三个趋势
今年初，我从老大朵拉的寒假书单开始统计她的每月书单。（一个月读30本书，孩子是怎样做到的？）到暑假了，我把老二闹闹的书单也囊括进来。现在年末了，干脆整理了一下两娃的2022年书单。
这么一整理，才发现居然漏了9月份的书单。不过还是可以大致了解一下两娃的读书情况。今天就来分享一下。
2022年，老大朵拉总共读了188本书，其中包括中文书92本，英文书96本；有115本为虚构类的，73本是非虚构类的。 老二闹闹的书单是从暑假开始记录的，半年来他读了117本书，其中包括中文书39本，英文书78本。虚构类的109本，非虚构类的为8本。
这个数据不是很准确，除了九月份的缺失，两个孩子不时有重复读书的情况。有时候我统计拍照的时候他们又找不到之前读的书了。但是总体的趋势还是很明显的：孩子小的时候英文书和虚构类书读得多一些，年龄大了中文书和非虚构类的读书量会逐渐增加。
还有一个趋势并没有反映在这组数据里。 随着疫情趋紧尤其是最近两个月，他们花了更多时间用于听书而不是读书。居家期间，网课比较频繁，听书这种方式更有助于保护视力。不过很多书非常适合用来听，我相信这个习惯会一直保持下去。
两娃书单
接下来就分享一下朵拉的每月书单。‍‍
这是寒假期间的，差不多是1月下旬到2月20日左右。
开学前三周
三月
四月
五月
六月。这里还差电子书《三体》里的第一本。
暑假（大概是7月中旬到8月底）。这里没有包括她读的电子书（《安德的游戏》系列、《三体》系列和《动物庄园》）。 
九月没统计。这是十月的。当月她读的电子书是阿加西的自传《Open》。 ‍‍‍‍‍
十一月

十二月‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍
十一月和十二月的书单，很明显受到了疫情的影响。
首先是她对于做饭的兴趣大增，疫情期间包揽了全家一半的早饭和大部分的午饭。因此被我誉为“天选做饭人”。（培养“天选做饭人”，就用这三大工具）。
出于兴趣，朵拉看了三本书——《厨艺的常识》、《食货志》和《鱼翅与花椒》。这里强烈推荐一下《鱼翅与花椒》，原版名Shark's Fin and Sichuan Pepper，是英国作者扶霞 ·邓洛普的美食游记。一般来说，英文书我尽量让孩子去读原版。因为翻译版本或者不准确，或者难以翻译出原版文字的神韵。但是这本书和《我的几何人生》算是例外。其中文版深得中文神韵。我估计这是中国译者比较熟悉中国美食这个主题的缘故。
其次是朵拉把更多时间用于听书。她基本上每天会花三个小时听书。无论是在外散步、溜冰，还是在家做饭，或者吃饭、休息的时候，都会放有声书。
朵拉听的书以科普类书籍为主，比如Mark Miodownik的三本著作—— Stuff Matters，Liquid Rules 和 The Disappearing Spoon。朵拉看科普书比较挑，我推荐了不少经典科普书她都不听，比如她觉得The World Without Us这本书观点过于激进片面，加来道雄的Physics of the Future 文笔不好。但是Mark Miodownik的这三本书她听了又听。‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍
再看看闹闹的每月书单。
暑假
十月
十一月
十二月
在十一月和十二月，闹闹的读书量也大幅下降。他把更多时间花在了户外活动，并且以奇幻小说开启了他的听书生涯。虽然他比姐姐晚了两年（姐姐学前就开始听书）， 但是一起步就是蓝思指数610L到730L之间的The 39 Clues。 这套书的音频配乐很吸引人，语速也适中，是很棒的有声书。 

两娃书榜
之前，我曾经让他们票选出他们最喜欢的书。（暑假书单和孩子最喜欢的图书榜）到了年底，他们重新看了这个榜单，仅仅补充了两本。所以我仅做一些补充介绍。
虚构类
幻想数学大战
My weird school 
Geromino Stilton
射雕英雄传
三体
米小圈
这套书已经是家喻户晓了。以前我只了解这套书的主要系列，也就是米小圈和他的朋友的故事。后来发现米小圈的脑筋急转弯、漫画成语等系列也非常受孩子欢迎。《脑筋急转弯》充分击中了孩子爱分享的社交属性。小朋友可是反复读好几遍，就是为了去考一考同学或者避免被同学考倒。《漫画成语》在我们家也很受欢迎，老二闹闹因此学会了好多成语。
Foundation 系列
没有名字的人
据说是让人看了无法放下的书。老大朵拉给同学推荐了好多本书，这套始终是最受欢迎的。据说好多人都是连夜读完的。我很佩服。这套书可是厚厚的5册啊。‍‍
非虚构类
我的全程带班录
数理化通俗演义
汉声数学
穿越唐朝指南
科学探索者（Science Explorer） 
写给大家看的PPT设计书
Life of Fred
Stuff Matters
作者Mark Miodownik是 伦敦大学材料科学教授，也是一名知名的科普作者和主持人。他的文笔非常优美，妙趣横生又充满哲思。这也是吸引朵拉来听书的主要原因。Stuff Matters有中文版，可惜中文版的翻译不太行，比如标题《迷人的材料》，就没有翻译出作者的真意。如果孩子英语还可以的话，我大力推荐直接去听读英文版。 
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