导语
美国的国家档案馆门前有一座雕像,上面刻有这么一句话:WHAT IS PAST IS PROLOGUE. 过去的往往意味着新的开始。研究过去往往孕育着新的希望。今天我们来回顾一下2017年北京市公立高中的“四大”在藤校方面的录取情况。
北京师范大学附属实验中学国际部
实验国际部学校从Ivy Day开始便占据了各种媒体宣传的头条。3位同学被哈佛大学录取的确是史无前例的。根据实验中学国际部公布的数据,排名前15的美国大学共在本校招收了34名同学。其中藤校录取22名,占据了总人数的65%。具体来讲,哈佛3位,哥大5位,宾大3位,达特茅斯3位,布朗1位,康奈尔7位。数据背后,实验中学取得如此成绩的秘诀何在?
1、人性化的课程设置
放眼全国,实验中学的国际部都是比较有特点的。和大多数国际部开设IB,A-Level或者AP课程不同的是,实验中学国际部有自己的分层课程。学校共开设了“P(rofessional)”, “A(dvanced)”, “R(egular)”, “B(asic)”四个层次的课程。“PARB”的分层课程内容主要来源于美本留学考试。校方将AP Literature,AP Language,SAT,TOFEL,SAT2等考试进行了拆分和组合,形成了难度依次降低的“PARB”课程体系。学生的每一次大型考试之后,校方会按照当前成绩决定学员的课程分级。好的同学会保留当前课程等级或进入更好等级的课程。发挥不好的同学则会退出高级课程甚至是降级。
这种极具特色的课程体系平衡了国际部学生的课内外时间。成绩好的同学能够加快学习进度,挑战高难度课程;成绩稍稍落后的同学则能够在争取不错GPA之余,兼顾课外的补课。
2、极具竞争力的标化成绩
根据校方公布的数据,本届实验中学国际部的高三学生中,20%的学生TOEFL成绩在115以上;58%的学生TOEFL成绩在110以上;26名同学的SAT1成绩在1500以上;23名同学的ACT成绩在33以上。这些极高的标化成绩为申请季的学生奠定了扎实的基础。
值得注意的是,标化成绩上的不俗表现是学校“明智”决定的结果。校方对于学生校外补课比较“通情达理”。这保证了标化考试准备时间的充裕,最大限度的提高了学生的标化考试成绩。
3、丰富的校友资源
对于今年新进入实验中学国际部的学员,他们的国际高中加试部分新加入了“校友面试”环节。学生在进入实验学校之前,会接到学长的面试电话。这些面试官则是在2017年美本申请中斩获顶级美国大学OFFER的高三毕业生。
这些由学长学姐构成的校友资源,对于实验中学的学生来讲是巨大的财富。第一,方便他们能够给后面的学弟学妹们分享一些美本留学之路的心得,包括标化考试的备考心得,如何完成school research,如何选取自己的dream School等。有了这帮学长学姐帮学弟学妹们铺路,后面的学弟学妹们在申请相关学校,比如说有学长学姐在芝加哥大学,那么后续的学弟和学妹在申请芝加哥大学的时候就能够借鉴这帮在芝加哥大学的学长和学姐的建议以及在学校的表现为自己申请加分。第二,这帮学长学姐由于已经在国外的大学读书,他们在美国大学的学习表现会影响校方对毕业高中的评价。这几年,得益于已毕业的实验学生在美国大学的不俗表现,美国大学对于实验中学国际部青睐有加。这增加了面试官招收更多实验学校学生的可能性。
中国人民大学附中中学国际部(ICC)
从美国排名前15的大学录取结果上来讲,共招收了9名ICC的学员,其中5名同学进入了藤校联盟。耶鲁1位,哥大1位,康奈位3位。但是,各位家长不能忽视人大附本部的出国同学。和实验中学不同的是,人大附本部的同学当中也有接近200名左右的出国学员。他们壮大了人大附的出国队伍。其中,普林斯顿1位,哈佛1位,哥大1位,康奈尔5位。另外,麻省理工1位(人大附美分),斯坦福1位。至此,在2017年的申请季中,HYPSM均在人大附中有录取。那么人大附的录取秘诀是什么呢?
