大家新的一周好！
每次周一的文章是最难写的，一方面要给一周起个调子，不能摸鱼，一方面周末事情多又容易耽搁，要收心。
周一早上爬起来，感觉都比平时难啊！还以为早上就能写完，没想到从天蒙蒙亮，一写写到天乌漆麻黑了。
言归正传，今天继续之前英语启蒙没有填完的坑。
自然拼读，怎么读？
之前有不少读者来问自然拼读，大家除了问自然拼读课之外，问得比较多的有：
“音标是不是现在都不学了？”
“几岁开始学习自然拼读合适呢？”
“能不能点评一下自然拼读课？”
今天就来一起说说。 
 01 
什么是自然拼读？
我们这代人学英语的时候，在读音方面主要是用的工具是国际音标。那是因为我们学英语的时候，一般都已经上初中了，辩音能力和模仿能力都比幼年有弱化，主要靠“学得”，所以只能再引入一个外用的工具。
图片来自网络
学龄前孩子英语启蒙，一般是借助自然拼读，来实现自主阅读。
像我家老大蛋蛋，现在小学二年级，一直学的是自然拼读，都还没怎么见过国际音标。那天看到词典里有音标，好奇地问我这是啥，我跟他大致讲了一下，他像发现了新大陆似的，照着读了好几个。
现在孩子学英语用自然拼读，比我们当年哼哧哼哧学国际音标，更加科学高效，为什么呢？

英语跟汉语不同，汉语是非字母文字，汉字是不表音的，一个中文系博士，看到不认识的汉字，也可能不知道发音（少数形声字，秀才认字读半边）。
而英语就是字母文字，发音和文字是一体的，本身就是26个字母组成的，不认识的单词，如果知道发音的规矩，见到词就能读出来，方便很多。
而自然拼读就是实现试图实现“见词能读，听音能写”。英文名叫做Phonics ，可以帮助孩子理解文字跟发音之间的关系，是英语听说和读写之间的桥梁。
学了自然拼读有什么作用呢？ 
学自然拼读，是为自主阅读服务的，可以让孩子顺利地从听说过渡到读写的阶段。
母语国家孩子学习自然拼读法，是这样的一个认知顺序：
1 先在生活里听到cat这个词，看到真的小猫或者图片，知道cat这个发音说的是猫。 
在这一步，仅限于听说层面，在书上看到cat这个词的时候，是没办法解码出这就是猫的。
2 开始学习自然拼读规则之后， 看到C，知道发[k] 的音，A发[æ] 的音，T发[t] 的音，连在一起一拼就知道是 [kæt]，根据发音反推意思，知道是cat。
用图示表示是这样
这就是decode的过程，有点像砍柴，先把词砍成音节，再拼回一起。 
因为语音的意思已经早就知道了，拼读解决的是看到之后如何解码出意思这个环节。 
以前我们学音标，一个词一个词的记忆和突破的，是点对点的记忆；
而自然拼读，是一类相同的发音规则一起记，是面对面的，一记一片。
哪个更有效率，就不言而喻了。
大约有70%-80%的词，能满足自然拼读的发音规则，大大降低了英语学习的难度。 
 02 
什么时候开始学？
看到这里，你可能会问，自然拼读这么厉害，什么时候开始学呢？
从前面的分析不难理解，学自然拼读的基础是：已经知道词的读音和意思。否则，即便能拼出来，却不知道啥意思，拼出来也白拼。所以自然拼读是要有一定的听力词汇基础之后再学的。 
这个听力词汇基础是多少呢？
按照盖兆泉老师的建议，积累3000听力词汇量再学自然拼读是个比较理想的量，如果下调，至少也要1000词。
我自己的感受，字母音相对比较简单的，初启蒙阶段是可以接触的。蛋蛋当时在美国上幼儿园，是从托班学字母音，中班左右学拼读规则，定定在国内上学，现在小班，目前还是比较初级的阶段，但对音素比较有兴趣。
选自盖兆泉《做孩子最好的英语学习规划师》
一些线下课，为了出教学效果，0基础一上来先学自然拼读规则，那就有点早了。没听力词汇做基础，不光学起来费劲，学了也用不上。
所以，大家千万别操之过急。自然拼读从简单的元音到复杂的字母组合，一学就是好几年，不是很多机构号称的可以速成的。
有人问自然拼读和拼音会不会混淆？
可能会影响的，但影响很微弱，甚至于学过自拼规则之后，再学拼音还能更快些。 以蛋蛋的情况来讲，他是先学的自然拼读，拼音是进了小学学的，中间有间隔，没有混淆。
 03 
学习资源汇总
具体要怎么学呢？
我总结了一下常见资源，这些学习的资源包括：网站、视频、知名的套装绘本教材、练习册、线上课等等。列出来的是知名度比较高，也比较好的资源，一些相对弱的就没有放到这张表里。 
有点眼花缭乱？别急，等下一一介绍就很清楚了。
 04 
学习资源之网站视频
Starfall是个资源特别丰富的网站，不过配色风格实在有点迷幻……
这个网站是付费的，有自然拼读也有数学启蒙，蛋蛋小时候很喜欢上面的一些数学题。现在国内各种绘本、练习册、AI课也很多，倒不是那么需要了。
(Starfall 网站 截图)
Leap frog、Alphablock是两个很著名的学习自然拼读的视频，蛋蛋小时候在youtube 看过一些。
(Leap frog 动画片 截图)
Alphablocks 是BBC幼儿节目频道出的，将字母拟人化，挺有意思的。这套视频有好几百集，非常详细。 这个资源小小优趣上现在也有。
分5大部分，循序渐进 ，从单个字母讲到字母组合。
(Alphablocks 动画片 截图)
 05 
学习资源之绘本教材
自拼类绘本教材非常多，其中最大的问题就是容易尬，有时候为了凑拼读的词硬拗，故事情节不是特别合理，还会有一些拼读很简单却不常用的词，我们非母语国家的孩子学起来，就有点费劲。
在诸多自然拼读套系里，比较知名的是牛津树、大猫的自拼套装，外研社还引进了不少的自拼绘本、练习册。
牛津树画风比较友好（之前详细介绍过 链接），故事情节也说得通，讲得很详细。牛津树学校版中讲自然拼读的套系和故事套系是分开的，自拼套系全称是 Floppy's Phonics。
家里的书都散开找不全了，这是部分不同级别的讲解教材合影，最左边L1 右边是L4 。 
内页是这样的⬇️，借助一些牛津树阅读拓展里面的图片，进行词汇和发音的讲解。
除此之外，还有一些配套的 Nonfiction  fiction decode 故事，我拍了一下内页，大家通过下面的图，能比较直观的感受到讲述的方式。 
比如，这是拼读规则和词的讲解，背面有 Sounds and letters 标记。
比如，这是Fiction的内页和背面，fiction是指虚构类的故事。
这是Non-fiction的内容，用的是真实图片，偏科普类的。 
还有解码故事 Decode and develop，是用学到的符合拼读规则的词组在一起编的故事，意图在于通过故事阅读，反复练习拼读，加深印象。

