文 | Leo
序
有一次，我在一个英国活动上认识一些新朋友。我跟他们说我正在英国工作，他们的第一个反应就是，”你是做餐饮业的吗?”。
在英国，中国人给某些英国人的第一个印象就是”做餐饮业的”。他们觉得一般中国人在其他行业内不能闯出一片天，更没有出色的代表人物。对此我非常反感。
作为一名在英国打拼的华人，我不会说自己现在有多大成就，但我却可以很自信的说我在英国教育方面略有成就，事业家庭两得意。
我在伦敦北有房有车，房子还有前后花园。在英国排名最顶尖2%的outstanding中学任教，2017年更成为首位入选华人拍摄英国教育部宣传片。
更重要的是，我还娶了一位美丽动人的夫人。（我好肯定夫人看到这篇文章最喜欢的会是这一句）。
我很想对大家说这一切的成就都是我自己努力打拼得来的，这样听上去可能很好。
但我不会这样说，因为我知道事实并不是这样。
我认为，一个人的成就，一半是源于自身的努力，另一半是来于父母的努力。
以前，我抱怨父母
当我读中学的时候，很多同学都玩Age of Empire和三国志（我由第2集开始一直玩到第11集）。当然我也不例外，但我妈妈经常限制我玩游戏机的时间，然后督促我复习。
每一次当朋友在晚上问我要不要连线一起玩Age of Empire的时候，我只能失望地回答一句”不可以，我在做练习。”
我非常羡慕我的中学朋友，为什么他们的家长可以容许他们随时玩游戏，但我的父母却对我这样严格？
我抱怨我的父母。
当时在香港很多人家里都有一部Sony Playstation。当我有些朋友每天都可以玩Winning Eleven （现在的名字叫Pro Evolution Soccer）的时候，我父母坚持不给我买游戏机。
就算到了高中甚至大学，我父母最终都没有给我买一部游戏机。
我的第一部游戏机，是四年前我在英国买给自己的。
如果你问我心里面有没有介意，我很坦白的跟你说，我的确很介意。
现在，我感激父母
我每两年都会回香港一次探一下朋友聚旧。
我发现了一个现象，当时和我一样被家长限制玩游戏的朋友，职业发展都很好。例如，四大会计师，美国银行精算师，自己开店做牙医等。
那些小时候随时可以玩游戏的朋友，现在都过得不怎么样。甚至在我们朋友聚会中，他们还半开玩笑式互相抱怨，是谁发起要连线玩Age of Empire，拖累了他们读书的时间。
如果不是我父母高瞻远瞩，选对了feeder school，我不会进入地区名校，从12岁开始接受全英语教育。
我以前就读的中学
如果我父母没有从中学一年级开始把我送到小型英语辅导班，我现在不可能每天用一口流利的英文在英国中学授课。
如果我父母没有在中学时期开始每个月花几千港元给我补课，我可能不会考得上香港大学。
如果不是我母亲每天晚上监察着我，每天花一至两个小时练习数学题目，我现在不可能在一间英国顶级中学校教GCSE和高中a level数学。
如果不是我父亲勉励我力求上进，精益求精，我不会成功申请到剑桥大学硕士。 我会在全职工作的情况下，用两年时间兼职修读剑桥大学数学教育硕士。
当我长大后，我便明白了父母的苦心。
我有今天的成就，一半是来自父母的努力。
短期的快乐 vs 将来的幸福
我记得以前看过一篇新闻，讲一个社会科学实验，细节不太记得，内容大概是这样的。
研究员给每一名小孩子一粒糖果，但给他们两个不同的选择。
第一，他们可以选择马上把这粒糖果吃掉。
第二，如果他们在一个小时内不把这个糖果吃掉，研究员会给他们多一粒糖果。换句话说，一小时后他们会得到两粒糖果。
小孩子们选择第一和第二的数量都差不多，然后研究员一直追随他们的成长过程，最后发现作第二个选择的小孩子职业发展都比第一类孩子好很多，家庭也会比较幸福美满。
研究员认为第二类孩子比较有自制能力，愿意牺牲短期快乐来换取将来更丰盛的成果。
我不知道如果我小时候参与这个实验的话，我会怎样选，但我知道父母帮我选择了第二类。牺牲童年一部分快乐，换取长大后幸福美满的生活。
英国教育强调要让小孩子作主，我并不完全同意。
我认为在某些大方向上，小孩子是不够成熟，难以作出正确的决定。家长们在某些时候需要干涉，并替孩子作决定。
现在回想起来，我很感谢父母没有给我买游戏机，我很感谢母亲严格监管我玩Age of Empire和三国志的时间。
无私的付出
我的弟弟告诉我，在刚过去的农历新年家庭聚会上，很多亲戚都恭喜我的父母，说我在英国上了电视广告，为华人争光等等。
我在英国教育宣传片中的出镜
我的父母只会回应说我多厉害，把所有荣耀都归于我，他们从不会告诉别人他们多年来在我背后付出的努力。
因为，天下所有父母都是为孩子无私地付出，不求回报。

小孩子就像一根橡皮筋
我认为小孩子就好像一条橡皮筋。如果你不尝试拉长这条橡皮筋，它永远都是这么短。
你只有去拉这条橡皮筋，才知道它可以去到多长，这就好像你永远不知道小孩子的潜能可以有多大多深。
但如果家长们太用力去拉，它会断掉，相信大家对很多学生有抑郁症或者精神病这些例子都不会陌生。
拉橡皮筋的技巧在于松紧有度，有时必须尽力拉，但也必须在适当时候放松。
如何把一条橡皮筋拉得最长但又不会断，是一门学问。我认为我父母这一方面做得非常好。
虽然我父母对我学业管教严格，但他们每个星期六早上会允许我去踢足球，让我减压培养兴趣之外更锻炼了一个强壮的身体，星期六晚上容许我玩电脑游戏。
我这条橡皮筋就是给父母愈拉愈长，而我那些不拉橡皮筋的朋友家长，就导致我朋友们这些橡皮筋永远都是这么短。

你准备好拉橡皮筋了吗？
2017年 7月，我创建了《走进英国课堂》公众微信号。
创立的目的很简单，就是看到越来越多的内地家长希望把孩子送到英国就读中小学，但他们其实并不太了解真实的英国教育。
有的家长会觉得别人家的孩子都来英国学习了，我也要把孩子送过来；
也有的家长认为，英国有着全世界最好的教育资源，孩子只要来了英国，就能获得最好的教育。
......
千人千面，对于教育这个大话题来说，没有对错。


但为人父母，总想要给孩子最好的教育！
那么，究竟什么是最好的教育呢？
我希望用我的成长经历，用我的作为英国教师的身份和经验，通过《走进英国课堂》这个微信平台，
把所见、所闻、所学、所思，带给每一位在教育的道路上孜孜以求的父母们，
一起走进最真实的英国课堂，
感受最真实的英国教育信息、理念和哲学。
找到属于自己孩子的“好的”教育。
同时，我也会尽我所能，录制一系列的线上数学免费课程，让每一位孩子都可以感受到优质的教育魅力。
还记得母亲经常对我说一句话，”要么不做，做就要做到最好！“，这句说话对我的价值观影响深远。
因此，我创办的《走进英国课堂》微信公众号，也秉承母亲这个宗旨：
不做最大，只做最好。
作者｜Leo Chan
 资深英国教育专家
 英国教育部宣传片首位入选华人老师
 香港大学本科 剑桥大学数学教育硕士

 英国教师资格证
 在英国排名最顶尖2%的中学任教
 英国教师协会资深会员
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END
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