2022年法律史学科师生论坛暨中国传统法语境中的“法理”学术研讨会议程
2022年法律史学科师生论坛
暨中国传统法语境中的“法理”
学术研讨会议程
会议时间
2022年3月27日（周日）
会议形式
腾讯会议
（会议号：365-593-356）
开幕式与圆桌论坛
时间：8:30-9:20
主持人：刘晓林 （吉林大学法学院教授）
致 辞
吕 丽 吉林大学法学院教授
圆桌论坛：新时代的法律史教学与科研
于语和 南开大学法学院教授
吕 丽 吉林大学法学院教授
王 沛 华东政法大学法律古籍整理研究所教授
刘昕杰 四川大学法学院教授
主题研讨一
时间：9:20-10:40
主持人：于语和（南开大学法学院教授）
题目与报告人（每位10分钟）：
1.以法理为本：魏晋法典编纂进路（陈翠玉 西南政法大学行政法学院教授）
2.丁元普与中华法系研究（史志强 华东政法大学法律学院特聘副研究员）
3.“家国同构”和“三治融合”（穆 亨 南开大学法学院博士生）
4.中国传统法律儒家化的女性主义视域一窥——由毌丘甸妻荀氏坐死案谈起（郭 宝 厦门大学法学院博士生）
5.殊堪矜式：我国古代官箴书中“狱贵初情”之规劝（邱玉强 吉林大学法学院博士生）
与谈人（每位15分钟）：
1.王有粮（四川大学法学院副教授）
2.邱 唐（华东政法大学法律学院特聘副研究员）
主题研讨二
时间：10:40-12:00
主持人：王有粮（四川大学法学院副教授）
题目与报告人（每位10分钟）：
1.蒙古传统习俗中的“无讼”观——以《蒙古风俗鉴》为载体（许欣宇 南开大学法学院博士生）
2.地方法制史研究述评：兼论近代四川法制史料整理与研究（施 宇 四川大学法学院博士生）
3.“亲亲相隐”的法理蕴含（王申萌 西南政法大学行政法学院硕士生）
4.试论“春秋决狱”中的衡平法意蕴——以英国衡平法制度为视角（杨发亮 南开大学法学院硕士生）
5.中国古代法学存否之辩——基于德沃金建构性解释理论（冯上多 华东政法大学法律学院硕士生）
与谈人（每位15分钟）：
1.王 捷（华东政法大学法律古籍整理研究所副教授）
2.时 晨（南开大学法学院讲师）
主题研讨三
时间：13:30-14:50
主持人：王捷（华东政法大学法律古籍整理研究所副教授）
题目与报告人（每位10分钟）：
1.秦法四元化的表现及其成因考察（乔志鑫 华东政法大学法律学院博士生）
2.秦汉律中的以爵抵罪非“官当”辨——兼论官爵法律特权的儒家化（宋 磊 中国政法大学法律史研究院博士后）
3.长沙五一广场简中的“格杀”（朱群杰 华东政法大学法律学院博士生）
4.“典型字词”的实证分析揭示唐律法理——读《唐律立法语言、立法技术及法典体例研究》（王梦婷 吉林大学法学院博士生）
5.明律“小注”的形式、方法及其法律阐释理念（王 毓 中南财经政法大学法学院博士生）
与谈人（每位15分钟）：
1.陈翠玉（西南政法大学行政法学院教授）
2.于洪涛（吉林大学古籍研究所副教授）
主题研讨四
时间：14:50-16:10
主持人：冯学伟（南开大学法学院副教授）
题目与报告人（每位10分钟）：
1.自新之路：清代收充警迹考论（姜 翰 吉林大学法学院博士后、助理研究员）
2.论清代社仓册报制度变化及原因（周 欢 华东政法大学法律学院博士生）
3.从清代寡妇自杀规制看官方规则与民间规则的关系（何丽琼 南开大学法学院博士生）
4.司法改革的中央设计：国民政府时期司法会议研究（陈佳文 四川大学法学院博士生）
5.中国古代冥律“法理”解读——以《广异记》冥判案例的“罪”与“罚”为考察中心（岳晋缘 西南政法大学行政法学院硕士生）
与谈人（每位15分钟）：
1.李冰逆（四川大学法学院副教授）
2.陈 迪（华东政法大学法律古籍整理研究所讲师）
主题研讨五
时间：16:10-17:40
主持人：李冰逆（四川大学法学院副教授）
题目与报告人（每位10分钟）：
1.政治动力型：清代苗疆司法的一种面相——清水江地区“争江案”的考察（杨森井 吉林大学法学院博士生）
2.浅析孔氏家族治理之管勾厅及其司法权——以《孔府档案》为中心（庞 蕾 南开大学法学院博士生）
3.从《审判要略》看吉同钧的司法智慧（田时雨 中南财经政法大学法学院博士生）
4.民国族产诉讼的承与变：法律近代化下地方社会的冲突与回应（毛春雨 四川大学法学院博士生）
5.大佃纠纷中的法律冲突与调试：以民国四川司法实践为例（刘子璇 四川大学法学院博士生）
6.法律、政治与公共领域：民国四川静宁寺慈善会查封案的法律社会史研究（张昊鹏 四川大学法学院硕士生）
与谈人（每位15分钟）：
1.冯学伟（南开大学法学院副教授）
2.姜 翰（吉林大学法学院博士后、助理研究员）
闭幕式
时间：17:40-18:00
主持人：吕丽（吉林大学法学院教授）
1.会议总结
刘晓林 吉林大学法学院教授
2.宣布本届论坛优秀论文名单
刘昕杰 四川大学法学院教授
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