基本情况 
GPA：3.88   托福：110+   
 转出学校 
加州大学某分校

转入学校 
加州大学伯克利分校、加州大学洛杉矶分校、明德学院、巴纳德学院
转学的想法在我本科申请收尾的时候就有了，确实是录得低于预期。身边一位一起去UCSB的姐妹（她也转到了伯克利）给我推荐了“美国转学专家”的公众号还有Michelle老师开的免费讲座。

讲座中感觉到Michelle老师是非常认真用心的人，没有太多关于她们的服务的内容，而是尽可能高效地为大家讲转学相关的干货。通过这个讲座，我对美本转学这件事情有了初步认识，后来我在微信读书上找到了《美国转学宝典》这本书，系统化地了解转学这件事情，而这本书的作者，就是Michelle老师！
这些都成为了我两年后转学的伏笔，当然也给我自己提供了比较清晰的努力方向和思维、心态。（当时其实也有听一些讲座，了解了很多信息，Michelle老师的两场讲座都给我深刻的印象。）
那时候自己刚结束本科申请，有学校进入了waitlist，虽然没有跟Michelle老师签约，想来想去还是冒昧请她帮我的love letter把把关，没想到，Michelle老师很爽快答应了，并给了我一些中肯的建议，我非常感激。
Michelle老师更关注学生的成长和成功，而不仅仅是公司的战果，而且她对美国大学整体情况非常熟悉，结合之前听的讲座，印证了我对她的肯定，这样的肯定，在后来的接触中只增不减。
大一DIY转学，遭遇失败
因为我标化蛮好的，第一年是挺好的申请时机，但因为自己时间规划和压力应对上出了些问题，当时只递交了一个学校的申请（且被拒）。
选择第二年申请的时候就想到了Michelle老师，是因为实在不大能handle住网课，整体状态不是很好，感觉自己没有足够的毅力比较好地独自完成申请。所以也是看个人需求，身边也有独立申请很成功的小伙伴，而我选择睿腾，是因为对Michelle老师的信任。
Michelle老师在选校的过程中给了我挺多设身处地的建议，感觉排名靠前的大U和文理学院她真的有非常深入全面的了解，也根据我的专业有很针对性的建议，一些具体去到那里的学生经验反馈也能让我更好地了解这些学校是否符合我的需求。
主要负责我文书和申请过程的Yoyo老师也是毕业于美国高等院校，同时有本科转学成功的经验。
另外，当时我的托福成绩过期了，不得不重考托福，建议有转学打算的同学们尽早行动，不然要多花一些精力和时间。
转学过程中遇到了哪些困难？
转学的过程跟本科申请很不同，本科申请前期要头脑风暴、写活动列表要花挺多精力研究表述方式。
而Yoyo老师帮助我把自己的亮点扩展和延伸，活动列表也更注重于传达意思，让读的人清楚明了地知道自己想要表达什么，反而缓解了我比较追求华丽词藻的压力，得以把申请成功完成。
过程中两位老师都是非常耐心，也很尊重我的想法与决定，每当有困惑要找Michelle老师，总是能很快约到她解答我的疑惑。
Offer逐渐发放后，因为纠结UCB、UCLA和明德学院的offer有去咨询Michelle老师的意见，老师依旧、甚至是更加详尽中肯地提供了参考建议和信息。
（UCLA校园）
包括我所在是的文科专业，相对偏小众些，关于未来求职等一些信息老师都有一些过往学生和认识的人作为例子提供一些参考。
对于要转学的人有什么建议？
大一开始前听过Michelle老师的讲座后，我根据她指出来的方向，积极地探索、利用学校资源，在自己兴趣方向的选课上适当地挑战自己。
去跟感兴趣的major的advisor们聊天，可以了解到挺多推荐的课和进一步的相关资源。
在姐妹的激励和学姐的鼓励下常去教授和TA们的office hour，尤其是选了比较有难度的课的时候更有理由常去，可以在跟教授相熟的过程中增进自己对课程和所学领域的理解，就算没聊啥也当是练练口语了！
我很喜欢我们学校一个小学院（College of Creative Studies） 里的课，虽然全部是P/NP打分，可能会影响成绩单上展示我的实力，但我还是去上了好几门。
我渴望进入小班讨论，就在大体预估了自己水平可以handle的情况下去向高阶课的教授发邮件问add code (还蛮好要的，至少在我们学校是这样）。
个人感觉上，珍惜学校的资源、尽可能去探索，在申请转学时给了我很大的帮助。同时慢慢探索出一个比较清晰的兴趣方向并逐渐深入，不管是对转学还是今后的学业、职业，都非常有益。
是否要转学，因为什么转学，也是整个过程中思考得越清晰对个人的帮助越大的。
在这两年认识的好教授和同学、朋友还有对于学校资源的了解，都是我宝贵的经历，也有认真考虑过留在原学校利用好它的资源，大家要根据个人需求更认真地考量。
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