年初的时候,我们曾经写过关于“说服”中的读音演变,以及正确读音的问题(点击阅读:89%的人记得小时候“说服”读shuì,所以我买了一堆老词典来验证...
而在当时文章的留言中,有很多同学也问到了“给”字,尤其是在“给予”这个词中,“给”字应该怎么读音:
而被问到的还有另外一个问题,那就是“给与”和“给予”有什么区别呢?

所以在今天的文章开始,我们先来做一个投票吧,“给予”和“给与”,你认为现在的标准读音应该怎么读呢?
请先投票再继续看。
在知乎上,关于“给予”读音的问题也不少,比如问如何看新华字典改动读音的(特地用这个截图绝对不是为了提醒大家关注搜索框里的那个新闻)。

而在这些问题的回答中,也有不少是“痛心疾首”表示诸如“媚俗”、“少数派的悲哀”、“向错误低头”等等的评论。

但实际上,他们如果是在电脑上打这些问题和答案,就会发现,如果打“gěi ”,输入法会提醒你拼错了。
搜狗输入法截图
微软输入法截图
换句话说,输入法认为:“给予”读 jǐ, 而“给与”读gěi。
很可惜,不幸的是,输入法也错了
首先,只要查一下《新华字典》,就会在“给音的组词中,看到“给予”的范例,也就会知道现在“给予”的标准读音依旧还是jǐ予。
《新华字典》App
而在《现代汉语词典》中,更是在
音的词汇中
列出了“给予”和“给与”两个词。也就是说,这两个字的标准读音都是
jǐ。
仔细想一下,也就不会觉得奇怪了,因为“给与”的解释就是:同“给予”。也就是说,两个词是等价的关系。所以我们在说“jǐ yǔ”的时候,可以写“给与”,也可以写作“给予”,都没问题。就像生杀予夺=生杀与夺
有趣的是,这两个词的含义,都是:“给(gěi)”。但是在词语中,却是读成“”。
那为什么这么乱呢?
在古代标注汉字读音的《广韵》中,“给”字读音的说明是:居立切,也就是把
居+立的音连起来读
。在韵书里居立切的汉字中,还有“汲”、“急”、“级”等等,所以可以很清楚,古代“给”字的读音,应该是对应现在的
音。

但其他字都没变,只有“给”字在明清之后,读音从单独“i”音增加了一个“ei”的读音。

为什么“给”会多了个音呢?
一直也是不少学者感兴趣的话题。
有研究者认为,这是因为“给”的字义和用法在明清之后出现了变化。最早的“给”,就是我们现在读音时候的字义,表示供应,或者充足。按照《康熙字典》中收录的解释,是:供、备、足的意思,符合“补给”的用法。
在这个时代,“给”并不是中国人日常口语沟通中常用到的汉字。但从明清开始,人们开始在口语中用一个“给”字,来替代来表示“交付、送与”的意思。我们现在习惯的,“我给你一本书”这样的用法,就是在这时候才出现的。
也是从这个时候开始,“给”字开始变成了日常常用字。有论文分析过我国台湾省“中研院”语言所的语料库,统计出不同朝代“给”字的使用频率和词义区别。可以发现,从明朝开始,“给”字的新用法开始出现,随之而来的,就是使用频率激增。
在这样的语境使用下,原先“”音就有了个大问题 —— 这个音的同音字太多了。原先两个字组词说不容易有歧义,现在一个字天天说就太容易听混了
语言在这样的情况下就会自然演变,“给”字就多了一个新读音来避免混淆,而双元音的复韵母“ei”,可以起到强化感知的重读作用,更有助于减少口语中的误会。
所以 jǐ 是“给”字的传统、书面用法的读音。而 gěi 则是之后出现的,单独作为动词使用时的读音。
这就是为什么词典中用这个公式来套娃说明
给(jǐ)予 = 给(jǐ)与 = 给(gěi)
如果还是记不清,我们再总结几个简单的规则给大家:

1,所有单独一个字的动词、介词、助词都读 gěi:给你一支笔;你给我听着;我给妈妈捶背;这么好的白菜怎么给猪拱了......
*这里啰嗦一个学生(包括我们自己)经常会出现的用法错误: 给(gěi) + 以(介词)后面要接事物,不能是接受的人。如:储户想来取款,我们就给以红码 (或:给储户红码。不能是:给以储户红码)
2,所有正式的、书面的、尤其是古文中的词汇、成语,都读 jǐ:给付;供给;给水;给养;给予;给与;补给;自给自足;人给家足;镇国家,抚百姓,给馈饷......
3,极少数的近现代
口语词
,都读
gěi
:给面子;给脸不要脸;给力;奥利给......

所以,按出题人的思路来预估,如果他在考卷上用“给”字的读音来难为你,在那会你纠结的词中,估计八成应该选读  。
参考资料:
《明清北京官话文献中表给予义的“给[kei]”的读音》赵葵欣 大东文化大学

我们新增了日常提问咨询的入口,如果你有什么问题,可以点击我们公众号下方工具栏的【提问沟通】告诉我们:
与语文教育相关的文章,也可以点击工具栏里的【文章搜索】,在搜索栏里输入“语文”来进入相关的文章列表:
  • 远上寒山石径斜,读xiá还是读xié?
  • 死记硬背还总出错的“笔顺题”,背后是舍本求末的语文教育
  • 别用识字卡破坏孩子心中的汉字之美
  • 修改读音没问题,只要高考别再考拼音题
  • 汉字启蒙中总被忽视的重要一环:偏旁
  • 给孩子选择标拼音的注音版书籍,要谨慎
  • 在被弟子规这些污名化之前,真正的国学教育应是怎样的
  • 认字的基础方法,就在“文”和“字”两个字中
  • 如何让孩子分清“三点水”和“两点水”的汉字
  • 一个、一起、一二三的“一”是多音字吗
  • 为什么不需要区分“的、地、得”?
继续阅读
阅读原文