1、优异的竞赛表现
高中生参加的五大联赛中,人大附除了在化学竞赛中的表现稍逊一筹,其余四项竞赛上所取得成绩都有碾压性优势,尤其是数学竞赛和物理竞赛。北京市数学和物理的集训队中,三分之一的队员来源于人大附中。竞赛是一项极具选拔性的学术活动。因此,对于美本申请而言,倘若手头能有省一级别的竞赛奖项,绝对能为自己的申请材料添上浓墨重彩的一笔。被普林斯顿大学录取的那位同学参加了国际物理奥林匹克竞赛的夏令营;被斯坦福大学录取的同学在生物方面表现不错;被麻省理工大学录取的同学入围了国际数学奥林匹克竞赛的决赛。
2、优异的活动表现
除了竞赛方面表现优异,人大附中的学员在一些关键性的活动中,表现同样抢眼。首先是演讲和辩论。今年申请比较好的同学中,绝大多数参加了全美演讲辩论联盟组织的系列比赛。更值得一提的是,2017年中国的两个一等奖都花落人大附中,而这些比赛本身的含金量再加上标化成绩,最终为申请名校打下基础。
另外一项活动则是机器人比赛。人大附参加的机器人比赛和四中参加的比赛还不太一样,两个学校各有各的优势,后面讲机器人比赛会给各位家长具体介绍一下这些机器人相关的活动。活动部分一个是辩论,一个是竞赛,还有机器人,人大附在这三个方面都是属于水平非常非常高的。对于这些学校本身成绩比较好的学生标化成绩比较高,同时在竞赛或者是辩论或者机器人当中拿到优异成绩的同学来讲,他们申请藤校的概率就大大得到了增加。就导致今年在哈佛、耶鲁、普林斯顿、斯坦福,前几年还出现过MIT基本上都在人大附本部或者国际班中招收的一些优秀的学生。整体上来讲人大附为学生的出国提供了一个非常非常广阔的平台,对于现在有想法有自己安排的一些高中生,无论是本部也好还是ICC的学生也好,人大附这块做得比较好,建议有关学生或家长可以多关注学校的活动安排。
3、关于ICC的课程介绍
ICC是北京地区为数不多的同时开设IB、AP、A-Level全系列国际课程的国际部。从人数上来讲,A-Level人数最多,其次是AP,最后是IB。从学生的标化水平上来讲,从平均分来看IB的学生标化成绩最高,AP班和A-Level班的学生标化成绩不分伯仲。另外,对于早培班和实验班的学生来讲,学生水平参差不齐,优秀的会非常优秀;差的学生则会有诸多不足。各位家长在选校的时候,需要首先了解自己的定位,然后根据自己的定位判断我在申请的时候要进行什么样的择校注意事项。人大附的GPA管理很严格。整体考试相比较其他学校来讲难度居中。每学期会有固定的考勤制度,这些都会反映在最终的GPA中。  
北京十一学校
每年竞赛入选省队的人数,人大附和十一学校都占据半壁江山。但是从申请结果上来看,十一学校不如前两所学校。美国大学排名前15的大学共在十一学校录取了10人,其中藤校2人:哥大1位,宾大1位。余下的八位学员中,芝加哥大学3位,杜克大学2位,约翰霍普金斯大学1位,西北大学2位。被排名35到45左右的大学录取的人数较多,接近有100人左右。那么十一学校的录取结果背后有何原因呢?
1、优秀的师资和丰富的课程选择
十一学校国际部的师资在几所学校中出类拔萃,外籍教师人数达到了70余名。同时,这些外籍教师相对稳定,因此对于所所授课程内容更精通。另外一方面,国际部开设的课程种类很丰富,能够满足A-Level,AP,IB等不同水平学生的选课需求。另外,学校的课余活动非常丰富。校方和社团通力合作,让200多个社团能够持续的创新,为高中生活增添不少色彩。
那么,在如此师资条件和课程选择之下,为什么学生的申请结果不出众呢?原因可能出在时间管理上。大多数学生进入十一学校后,有种“刘姥姥进大观园”的感觉。这些完善的软硬件条件,吊足了学生的好奇心,东逛逛,西瞧瞧。这种浅尝则止的心态反而不利于学生的学习,因为产生了大量的被浪费时间。很多十一学校的同学花了大量的时间在课外活动上,疲于应对学校的成绩。这使得他们更无暇顾及标化考试的准备。可能学校意识到了这一点,最近学校在校内加大了标准化考试的培训力度,让学生有更多的时间学习TOEFL和SAT的考试内容。
2、课外活动新颖
作为教育改革试点的十一学校,在活动方面也有诸多创新。无论是在社会实践活动中,还是在学科竞赛中,甚至是一些国际间学校的联合活动中,十一学校学生的参与度都非常之高。校方对创新性活动的支持很高,使得一批有想法或有执行力的学员能够在组织或参与这些活动时取得长足的进步。2017届取得优异申请结果的学员中,有的同学在艺术方面成果斐然;有的同学在学科竞赛中奖项颇丰;有的同学则在表演上有所突破。而这些学科之外的成就,成为了申请材料中的“X factor”。
北京四中
四中放在最后,是因为从2017年开始,四中的国际部正式并入佳莲。形式上,四中的国际部不复存在。但是四中的录取结果依旧卓越。
北京四中在2017年美本申请中的表现仅次于实验中学。藤校录取了19位同学,其中宾大5位,布朗5位,康奈尔9位。四中也具备相当的校友效应。关于四中的几个特点,也在此顺便提及一下。
首先,四中对GPA的管理非常严格,类似于美国大多数私立高中。整个GPA由平时考勤,小测,大考,作业完成。老师实事求是的针对各项教学指标进行成绩评定。不接受任何形式的解释。其次,四中的文科课程很好,这部分能够对有一部分考SAT的同学在学校奠定了比较强的基础。除此之外,学校另外会要求除了语数外以外,在文科、科学、艺术每个科都会涉及。这种多样化的课程准备是有帮助的,近而在SAT部分甚至ACT考试部分出分有一定的贡献。
学生活动方面,四中的学生在生物竞赛,机器人比赛,还有CTB中表现优异。这些活动表现的确对于藤校的申请结果发挥了重要影响。比如说去年有一位同学最终申请了沃顿商学院,在沃顿的申请过程当中这位学生本身就参加了中国区的比赛的决赛,以及代表中国队在美国参加全球的总决赛,并且成绩不俗,最终被沃顿商学院录取。整体四中由于这个学校GPA部分把控很严,养成了学生比较好的学习习惯,这个部分近而转化成标化成绩,另外在活动部分比较突出,尤其是生物、机器人部分,整体上来讲四中的学生标化部分优势很明显,活动部分对于生物好和机器人比较强的同学也有比较强的学校作为衬托。所以说导致在录取比较多的宾大、布朗这两所学校录取结果比较好。
实验学校国际部,人大附国际部,十一学校国际部,北京四中,每所学校各有特点。他们能够为学员的提升提供各色的平台。那么,您家孩子是何种特色呢?

高文成
北京新东方精英计划规划主管,北京新东方学校优秀教师。TKT Band4证书(英语教学能力证书)获得者。硕士毕业于University of California, Irvine,并通过University of California, Los Angeles社会心理学硕士课程。
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