文 | 黛西
1. 事发突然,被迫离家带娃工作
我赌5毛钱,你们肯定猜不到原因。
幼儿园的附近(也是我们家附近)的工地里,挖出了二战期间的遗弹。
当时由于各种原因没炸,500公斤炸药就这么待在地底下,深藏功与名,直到现在。
国内工地挖着挖着,考古学家就来活了。
德国工地挖着挖着,炸弹专家就精神了。
拆弹前一天,我们从各种渠道接到紧急通知,第二天早上9点前要撤离出这片儿。
我和队友带着饼饼,去了队友的公司。
他们公司有个专门给父母们应急的办公室,可以一边带娃,一边工作。
本来我心想,让9点前就撤走,专家应该是想早拆早下班。
没想到,下午2点了还没开始拆。
因为还有300多居民拒绝撤离,甚至有宝妈推着婴儿车在散步,警察同志不断开导他们,人间值得。
由于那些拖后腿的人,我们在这间办公室里待了一整天。
我和队友工作,饼饼自己玩。
平时饼饼自己玩1小时是没问题的,但一整天都要自娱自乐,她肯定不乐意。
她好几次过来疯狂试探,让我和她一起玩。
我那天工作特别忙,拒绝了她,然后又拒绝了她。
下午休息陪她去厕所的时候,我告诉她,妈妈很愿意陪你玩的,但今天确实没法玩,我得工作。
为什么?
因为大人不只有玩一件事啊,还有很多责任在身上。
什么是责任?责任在你身上的哪里?
呃。。。。。。
为什么xx妈妈可以不工作,陪她去游乐场玩?你为什么不能??
。。。。。。。。。
她说的xx妈妈是我们邻居一个华人妈妈,娃和饼饼一般大,生娃后就没有再去上班了,全职在家陪孩子。
接到拆弹通知那天,我问她怎么计划,她说队友去公司上班,她带娃去一个室内游乐场玩一天。

这两个娃显然在幼儿园里交流过了,饼饼得出的结论是,“别人家的妈妈”永远那么优秀。
2. 我所理解的“父母的榜样”
想想随时有妈妈陪的娃,再看看这间20平的办公室里被晾了一天的饼饼,我简直就是个后妈。
不过,我不觉得有啥愧对于她的。
我反而觉得,这是个很好的机会,可以让饼饼看到妈妈工作的状态,认真专注做事的样子。
之前我收到过很多留言说,觉得亏欠孩子的,因为:
平时忙事业,早出晚归,没有很多时间陪孩子。
孩子经常问我,妈妈,你为什么要去上班?xx的妈妈为什么不用上班?
老人在耳边吹风说,xxx生完孩子就辞职了,在家专心陪孩子了。
网上有人(pua女人)说,事业啥时候都可以开始搞,孩子关键的成长期错过就是错过了。
这么说吧,我工作忙起来也顾不上娃,甚至我的工作是一份“没有下班”的工作,任何时候遇到紧急突发的事,都需要我来兜底。
但是,我从没有一刻觉得,由于不能“全职陪娃长大”而委屈亏欠了她。
当然了,只要在家,我每天都会分一段时间给娃,和她聊天,陪她做一些特别傻的事,然后放肆地笑和闹。
这段时间不一定很长,但一定是全心投入的,忘了手机在哪。
在这个前提保证的基础上,我更愿意把自己的日子过好,事业搞好,视野拓宽,在认知和精神层面上影响孩子。
这是我所理解的“父母的榜样”。
3. 父母做的哪些事情,
对孩子上学后的成绩有影响?
我以前做金融的时候,读过一本很有名的经济学书《魔鬼经济学》。
里面有一章,用经济学和统计学的方法,回归分析了一个教育的迷思:
父母做哪些事可以影响到孩子的成绩,做哪些事对孩子的成绩几乎没有影响?
