高考成败必争主科
引子
今年高考落下帷幕已经有一周了，但是对于高考的热议一直没消退。
最热的话题应该是大家普遍反映的数学难，很多考生吐槽“崩溃了，难哭了”，“要是考场没有监控，真想趴地上大哭一场”。
尽管我家大墨才刚刚小学三年级，小墨才幼儿园中班，离高考似乎还很远。但是，说句功利点的话，咱学习目的，有很重要的一个是不是就是未来的那次高考呢。
由于墨爸曾经当过中学语文老师，加上自己家又有两个需要在未来参加高考的娃；因此墨爸很关注每年的高考。
今天，墨爸先说说让无数考生感觉很“难”的数学。
1
为何高考数学越来越“难”
大家都知道，近年的中兴事件、华为事件、光刻机事件。
在科技领域，有至少35种技术被以美国为代表的西方“卡脖子”，尤其是芯片领域、光刻机、操作系统等领域。
为什么会这样？因为我们缺少创新型人才。而创新型人才的专业基础就是数学。
那么怎么筛选出具备优秀的数学基础和素养的人才？
改革高考数学的考核方式（考核重点为数学学科的核心素养，包括计算能力、数学思维、逻辑推理等），增加高考数学的难度。
墨爸想强调，这个方向未来10年内肯定是不会变的。
咱们孩子肯定能赶上。
2
高考数学难的“现象”与“本质”
数学难在哪里？为什么会觉得难？

今年高考，教育部教育考试院也回应了“数学难”的问题，指出：设置较为复杂情境，发挥选拔功能！难度设计科学，不鼓励机械（单纯）刷题。
墨爸分析认为，数学难在三个方面。
关于上图表格中的“现象”墨爸着重说说第二条“情境化出题量增多”。从全国的高考试题总体来看。情境化出题的情境主要涉及三个：

1
传统文化情境
● 如新高考Ⅱ卷第3题以中国古代建筑中的举架结构为背景，考查学生综合应用等差数列、解析几何、三角函数等基础知识解决实际问题的能力。
2
社会经济发展情境
● 如新高考Ⅰ卷第4题以我国的重大建设成就“南水北调”工程为背景，考查学生的空间想象、运算求解能力，试题引导学生关注社会主义建设的成果，增强社会责任感。全国甲卷文、理科第2题以社区环境建设中的“垃圾分类”为背景考查学生的数据分析能力。
3
科技发展与进步情境
●如全国乙卷理科第4题以嫦娥二号卫星在完成探月任务后，继续进行深空探测成为我国第一颗环绕太阳飞行的人造行星为情境，考查学生综合应用数列、函数、不等式等基本知识观察问题、分析问题和解决问题的能力。
一般来说，高考的数学试卷一般分为基础题、中等题和提升题三档，比例大致为3:5:2。
今年的数学卷，基础题里几乎没有送分题；中等题增加了运算量，一不抓紧时间就可能做不完；提升题设置的陷阱更多，想要顺利通关不容易......
所以很多人就觉得难了。
关于今年高考数学对考生的影响，主要是影响中等生。尖子生和差生基本没影响。
尖子生学数学，大都是深度理解基础原理和定律，并在此基础上注重推理和应用，他们的数学是学得比较深、比较活的，他们的阅读理解和逻辑思维能力都比较强，很轻松就能读懂题。
而中等生，大都没有完全学透数学，他们更注重背原理和定律，背题型。加上考试题型很长，有很多光想看懂题都有点费劲。感觉这次高考难的主要是这部分考生。
差生就无所谓了，难也好、容易也好，反正都不大会做。
看到这里，您对2022年高考数学的“难”大概了解了吧。
3
适应新高考，
学好数学要从小学抓起
刚才说了数学新高考的“难”。
咱也了解了高考新数学在选拔人才中的决定性作用以及高考考查的核心点。
那怎么学呢？
墨爸一句话总结：学好新数学要从小学抓起。
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原因一：义务教育与高中，
数学的“核心素养”一脉相承。
墨爸分析过《义务教育数学课程标准（2022年版）》和《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订》。墨爸发现，关于数学学习的核心素养其实是一脉相承的。
延申阅读，墨爸的→《“新课标”公布后数学有哪些翻天覆地的变化，墨爸用12张图告诉你！》
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原因二：数学科目是一个
循序渐进环环相扣的科目
‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍数学，无论从知识点还是能力培养，它是个循序渐进、环环相扣的，小学基础没打好，初中数学就难学好，到了高中就更难学好了。
而且，数学没学好，连带影响物理化学都学不好。
墨爸当老师教中学语文时当过班主任，墨爸发现班上数学成绩好的，基本上在小学数学积累都是过硬的。
为未来高考打基础，
小学学好数学五条“攻略”
攻略一：小学低年级起，一定一定要培养孩子的数学兴趣。
兴趣是最好的老师，从学前或者小学一年级起，一定要想办法培养孩子的数学兴趣。有了兴趣，孩子才有动力探索数学王国的奇妙。
延申阅读：《让孩子“迷上”数学，你还要担心数学成绩吗？》
攻略二：一定一定不要忽略计算能力这个“童子功”。
计算能力是学数学的基本功和童子功。小学一年级开始的加减乘除是起步，之后的混合计算，小数、分数、函数计算等。
因此，小学阶段除了完成校内作业，家长可以配合学校，在课外适当给孩子安排一些计算的训练。
关于计算，墨爸今后单独写文章跟大家分享心得。
攻略三：一定一定不要机械地批量刷题。
今年高考，很多考生发现，平时的背题型、机械刷题没效果了。那是因为考题更灵活、更开放、更结合现实情境了。
题是需要刷的，需要有计划、查缺补漏地刷。
攻略四：一定一定要学会举一反三跨学科融会贯通。
无论是小学数学新课标，还是高中新课标，都强调“跨学科”的拓展和融会贯通。
学数学要基于数学基础，放宽视野、横向拓展到其他相关学科，融会贯通才能真正将数学学透学深。
今年数学高考试题中跨学科的内容就不少。
攻略五：阅读能力要重视，读不懂长题怎么能做对题。
阅读能力不仅仅是语文的基本功，它还是其他所有科目的基础。
现在，高考的题目越来越长，预设的“陷阱”也越来越多，没有好的阅读能力，审题都是问题。
所以，小学阶段，一定要让孩子养成良好的阅读习惯，培育良好的阅读能力。
延申阅读：《9岁男孩读了1000本书，原来他爸是这么干的 》
墨爸再“叨叨”
这篇小文是墨爸从今年高考数学“难”引发的一些思考。
曾经做过老师的我知道：小学数学学得怎样，直接决定了今后初中、高中的数学能学得怎样，甚至会影响物理化学能否学好。
看到今年高考，那么多人吐槽数学“难”；我也在庆幸我家俩墨还小，从小学开始就发力数学，还来得及！
接下来，墨爸还会就语文、英语等主科，联系今年高考的风向标，结合小学的“打基础”撰文跟大家分享心得。

请大家继续关注墨爸。
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——作者简介——
墨爸，首都师大中文本科、传媒大学新闻学硕士。曾任西城某中学语文老师；海淀爸爸一枚，家有生龙活虎两个儿子；擅长语文、数学、科学启蒙经验分享，擅长解读升学政策。
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