报三个课程中的某一个课程。

课程编号：TAMH1879+ TAMH1880+ TAMH1881

【概率学】

你想知道为什么赌博游戏中赌徒十赌九输吗？你想了解法官怎样利用证据中隐含的概率秘密来断案吗？你想知道科学家们是如何正确地使用概率学来推断灾难的发生吗？你想知道如何使用排列组合来解决城市公交规划的问题吗？拨开各种现象的云雾，发掘现象背后的概率学本质，这是一场探索者的思维盛宴，我们期待你的到来！

---授课教师谭声望

【经济学】

体育明星老虎伍兹应该亲自动手修剪草坪吗? 冰淇淋的价格是怎样形成的？ “黄牛”应该被禁止吗？麦当劳和肯德基为何常常送优惠券而不直接降价？西方经济大萧条时期，为何人们却把牛奶倒入大海，将麦子集中销毁？同一架航班上两位乘客付出的票价为何差别巨大？为何大象濒临灭绝，而水牛却得以繁衍生息？为何全球只有两家公司大规模生产商用飞机？自行车比赛中，选手们为何往往选择在赛程后段才奋起发力？以一种从未有过的视角观察身边的点点滴滴，一起来讨论身边有趣的经济学现象吧！

---授课教师刘圣楠

【地质学】

怎样鉴别宝石？宝石是如何形成的？怎样发现大自然的宝藏？地球的深部是什么？让我们了解地球，走进地质学。

---授课教师周树斌

B套课程

计算机+生活化学+趣味数学，总计60小时。三个课程需要连报，不支持单报三个课程中的某一个课程。

课程编号：TAMH1882+ TAMH1883+ TAMH1884

【计算机】

你想了解你家的电脑是怎么工作的吗，你为什么能跟别的小朋友通过互联网联系吗，黑客是怎样通过“特别”的手段窃取别人的信息，我们又如何防范呢？进而利用编程来解决数学问题，制作简单的小游戏。

---授课教师杜冰

【生活化学】

你想知道清洁剂为什么可以除去污渍吗？你想知道化妆品为什么可以使你的脸洁白无瑕吗？你想知道怎么样可以点石成金吗？打开化学王国大大门，探索微观世界的奥妙，从身边的一点一滴出发，从一种独特的角度审视这个世界别样的美，奇幻的化学之旅等待你的光临。

---授课教师尚小可

【趣味数学】

“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。”让我们一起做数学，玩数学，学数学，从生活中体会感悟数学，用数学改变创造生活。

---授课教师任仪

传统同步课程

一个是48小时美国历史，孩子们需要了解的最简美国历史小故事均涵盖在这个课堂里。还有就是48小时科学，初中物理、化学、生物、遗传学、环境科学、地质学里需要知道的基础名词、概念、精简知识点都浓缩在这个48小时课堂中。国际学校和海外高中的MAP测试常涵盖的Science知识点，这一本书就够了。

【美国历史】

课程编码：TAMH1801

授课教师：靳旭鹏，北京外国语大学外交学硕士，专修美国史和中美外交关系，熟知美国历史，尤其善于将美国历史和世界格局联系起来，启发学生进行辩证性思考、提高孩子们的学术批判性思维能力，风格幽默，且亲和力极佳、有耐心、寓教于乐。

【普通科学】

课程编码：TAMS1801

授课教师：李恺宁，本科毕业于浙江大学化学系，高中时期曾获得全国化学竞赛一等奖，有过硬的理科背景，专精理科方向的教学研究（数学，物理，化学，生物）。因材施教，对于不同程度的学生施以符合其程度的引导。循循善诱，耐心指导。

同步课程报名热线

400-817-1818

或扫描二维码报名

王嘉

南开大学化学学院理学硕士，美国犹他州立大学联合培养生。北京新东方7年教龄，累计授课1万余小时，授课内容涵盖TOEFL听力、SSAT词汇、初高中生同步课程Science全科；ACT科学、AP微积分/物理类/化学/生物、SAT2等；北京新东方优秀规划师，优秀教师，新东方科技教育集团优秀教师，新东方国际游学推广管理中心金牌领队。曾担任北京新东方北美项目部（原VIP学习部）SAT/ACT/AP/托管类项目教研主管；现北京新东方美高项目高级主管。