为什么是“既”，不是“即”？

连说了好几天和疫情相关的内容，今天轻松一下，上个简单的主题语文课吧，对，就是个简单的语文课，和疫情没关系啊。

这段时间，我们看了很多用“既要...又要...”的连词，前两天有读者突然问到，即便看了这么次，有时候还是分不清什么时候用“既”，什么时候用“即”，家里小朋友在做语文作业的时候，也经常在这两个字上出错。问问我们怎么能简单轻松的区分这两个字，不会用混。

我前几年曾经在语文专题中聊过这两个字的差异，其实最简单的方法，就是听声音。

虽然这两个“ji”长得比较像，有时候我们自己打字眼花，也会打错。但这两个字的读音并不相同，一个二声，一个四声—— 笔画比较少的“即”，右边是2画，发音是2声，笔画比较多的“既”，右边是4画，发音则是4声。

所以如果读音准确的话，这两个字靠声调来写，就不会错了。

但并不是所有时候我们都能听到读音，或者能准确的发出每个词的读音声调，那如何判断呢，最核心和基础的方式，其实是去了解这两个词的由来。

“即”和“既”之所以很像，是因为它们的来源都是餐桌上的故事，左边一样的部分，就是一碗饭。“即”字的甲骨文，是画的一个人跪坐在餐桌前面，盯着桌子上的饭，但还没有开始吃。

因为是准备就餐开吃，所以即 jí 的意思类似于“就”，表示现在，包括：

1，就是：知识～力量。

2，当时或当地：～日。～刻。

3，就，便：黎明～起。

4，假如，倘若：～使。～便。

5，靠近：不～不离。

6，到，开始从事：～位。

因为“即”表示还没有，将来，假设，所以它可以用在表示假设性的句子中，“即便...也...”，“即使...也”：即使我吃饱了，也不会去打厨子。类似于英文中的“even if...”。

而“既”虽然面前也是一碗饭，但跪坐的这位同志已经吃饱吃撑了，已经不想再吃，开始有心情想别的事情，所以扭头向后，准备做别的，不想再看到这碗饭了。

饭吃完了，所以 既 jì 的意思是已经完成，比如：

因为“既”有完成的意思，所以它组成的从句并不会有假设的含义，而是表示肯定的并列。

所以这里要注意，用“既...又...”从句的时候，前后两者不能矛盾，否则就会变成讽刺含义的用法，比如：不能

既

要往东，又要往西；既要马儿不吃草，又要马儿跑得快；既要啥啥啥，又要啥啥啥。

“既”和“即”，两者都有一些引申的意思，但总体来说，即通常都会用在即将、马上、就要开始做的事情；而既则用在已经实现、完成了的事情上。

比如加了开水“就”能马上吃的面，加开水的时候，面还没“食”到嘴里。所以是“即食面”。

所以回到最初的问题，如何记下“ji要...又要...”的“ji”是哪个字？

“既要...又要...”自然很困难，那怎么能成功？那就是让人民安居乐业，是吃饱了饭，变成心宽体胖，4画4声的“既”，这时候才可能有足够的动力去完成困难的两倍任务。

如果是只能画饼看着，却无法让人安心吃饱饭，越来越瘦，只有焦虑的“即”，当然就做不到一举两得，不可能是“既...又...”，最终只能是“即便...也...”。当然，变成“GG”的风险，也是有的。

希望这能让大家把两个字的含义和用法，分辨得更清晰一些。

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