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有句俗话这样说：香港人讲普通话，讲起来连自己都怕。
说起“港普”，大家都不陌生了，从王嘉尔的“唇齿皇”（秦始皇），到蔡少芬介绍自己名字是“叉烧芬”，再到影帝张家辉的标配名句“我系渣渣辉”，可爱的港普已然成为我们的快乐喷泉。
而我，曾经有幸跟十几位香港同学同窗数月参加了一个普通话课程，今天就来跟大家聊聊那段我被港普支配的愉（逗）快（逼）时光。
可能有人会问了，你一个港漂，怎么会在香港学习普通话呢？
事情要从去年说起，某天，身在香港的我突然萌生一个想法——二刷普通话水平测试，努力把成绩再提高一档。
说起普通话水平测试，几年前还在上大学时我曾经考过一次，那时年幼无知，大概是身为北方人的缘故，对自己的普通话标准程度迷之自信，信誓旦旦地就去报名考试了，教材也没买，甚至考试有哪些题型也没提前看看。
就这样我大步流星迈入考场，自信满满坐在电脑前，题目一显示出来我就开始朗读，然而！读着读着心里竟然越来越毛，有些字的读音真心不确定啊，到底是读“因为（wéi）”呢，还是“因为（wèi）”呢？是“处（chǔ）理”还是“处（chù）理”？
就这样，蒙圈的我总算囫囵吞枣地挨到了最后一部分，刚想松口气，结果题目一出来更加傻眼——要根据指定主题即兴演讲三分钟。而我的题目是“我尊敬的人”，当时也不知怎的，脑海中第一个蹦出来的人竟然是雷锋叔叔。（？？？）
因为考试进行中不提供准备时间，我只能硬着头皮上，将小时候学过的雷锋叔叔的光荣事迹讲了一遍，总算勉勉强强撑到三分钟。但是，因为没经过提前的构思，整段话不仅逻辑混乱，还有不少因卡壳而产生的“嗯”、“额”、“然后”。
就这样我狼狈结束了第一次战斗，经过一个月的漫长等待，最终我的分数只勉强搭边二级甲等，并不理想。
于是，我冒出了一雪前耻、再战普通话水平测试的想法。
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有了上一次的教训，这次我认真了许多，希望成绩能有个质的飞跃，便开始上网查找有用的资源。
这一查，我发现香港几乎每一间大学都有自己的普通话教育中心，会定期开办针对这个测试的进修课程供公众报读，更重要的是，很多课程已被香港政府纳入持续进修基金的资助范畴，大部分报读课程的学费和考试费能够报销！
兴奋的我迅速报读了地理位置离自己最近的中文大学，开始了我的普通话进修之旅。
图源：香港中文大学普通话教育研究及发展中心
课程时长三个月，每周有两天上晚课，每堂课三小时，可以说是比较轻松的安排。
我的老师是一位非常资深的普通话教师，北京人，多年前已取得一级甲等，也就是普通话水平测试最高级别的证书，在香港从事教学、编写教材多年，也经常为一些全港性的普通话朗诵大赛担任评委。
班上总共约20个同学，除我之外都是香港本地人，可见香港人对学习普通话的热情还是蛮高的啊，所以他们究竟为什么来呢？
这个问题，在第一堂课的时候就得到解答，老师让大家轮流做个自我介绍，并分享下为什么来报读这个课程。
香港同学A👇
在香港某小学做教学助理，因没有普通话证书，一直不能从事教学岗位，只能给教师打打下手，工资涨不上去，希望借此翻身。
香港同学B👇
香港公务员，在入境事务处工作，要处理大量内地来港人士的签证，但由于普通话不太好，两次升迁面试都以失败告终，因此前来进修。
香港同学C👇
某名牌手表柜姐，客户多是内地土豪，为提高业绩和争取晋升店长的机会，前来学习。
轮到我👇
“呃，我想刷新成绩，争取这次考到一级，然后在香港补习普通话赚点外快。”
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轮流自我介绍后，愉（搞）快（笑）的课程就这样开始了。（声明：没有嘲笑香港人的意思，以下纯属娱乐，单纯觉得香港人说港普很可爱）
爆 笑 场 景 一
老师定了个规矩，每堂课点名时老师会先念出你的名字，被点到名字的同学要大声重复自己的名字，如发音错误老师会立即纠正。
同学D的名字是“志伟”。
老师：志伟！
同学D：到！纪委！
老师：是志伟！
同学D：纪委！
老师：（停顿3秒）志伟你之后可以帮忙管理班上的纪律吗？
爆 笑 场 景 二
又一日，老师带领我们练习量词的搭配。老师在屏幕上打出一个名词，大家举手回答可以用哪些量词来进行搭配。
题目：一（）猫
同学（迟疑）：只？
老师：正确
题目：一（）鸡
同学：只！
老师：正确
同学们开始窃窃私语，好像找到了万能规律。
下一题：一（）猪
同学（抢答）：只！
老师：不对，猪因为体型较大，量词要用“头”更恰当，比如“一头大象”。
同学E若有所悟，积极举手造句——
“当我下班回家进门时，我看见我家的一头狗向我扑过来。”
老师（......）：狗要用“只”或者“条”来搭配，不能用“头”。
同学E（理直气壮）：我家养的是大型哈士奇！
老师（咆哮）：哈士奇也不能用“头”！！！
爆 笑 场 景 三
某日课堂的内容是练习考试的最后一道题目，也就是那道最难的命题说话。老师让所有人根据指定的题目先列好提纲，然后在课堂上随机叫人出来，站在大家面前开始3分钟演讲。
题目是：我的假日生活。
同学F被老师点到名站在教室前开始面向大家演讲，看得出他有一些紧张，开头的几句说得还不错，发音也没有出现大的错误。
随着老师向他投去了赞许的目光，同学F紧张的心情略微舒缓，清了清嗓子，提高音量开始继续发挥。
同学F：在假日里，我最喜欢做的事情就是诈尸。
安静......

宁静......

寂静......
此话一出，教室里鸦雀无声，随后底下的大家才开始交头接耳，互相询问自己是不是听错了。
但同学F显然没意识到这个问题，他继续声情并茂地说道，“因为诈尸让我感觉很放松，还能去遥远的地方认识新的朋友”。
这下同学们坐不住了，有的一脸茫然，有的低头狂笑。
老师也懵了，“刚才你说你最欢做的事情是什么？”
同学F：诈尸呀！
老师：啊？
同学F更大声地澄清道：诈尸！Drive！
所有人终于恍然大悟，底下爆发出疯狂的笑声。
老师（忍住不笑）：那个读音是“驾驶jià shǐ”，不是“诈尸zhà shī”，意思差远了。
同学F如梦初醒：谢谢老师纠正，我重新说，在假日里，我最喜欢做的事情就是炸屎。
所有人快笑到桌子下面去了。
老师：是jià shǐ,不是zhà shǐ，声母是j，不是zh，回去好好练几遍。
同学F：好的，老师。
当然，课堂上的爆笑时刻还有很多很多，篇幅有限我就只分享到这里啦。
三个月的课程不仅让我提升了自己的水平，还结交到一班友好的港人朋友，课程结束后大家也常常在微信群组里交流分享考试的心得体会，共同进步。
去年我也顺利在香港报考了普通话水平测试，虽然没拿到一级甲等，但也算是有了质的飞跃，得到了一级乙等。如果大家对在港考普通话的流程和体验感兴趣，麻烦给我点个「在看」，我下一篇就接着分享啦，完结撒花！

-END-
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／本 文 作 者／
Lingmo
心有萌虎，向上伸懒腰
/欢 迎 来 聊 聊/ 
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