小杨老师，美国公立小学老师，美国教育学、计算机双硕士，多年在美儿童教育经验。育有果果一枚，关注我，跟着美国老师教孩子。
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还记得小时候很多孩子非常喜欢看的书《十万个为什么》吗？
为什么树可以长这么高？
为什么用塑料做玩具？
为什么沙滩上有那么多沙子？
这么多神秘问题，是直接告诉孩子答案 ，还是让他们探索得出答案呢？
计划了很久，我们的科学课终于推出来了！这次我们的科学课根据美国最新NGSS科学大纲设计，按照年级来分班学习。每个年级分为3-4个话题，每个话题都需要解决的神秘问题。
可能有的朋友会问：“你们用的什么教材？是美国教材吗？”
小杨老师可以很肯定的告诉你——
这个教材是我们美国非常流行的、很多十分Top学校都在使用的科学教材，重点是——采用的是NGSS科学大纲！
这时候有朋友可能又会问了——不是现在都是CCSS（美国通用大纲）吗，怎么冒出来一个NGSS?
这里小杨老师给大家解读一下，CCSS目前主要是英文和科学教纲，而NGSS是Next Generation Science Standard的简称，它是美国科学教育领域最核心的标准。这一标准是对传统科学教育甚至是学科教育的重大变革，在其中体现非常多值得学习的点，比如说科学与工程实践的八个步骤，比如说跨学科概念等，都是非常有指导意义的。
它于2013年发布，与CCSS在英语界和数学界具有权威性一样，它是目前美国科学教育界的金指标，小杨老师所在学区，就是遵循的这个教纲。
那么我们的课程是如何与NGSS匹配的呢？举个例子。在我们的二年级课表中，你会看到每个课程名字后面有一串奇怪的数字。比如下面的第一个神秘事件——一棵树如何穿越半个地球，括号中标注了（2-LS2-2），它对应的就是NGSS中的这一条标准。注意，如果是3年级，那么第一个数字的开头就会是3.
我们打开NGSS的官网（https://www.nextgenscience.org/），输入2-LS2-2。
马上会弹出来这个标准，也就是这一课会教给孩子的知识点：创作一个模型来模拟种子的传播或者授粉。你看，是不是就大概明白，这一棵树如何穿越半个地球了，这也就是这一课设计的核心。
例如二年级的神秘科学课我们需要解决这些问题：
每节课包括视频、讨论、阅读以及小实验。

视频——丰富有趣、精心设计、配套课程的科学视频，让课程生动有趣，增长见识、大开眼界。
阅读——配套大量科学阅读，在学习科学的同时学习词汇、写句子。
讨论——老师提出批判性思维的科学问题，启发孩子的科学思考，同伴学习互相讨论。
实验——老师会指导孩子如何做实验，所有的实验材料都源自各种各样的生活用品，孩子们可以自行收集。我们会发送实验所需要的练习纸电子版给每个孩子，自行打印后可以课后再做实验。
分年级课时及内容
幼儿园：19课，主题包括力学、天气以及动植物的秘密
双语版课表：
一年级：18课，话题：宇宙天空、光合声音、植物动物
双语版课表：
二年级：18课，话题：植物、动物、物质、水
双语版课表：
三年级：21课，话题：时光里的动物、花的力量、狂风骤雨、看不见的力量
双语版课表：
四年级：19课，话题：石头的诞生、动力学、人类学、声音
双语版课表：
五年级：22课，话题：星球、生命之网、神奇的化学、星球上的水
双语版课表：
课程介绍
比如一年级的第一课：为什么鸟类有喙？先来一个有趣的视频，介绍鸟类的喙：
然后各种各样的科学问题讨论，通过让孩子说，来启发孩子们的科学思考:
接下来是实验环节，孩子们会得到对应的练习纸，而其他的纸杯、弹珠、吸管等材料可以自行在家搜集。老师会一步步讲解如何做实验，通过我们已经做好的视频还原实验步骤，因为上课时间有限，所以孩子可以课后继续完成实验。

每一个步骤都有视频详解：
对应的练习纸会发给每个孩子：

随堂测验：

除此之外，每个单元还有配套的科学阅读：
在线电子书科学阅读：
一边读的同时一边启发孩子的思考：

如有兴趣获取课程更多详细课表教纲，请联系凯文：
讲师团队
优秀的教师团队，100%的美国公立学校一线在职教师，100%美国教师资格证及背景审核，平均教龄5年以上，极大的保证了我们的教学质量。
老师们平日在学校里全职上班，还会另外利用课后时间给孩子们上课，这次密集寒假课也是通过多方协调而来的。我们的团队老师包括：
如何把科学学习与科普阅读英文读物结合起来？我们的美国国家地理双体裁精读课正在进行时！详情请点击下方图片：
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