大家都知道自然拼读对于学习英语的重要性，可是，真正要把自然拼读学好，家长需要了解和知道的还有很多。孩子在经历“磨耳朵”通过听辨音的过程之后，就要开始进行发音的学习和练习。
自然拼读也是需要习得之后才能掌握的技能。那到底怎么学习，怎么练习，怎么进行巩固呢？
英伦云小学的自然拼读课程横跨Reception、Year1及Year2三段，其中又可以细分Phase1-6阶段。每个阶段对应不同的自然拼读内容，难度依次递增。
今天我们跟随Imogan老师来学习一节自然拼读的巩固阅读课《Hungry tummy》，让孩子通过读一个小故事来练习巩固英国幼小衔接阶段自然拼读中的“听、说、读、写”。
课程的开始，让我们来相互问候吧！
准备好心情，带着快乐的情绪去学习是效率最高的。

复习一下之前学习的内容。你还记得字母“e”怎么读呢？

字母是有分读音和发音的，Letter E 的读音是/i：/.
发音就是/e/,轻轻地/e/。

老师引导孩子进行跟读发音练习。
在自然拼读阶段，孩子积极主动的进行“张嘴”说，是很重要的。
练习了发音，那小朋友能听出这个字母的发音吗？
让我们来进行一下辨音练习吧。
“e”的辨音练习，小朋友掌握的很好。
下面我们可以开始今天的课程啦！

今天，我们将来读一个故事。
故事的内容是什么呢？小朋友是不是很期待呢？

你的肚子很饿的时候，它会说什么呢？
让我们先来读一下这些单词。

我们用这些单词组成了一个句子。
小朋友需要朗读句子，并体会其中“e”的读音有什么不同。

能读出句子之后，你知道这个句子是什么意思吗？
Imogan老师一边重复单词的读音，一边通过图片的形式让孩子联想和理解意思。你学会了吗？

通过“feed”这个单词的理解，老师延伸出“food”以及具体的“三餐”。我们一天有3个时间需要吃饭，分为早餐“breakfast”、午餐“lunch”和晚餐“dinner”。

“e”的学习告一段落，我们进入到下一个字母“i”的学习。

Letter I 的读音是/ ai/. 发音就是/I/,轻轻地/I/。
但当“i”和“e”在一起的时候怎么读呢？仍然发/ ai/的音。

了解了这个规则之后，让我们来练习一下，读出这些单词来。

小朋友学习的很好，能读出单词来之后，我们就要来进行句子的练习了。
通过句子将单词的发音进行巩固和应用。
“lie”这个单词是什么意思呢？
哈，原来是“说谎”的意思，课程中通过匹诺曹的鼻子来进行演示解释。
小朋友是不是很容易理解呢？
Active time，刚才我们学习的这些单词还记得吗？
通过图片的形式，引导小朋友进行词汇的拼读练习。
学会了辨音、拼读和发音，写出来也是必不可少的。
课堂上，老师会带领孩子进行拼写，通过这种形式加深学习记忆和课堂效果。
学习了发音，拼读，拼写，小朋友需要先用短句子的形式进行语法的学习和练习。

让我们在来复习一下这节课学习的“e”和“i”以及单词的读音。
小朋友都记住这些单词了吗？
小朋友做的非常好，老师有根据孩子的情况进行了课堂上的拓展练习。

小朋友觉得这节课自己表现的怎么样呢?
“Yes，i can do this ！”

（本文仅代表课程中部分内容）
自然拼读教会孩子能正确的读出单词，但仅仅读出来是不够的，能通过联系上下文和图片理解单词和句子的意思才是最终目的。
学习自然拼读的最终目的也是为了让孩子未来能够独立进行阅读。如果您希望孩子能跟着母语为英语的英国老师系统的学习自然拼读的话，马上和我们联系吧。
如果您希望孩子通过全学科学习提升英语学术能力、同步英式小学教育、未来有初高中留学计划或者希望进行国际学校课程衔接过渡的话，可以与我们取得联系获得针对性的学习规划建议。
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