自己教可能有点费劲，之前我们不少读者体验过喜马拉雅出品的牛津树阅读课。最近的课程迭代中，也加入了自然拼读部分（要额外付费的），可以跟原来的故事套系融合在一起学习。
这套课程在原来的基础上，加上了Floppy's Phonics的内容，现在包含三个部分的内容。感兴趣的朋友可以留意后面的体验营。

其中后两套就是讲自然拼读的，通过课程讲解的方式，省点力。
学各种发音:
再比如这一节课学w

牛津树说完了，接着说大猫。

大猫的自然拼读也是类似的，通过故事来强化拼读规则的记忆。 这套书是Collins出版社出的，由外研社引进，性价比不错。
以大猫的一级为例，讲简单的拼读规则， 同样是Fiction 及 non-fiction都涉及到。这套书因为配了单词表和家长阅读指导手册，对英语不是那么熟悉的朋友会比较友好。
除了引进的大猫之外，外研社还有不少自然拼读相关的资源，这里篇幅原因不一一介绍了，其中有故事也有练习册。
Usborne出版社做的第一套图书馆中也有十几本自然拼读故事。 
这类书看多了，会晕，已经无法直视Pam Sam Tom 了。
我把几种摆在一起，方便大家比对，原理都是类似的，炒青菜，也不是天差地别，看谁食材新鲜，谁火候掌握好，谁摆盘强。教什么不是问题，怎么教才是关键。
大家了解一下情况就好，下次别处看到能有个概念，不是说一下子都要买齐，根本看不完，也没有必要。就好像米饭、馒头、面条，都是主食，但胃就那么大，不是都要吃一遍的。

