芝大转学记 | 从选课到课外活动，完整的规划是转学成功的前提
Roy在上个转学申请季中收获了芝加哥大学和圣路易斯华盛顿大学的offer。优秀的同学们都有一个特质，那就是对自己想要的东西和要求追的目标非常明确，同时兼具很强的行动力。今天的推送，我们将对Roy同学进行专访，看看他的转学历程是什么样的。
转出学校
Top40 某公立大学
转入学校
芝加哥大学
让我萌生转学想法的首要因素是我对自己的定位吧。我之前就读的学校是在某专业领域非常有名誉且强势的学校，就读的一年中也可以切身体会到这种氛围。但我还是期待一个更加全面的平台，让我在专精我的专业的同时能在不同领域和学科探索。期待新的学校能具备“文理兼修”的氛围，加强自身的综合素养。
再者，在去年的暑期实习中我也大致确定了以后的职业规划，我也希望能够去到相关行业的目标学校。
暑假期间更多是临行前的准备和选课的筹划。
选课不仅要有“量”还要“精”，所以我在选到目前自身专业能选到最深的课程的同时也选修了一些文科的课程。对于我来说是这是一次很好的自我探索的机会，同时这样的一份兼具广度和深度的成绩单也会更加有说服力。
刚刚递交完申请之后还是会有一些焦虑，时不时还需要登录portal去检查资料是否到齐，也要去和AO沟通。大部分申请是在三月中旬截至，而申请材料可能要到四月中旬才能收齐并且在portal里更新，所以要及时跟进。
递交完申请之后我也没有考虑太多，一是因为正值疫情期间首要还是考虑人身安全，二是我个人觉得已经尽心尽力地完成了这次申请，没有留下太多的遗憾。就像俗话说的：“尽人事，听天命。”
我觉得对于我而言我转学的结果是满意的，顺利拿到了符合我未来规划的学校的offer。相比起美本申请而言，转学申请的结果会有更多的随机因素。录取的人数往往取决于目标学校学位的空缺，申请的学院和专业的热门程度也会有一定的影响。
去年是通过一位学长的介绍了解到睿腾和Michelle老师的。从他那里了解到Michelle老师非常有转学经验而且能够帮助学生长期筹划转学甚至是本科后的学术规划和职业发展。
最开始我有点担心自身的条件不能达到理想的目标，犹豫了许久。在公众号里翻阅以往的转学案例以及和Michelle老师所著的《美国大学转学宝典》，我关于转学申请的很多顾虑和担忧都被打消了。
得益于Michelle老师对各个学校优缺点和风格深入全面且独到的了解，我们在十二月锁定了几所目标学校，并且随后与Wendy老师沟通文书和材料。
两位老师最大的优势在于对于申请流程有非常全面且细致的了解，指引我如何填报各项申请材料和额外的表格，让我少做了很多无用功的同时也为我省下了不少的精力，在申请之余去保持自己的gpa和生活节奏。
在疫情期间，Michelle老师在生活上也给了我很多家人般的关心和指引，这是我要特别感谢的。除此之外，两位老师也能抓住我在美本申请期间没有展现出的个人优势（特别是课外活动和研究），并且结合我大一的规划在申请中展现出来。
转学申请中至关重要的是在有一定学业质量下优秀的gpa，有充分把握的情况下可以多选择大二大三级别的课程。同时也要考虑新学校的课程设置能否和当前学校平稳衔接，这些都是要提前做足功课。“打铁还需自身硬”，gpa是任何指导老师都无法帮助你的。
大学期间的课外活动也是一个重要因素，能够体现出申请者在学业上优秀的同时充分地融入当前学校的学术和社区环境。参加学生组织、社团或有含金量的研究项目都是很不错的选择。
与大学教授和advisor保持良好的沟通也是申请当中的一环，作为校内的faculty他们往往能从学生的角度出发，给予你细致入微的帮助甚至有针对性的转学的建议。不可忽略的是，高质量的推荐信会让你的申请如虎添翼。
我最开始的心态是陷入了为了 “转学”而转学的死胡同里。之后逐渐明确自己的目标后，整个申请过程也变得明朗了。转学实际上让我更加清晰地了解当前的学校和对自我的期待。无论结果如何，转学这个过程会让你在学术上和日常中与不同的人积极沟通，在课内外规划并探索，对于有精力和想法的大一学生，是一个值得争取的机会。
顾问老师：
Roy同学的学业成绩扎实，课外活动也非常丰富和有深度，是个目标清晰，效率高的学生，在申请过程中遇到的文书思路困境，也在多次和我们的沟通中豁然开朗。积极配合和及时的反馈，也是他申请结果理想的重要原因之一吧。
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