当时读的时候是单身,没有太多感触。
现在再回过头去翻,才发现答案有多么颠覆认知。
我先提醒下哈,成绩只是孩子成长中的一小部分,所以,不要过分看重接下来的分析结果。
书里列举了很多事,刨掉一些美国本土化的的因素,我选了10个我们中国父母也会好奇的事。
先别着急往下滑,在这块停一下,靠你的直觉猜一猜,以下10件事,哪些事和考试分数相关,哪些事和考试分数不相关?
1)父母学历高
2)家庭完整
3)父母的工作表现比较出色
4)父母最近搬进了条件比较好的小区
5)家中藏书多
6)带孩子参加过智力启蒙计划
7)母亲在生育第一胎已经30岁或30岁以上
8)母亲在孩子出生后至幼儿园之间不工作
9)父母参加家长教师联谊会
10)带孩子定期去博物馆
线
现在公布答案。
以下是与考试分数高度正相关的5件事:
1)父母学历高
3)父母的工作表现比较出色
5)家中藏书多
7)母亲在生育第一胎时已经30岁或30岁以上
9)父母参加家长教师联谊会
以下是与考试分数无关,或者相关性无法考证的5件事:
2)家庭完整
4)父母最近搬进了条件比较好的小区
6)带孩子参加过智力启蒙计划
8)母亲在孩子出生后至幼儿园之间不工作
10)带孩子定期去博物馆
你猜中了几个?
  • 其中一些答案是比较符合咱们“直觉”的。
比如父母学历高的孩子,成绩普遍更好。
比如家中藏书多的家庭,孩子的成绩普遍更好。
  • 还有一些答案是需要绕几个弯儿才能理解的。
比如母亲在生育第一胎时已经30岁或以上,孩子的成绩普遍更好。
作者分析原因可能是,30岁以上的父母心智更加成熟,对孩子的成长准备更充分。
这里要说明的是,统计学上的相关性,是基于一个大样本的数据,说的是一个整体的普遍情况。
请不要用“我认识一个妈妈20岁生的小孩学习也很好”,“我认识一对小学学历的父母培养出了清华博士生”的个例来反驳。
个例永远都会存在,但对大部分人来说,并不具备参考意义。
  • 另一些答案是很多人意料之外的,十分反认知:
比如家庭完整,和孩子的成绩没有相关性。
带孩子定期去博物馆,对成绩没有影响。
带孩子参加过智力启蒙计划,对成绩没有帮助。
要再强调一下哦,这个分析有很大的“狭隘性”,因为分析的仅仅是对成绩的影响。
比如定期孩子经常去博物馆,对成绩没有影响,但一定是值得提倡的行为,因为这对孩子的知识面和视野拓展有帮助,只是和“成绩”这个单一的研究对象没有相关性。
成绩对人生并不起决定性作用,既不代表未来的收入水平,更不代表生活的幸福感。些真正决定人生上限的东西,例如情商,社交能力,综合素质等等,这些都不在分析范围内。
4. 真相是什么?
结论看得差不多了,现在把两组事情放在一起,大家来仔细对比下,有没有发现啥规律?
右边一栏(和成绩不相关),大都是“父母在孩子身上使劲”
左边一栏(和成绩正相关),大都是“父母在自己身上使劲”
也就是说,有了孩子后,一切围着孩子转,小时候为了孩子辞职在家,大一点带孩子参加智力启蒙计划,再大一些带孩子定期去博物馆,上学后为了孩子搬进高级小区,为了孩子忍辱负重不离婚... … 这些“在孩子身上使劲”的事,对成绩都没有明显影响。
真正对孩子成绩有帮助的,是父母本人的特点。
比如父母的心智成熟,认真努力对待工作,自己喜欢读书,有终身学习提升自己的意识等等。
说白了就是,过好自己的生活,而不是盯着孩子的生活。
这么一说,是不是就感觉不那么“反认知”了?
好了,写到这里,我更不觉得亏欠娃什么了。😂
希望这篇文章,可以给每个和我一样想对“兼顾家庭事业”竖中指的职场妈妈们,带来一些底气。
周末快乐!
黛西
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