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迄今为止我已组织了13场公益分享会,每次分享会都让我和参与的家长朋友们收获多多。但接下来的这个主题公益分享会,在和分享嘉宾的多次长时间沟通后,真的是让我既开心期待,又有些紧张沉重。为何心情如此复杂,估计您看完本文就明白了
您家中是否有青春期的孩子?您的孩子是否出现过这些情况:
和您约定好手机用于学习,但每次看到Ta都在打游戏,看B站视频...
 嘴上道理一套一套的,实际上一条也做不到
 不管校内校外,老师的反馈都是 “人很聪明,但可以更加用心”
 作业拖拖拉拉,临考了才开始发奋
 脾气很大还不占理,动不动讲话就很冲,拒绝沟通
    ......
除了上述这些情况,或许还有其他情况出现,比如摔东西、说谎话、偷拿钱、打人、大哭等等,这些情况让不少家长朋友们曾经或者现在正在发愁、苦恼,乃至抓狂、焦虑,家中也难免为此而发生冲突或矛盾。目前在中国抑郁症患者人数已超过九千万人性少数团体也已超过四百万人我也在各种媒体中看到很多家庭选择极端方式来处理这些情况,从而导致家庭悲剧的发生,每每看到这样的报道,心情都很沉重
很荣幸在群友推荐下认识了即将分享的这位嘉宾,通过沟通她为我打开了一扇全新的教育领域之门,我也想让正在看此文的您,能从科学的角度理解青春期的孩子,于是决定邀请她来群里做公益分享。
她 是 谁 ?
 TheNewProject 认知教育创始人,也是世界认知科学协会(CogSci)会员
 一直致力于将国际认知科学的研究成果引入青少年教育中,帮助中国青少年获得个人成长
 青少年儿童发展研究会的会员,曾任浙大、交大国际教育项目负责人
国内率先将认知科学理论运用到一线实际工作中的教育工作者,并拥有7年的实战经验
曾放弃美国最顶尖大学发出的认知科学领域的博士研读邀请,只为继续在中国一线实际工作中发挥作用
 曾陪伴多名需要帮助的家庭中的孩子走进医院精神病专科诊所
 曾受CCTV《溯源》栏目邀请采访,并作为中国青少年教育工作者参与世界认知科学大会
 曾受Finding School平台邀请,疫情前连续两年为家长和学生分别进行留学前的专项讲座
她 来 讲 什 么?
放下手机,其实很简单
  • 为什么孩子到了青春期,父母督促失效了?
  • 了解“学习拖延”背后的心理机制
  • 案例分析:网瘾少年的“时间规划”
除了“打鸡血”和“佛系”外,还有没有第三条路?
  • 学习进步与心理压力如何平衡?
  • 了解什么是认知科学,什么是学习模式?
  • 案例分析:一个简单的改变,如何让孩子变身“学霸”?
浅谈游戏、学习和青春期的大脑
现场答疑解惑
如时间允许,还可以分享如下话题:
为何青春期抑郁症频发?
  孩子们的情绪压力都来自于哪里?
  认知美国校园里的政治正确
  赴美留学前,和孩子一起了解美式校园文化
  如果“我的孩子“是LGBTQA+(性少数团体)?
  电子设备,该“疏”还是该“堵”?
  如何把手机电脑用于学习?
  如何帮孩子找回学习内驱力?
  “孩子生来就会学习”,这是真的吗?
如果您的孩子目前处于7-12年级,我诚挚地向您发出邀请,为了孩子,为了家庭良好氛围,来参加这个主题的公益分享会吧。
参加分享会后,如您自身条件吻合,将免费获得一份超值大礼包
即对您家孩子的学习行为进行分析,找到问题根源,并提供详细反馈报告和改善建议。
公益分享会将在美东时间6月5日周六晚,即国内时间6月6日周日早举行,具体信息将在各公益群中公布。
想和世界各地的家长朋友们一起抱团取暖,共同学习,携手进步,就扫下面的二维码,我拉您入群吧
另外,我已在喜马拉雅平台开通了【乐妈聊陪读】频道,并发布了两个专辑,欢迎您收听并关注。
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