昨天我们请大家介绍了一下自己的暑假计划（点击阅读:这个暑假，你家娃是出门嗨还是在家学习？），其中有不少读者提到今年的新热点词汇“学校的暑期托管服务”。
在前几天有位读者的留言中，也提到了这个事情 —— 
“一爸，您知道北京市几个区取消寒暑假的事情吗？做为一名教师的我，看到这些消息和一些针对老师的负面留言真的非常心寒。这几年从午托到课后延时再到取消寒暑假，各种压榨一线教师，网络上只要出现关于教师的负面新闻就会不断放大，随意就对教师群体的各种诋毁谩骂....这还是太阳底下最光辉的事业吗？唉.....希望一爸能谈谈”
从上个月开始，关于“取消寒暑假”的消息就不绝于耳。但从目前我们得到的消息，以及昨天读者们在留言中所说的情况来看，今年的确有很多地方的学校提供了“暑期托管服务”，但这和取消寒暑假还是相去甚远。

那寒暑假会消失吗？“托管班”又会怎样发展呢？

在还是私塾、官学的时代，学生每年就有固定的时间放假。方便学生和家人团聚过节，以及在农忙时间帮忙务农。
而在现代教育模式下，全球各国的教育体制，都会有固定的学校假期（school holiday）的设置。不同国家的假期设置会不同，部分国家，比如日本，会在春天多放一个春假（春假结束后的4月初，是每年日本新学年开始的日子）。
不过基本上，暑假和寒假是大多数国家学校假期的主要组成部分。背后的一个主要原因，就是对于大部分地区来说，夏季和冬季的气候都会比较极端，不方便出门和活动，比较适合放假。
当然，各个国家还会因为自己的文化习俗来进行调整，比如宗教地位比较重要的国家，往往会有宗教相关的假期，比如一些伊斯兰教国家，会根据宗教习俗来进行安排，在斋月会有几周的假期。而在欧美国家绝大多数的寒假会涵盖圣诞节，春假则和复活节相关。包括我们，寒假的另外一个意义，则是重要的春节假期。
但天气、节日这些因素，都不是各个国家给学生放这么多假期的根本原因。更重要的是，无论是学生还是老师，都需要“充电”的时间 —— 暂时离开教室、校园。一方面舒缓积攒的压力，另一方面可以在更广阔的天地下获得知识和经历。在下学期开学之后，可以用更好精神状态继续学习。
孩子每天都在吸收新的知识和经验，并不是只有在学校上课才是学习，假期同样是学习成长中重要的一部分，它的意义，就是让孩子能有机会接触到新的体验，学到课堂上无法学到的知识。
所以所谓的“取消寒暑假”的传言，基本不会有成为现实的可能。因为这和国家目前教育改革的方向是相反的，也和教育本身的需求不符。更何况，寒暑假对于经济内需的意义，也很重要。

此次坊间关于取消寒暑假的热议，其实是和前段时间整顿各种线上和线下补习、培训机构联系在一起的。认为因为要管控补习培训机构，所以以后学校暑假不放假。不过这里的逻辑其实是不通的 —— 国家整顿培训机构的目的，就是减少教育焦虑，让孩子可以有更多的时间去运动、旅游、娱乐、体会更丰富的人生，怎么会为了给培训机构降温，反而取消寒暑假，让孩子多上课呢？
关于“暑假托管服务”，以及其他的相关尝试，其实几年前就开始在一些地区试点了，今年开始在很多省市开始推广，就突然变成社会讨论的热点。
对于还不是很了解暑假托管模式的读者，我们先粘贴一份北京的读者发给我们的学校通知。其实不同城市不同学校的暑假托管制度有一些差异，这个仅作为参考。

从我们昨天文章留言中的情况来看，不同学校提供的托管天数有一些区别，有些是2-3周，有些则有一个多月。但基本上，价格都不高。每天的接送时间和平日开学的有一定区别，更贴近于家长的上下班要求。
所以从托管班的设置方面来看，主要照顾的是那些因为工作繁忙，在暑假期间很难兼顾照顾孩子以及上班工作的家长，整体也很亲民。

我们收到的相关留言，大体上来看，可以分为三类：其中一部分家长对这样的形式非常认同，感觉帮助很大。
第二类则是认为并不太符合自己需求的家长，认为距离较远，时间不合适等等。
而还有一类，则是担心这种“暑假托管班”造成学校、老师和家庭之间的矛盾。比如怕给老师添麻烦。

其实作为一种比较新鲜的模式，出现各种讨论和意见，是再自然不过的了。我们相信“暑假托管班”这种形式在未来会不断改进，在经济、教育、生活工作情况不同的省市地区，也将会出现各种不同的形式。
但不管是哪种形式，有几个关键点，都是需要我们注意的：
1，暑假托管班并不是为了解决所有家长的需求而出现的，它的核心目的，是解决那些家长都需要上班，无法在假期照顾孩子的家庭的需求。从寒暑假的目的和意义来说，暑假托管班算不上最好的度过暑假的方式。所以如果家长有时间和能力的话，我们更建议家长自主安排孩子的暑假，这样无论是从亲子关系的培养，还是孩子的教育来说，可能都是相对更好的选择。
2，暑假托管班并不是补习班，或者提高班，也不是第三学期。如果给托管班赋予太多的教学功能，那就会破坏教育的公平性。但也不能将托管班等同于自习课或者小饭桌。学校应该思考如何用好这段时间，为参加托管班的孩子，提供一些平时校园内没有时间完成的教育活动。各省市地方的教育主管部门也应该从全局统筹，为辖区内的所有学校或社区的托管班，提供指导和支持。
3，最重要的一条是。要尽量减少因为托管班给学校老师，尤其是公立学校老师所增加的额外负担。除了开篇那位老师的抱怨之外，我们昨天文章的留言中，也有多位教师表达了相似的担忧：

其实不只是我国，在全世界范围内，寒暑假都被视为教师，尤其是公立教师的合理重要福利之一，不应被随意克扣。寒暑假是公立教育能在较低预算内保证师资水平和教学质量的重要因素。在此次所谓“取消寒暑假”网络争议的过程中，很多对教师的攻击和嘲讽，都是毫无道理和意义的。
我们鼓励和赞美无私的奉献付出，但一个社会绝对不能将某个群体的付出视为理所应当，甚至进行道德绑架。但无奈的是，类似的事情在科研、医疗、教育等行业经常出现。
所以托管班的出现和发展，不应该给教职工增加过多的负担，更不应该随意减少老师们的休假。对于因为假期托管班需要加班的教职工，必须给与应有的、合理的经济补偿，除了家长的缴费外，政府也需要提供相应的财政支持。
除此之外，还可以考虑开放让社会教育资源进入合作，减少公立教职员工的压力，并且提供更丰富和多元化的服务。
当然，这些都不可能在今年，甚至1-2年内就完善好，需要更多的时间慢慢改进和发展。
不过我们相信，不管如何发展，孩子们和老师们的寒暑假，是不会消失的。
暑假快乐。

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