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三只“流浪小猪”的奇遇故事
文：芬芳
三只小猪盖房子的故事，可能大家都不陌生。在我家大娃大概两岁多，在那些夏夜里哄睡时，我就会给他讲三只小猪的故事。
夏日的夜晚，窗外的汽车时不时轰隆隆而过，而我偎在奶香的娃身边，一边用小扇子给他扇风，一边轻轻地讲故事：
从前，有三只小猪，猪哥哥，猪弟弟和猪妹妹，他们离开了爸爸妈妈，要自己盖房子住了。猪哥哥用稻草盖了一间房子，大灰狼来了……
作为一个不会讲故事的妈妈来说，三只小猪的故事，是我为数不多的讲起来得心应手的小故事。可能是因为这个故事，实在是深入人心，我实在也是太熟悉了。所以当我把David Wisener所著的The Three Pigs绘本拿在手中的时候，我很期待的是：我终于可以给孩子用英语讲讲这个传统的故事了。
翻开绘本前几页，果然是个传统小故事，语言简单明了。
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但没翻几页就发现，这本绘本里的三只小猪已经完全颠覆了原来那个传统故事，他们有了更神奇的经历。
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这本绘本的插画非常有特点，也因为其非同寻常的插画，这本绘本获得了2002年凯迪克金奖。我向大家强烈推荐这本绘本，因为它为我们做了很好的示范：如何发挥想象力把老故事改编为一个新故事。
就像我在《英文亲子共读中，妈妈要学会的七个提问》一文中，美国教育专家建议亲子共读中妈妈要问孩子的一个问题：
Can you make up a different ending to this story? （你能为这个故事编写一个新结局吗？）
可能咱们会觉得这个问题实在是太难回答了，不过这本绘本给了我们最好的示范。
欢迎收听
芬芳品绘本
这次的语音录的有些长了，但是如果耐心听完，可能你会有想不到的收获。
比如，大灰狼对着小猪喊：Little pig, Little pig, let me come in. 小猪回应：Not by the hair of my chinny-chin-chin. 
小猪的回答是什么意思？跟头发（hair），下巴（chin）有什么关系？这里面有什么西方文化知识吗？戳语音，听听芬芳的品读吧。
让人抓耳挠腮的手工拓展
在这本绘本读了很多遍之后，我和娃们玩了很有挑战性的手工拓展——你来帮小猪盖一座结实的房子！
要完成这个Challenge，还真不容易呢。手工拓展所需要的材料有：橡皮泥、牙签或冰棍棍、三只小猪的图片和大灰狼的面具。
第一步：先把三只小猪剪出来。大娃提议可以把小猪贴在冰棍的小棍儿上。把大灰狼面具准备好。
第二步：开始给小猪盖房子了，要求是：结实！结实！结实！房子不能被大灰狼吹倒了！检验标准：大灰狼会来吹哦。
这一步是最考验孩子的时刻了。孩子要先动脑子去构建自己的房子，大娃考虑到不能被大灰狼吹倒，所以打下来很稳固的地基，构建了如下的房子，
但是发现冰棍不够用了，就把房子缩小了一点。当他把房子四周差不多盖好后，发现没有房顶。可是没有房顶不行啊，大灰狼会从房顶爬进去的。于是，全部拆除，需要重新设计房子。
在搭建这样立体房子的过程中，对孩子空间思维是很好的训练。同时因为要使用到橡皮泥，橡皮泥太小的话，无法起到固定的作用，橡皮泥太大的话，就会太沉，会慢慢坠落。
输
搭建房子的过程中，孩子会遇到各种的挫折，如何根据自己的目标，调整自己的方法，如何根据面对的挫折和问题，想出应对的办法来解决问题，同时还能调整自己的情绪，坦然面对挫折——在这个手工拓展中，妈妈支持孩子，孩子努力调整情绪努力想办法，妈妈和孩子都会成长很多。
想办法解决问题
第三步：房子搭好后，大灰狼要来了。
首先是俩孩子抢着要当大灰狼。带上大灰狼的面具，huff and puff, 使劲吹啊吹，希望能把房子给吹倒。
A big bad wolf
A big bad wolf
无奈，这两只“小灰狼”实在不给力，我们请来了超强“大灰狼”——吹风机！俩娃看见更厉害的大灰狼来了，更是来劲儿，打开电源，调成最大档，吹啊吹啊吹，就是要把小猪的房子给吹倒！
激情、专注
质疑、重建
这个手工拓展，其实还包含了数学方面的内容，妈妈可以和孩子一同观察搭好的房子，数一数房子有几个面，几个顶点，如果画出来，如何能画出这个立体的房子呢。
虽说是这么一个小小的手工拓展，但孩子却能学着根据目标调整策略，调整自己的心态情绪，学着从多个角度思考解决问题的方法，学着具备空间立体思维能力，而这一切里有孩子的激情、专注、质疑、重建，有妈妈的支持、鼓励、引导、爱护，而这些都不是孩子刷题妈妈鸡血逼娃做练习册而得来的。
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END
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芬芳品绘本
当爸爸独自带着只会火星语的娃（Knuffle Bunny）
这部堪称好莱坞恐怖片的绘本，关键时候能救孩子一命（The spider and the fly）
一句亲子英语瞬间温情哄好磕碰后大哭的娃（Kiss babies boo-boo）
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