看完了绘本，我们接着看练习册：
 06 
学习资源之练习册
说几个我觉得不错的练习册：
Oxford phonics world
Hooked-On Phonics
丽声快乐自然拼读教程
柯林斯英语
瑞格叔叔这套我觉得相对弱一些，就不细说了。
Oxford phonics world
这套书分为5个级别：
L1 The Alphabet 学习字母发音规则
L2 Short Vowels 学习短元音发音规则
L3 Long Vowels 学习长元音发音规则
L4 Consonant Blends 学习辅音组合发音规则
L5 Letter Combinations 学习字母组合发音规则
基本上我们学习自然拼读也是遵循类似难度进阶：
这套书挺不错的，一些线下课也会拿这个书作为教材，后面有机会再细细讲。
Hooked-On Phonics
Hooked-On Phonics也是美国的一套经典教材，一共分为6个级别，level1-2是pre-kindergarden，level 3-4 是kindergarten，level5-6针对小学一年级和二年级。它非常适合家里父母有一定英语基础，能够配合配套的DVD教程，按照自己的节奏来学习拼读。
它还有一个特色，这套自然拼读还融入了高频词sightwords的学习。
自然拼读和sightwords是自主阅读的两大利器，这两个都掌握，就可以顺畅地转入自主阅读环节了。
Kindergarden Level3 目录

level1-2 的复习回顾

Lesson1 worksheet -at

丽声快乐自然拼读教程
上面说的两套是原版的，这个是外研社引进版的。《丽声快乐自然拼读教程》是外研社引进的自然拼读教材中相对来说比较不错的：
柯林斯英语
柯林斯英语这一套是由北京科学技术出版社引进的综合练习册，自然拼读只占了其中一本，但是内容比较详细实用，价格也便宜。
这是内页的情况，针对于每一种拼读规则，有专门练习。
说完了以上这些，大家可能有一个感受那就是：好了，我大概知道自然拼读是个什么玩意儿了，但是好费妈啊，都要自己教吗？
自然拼读相对来说比较枯燥，都让老母亲自己上，要累死人的。基本现在的线上英语课都是带自然拼读模块的。 
 07 
学习资源之线上课
线上课我们之前写过一篇测评，讲的比较详细。
比如
瓜瓜龙
 英语的K1阶段开始渗透字母音：

K2阶段开始学习常见的自然拼读发音规则：
励步启蒙的L1渗透字母音，L2开始自然拼读：

还有以前介绍过牛津树的课：无门槛牛津树课程，试试不亏
如果还有朋友完全没有接触过，可以体验一下最新课程，99元打卡体验18天返现，0元学，里面包含了L1+阅读和自拼的内容。
篇幅所限，大家有兴趣的可以加入下面的咨询群交流。
再汇总下今天提到的资源，有一些资源回头后面还会出文章详细解读。

 08 
写在最后
自然拼读听起来高大上，其实说清楚了也就是这几板斧。 说这些不是为了让大家真的自己去教，是为了大家不至于被机构随意忽悠。
总结一下今天的内容：
1. 
自然拼读是个好东西，用得好很省力；

2. 好东西不等于上来就要学，要积累一定的听力词汇基础后再开始，不然学了没有太大实际作用，接受度也不高。
3.自然拼读最好采取平时渗透和集中梳理相结合的方式学习，渗透是知道一些发音是先有个感觉，集中梳理是知道规则。
4.自拼和拼音可能会混淆，但问题不严重，这个阶段很快会过去，如果一个扎实了再学另一个甚至还有一些帮助作用。
5. 学自拼的渠道是：教材+练习册+线上线下课，各选一套的配置基本就足够了，在精不在多。
英语学习的资源其实不少的，大家不用着急，不管怎么样，多共读，多输入，不用怕，不用慌。 
历史文章
之前我们推送过不少养育路上的思考：
【兴趣班】开始报班了，才懂什么叫真烧钱！
【财商】是时候，跟家里的吞金兽谈谈钱了
【屏幕】娃不肯关屏幕，咋办？
【记忆】教娃累瘫？这些记忆奥秘，该早点知道
上周的流利说团，还在进行，想提高自己英文的朋友不要错过。
【成人英语】“妈妈，你怎么光叫我学，自己不学啊？”
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