分享：河水清
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今天邀请现居波士顿的河水清老师做客节目，分享他从5岁就到美国的小女儿姗姗那里学到的，关于美国基础教育的一些感悟：
美国人学数学学的是什么？为什么美国人算术那么差，却能培养顶尖的科技人才？为什么小女儿八岁的时候知道的知识比我还多...
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问：您怎么看待现在的美国留学大趋势？
河水清：这一次因为七分钟的时间非常有限，所以我就侧重于谈这么一个现象。有些家庭在犹豫，认为中国的基础教育、小学教育扎实，美国教育强就强在大学，因此在考虑孩子教育问题上，决定先留下来接受完整的基础教育，然后再过来上大学。在我看来，恰恰中美教育的差别或者叫差距，就是在小学阶段的基础教育。
举个例子，解放前整个留学美国的留学生，我相信不超过一千人。但是你会发现出了很多优秀的人员，包括杨振宁、李政道、吴健雄，有很多包括台湾的、香港的和大陆出来的。那么改革开放以后陆陆续续的过来了大概将近有200万留学生，那么留下来大概100万，100万是一千人的一千倍，但是相对培养的优秀的科学家诺贝尔奖菲尔斯奖的没有，为什么？
我认为差别就是在基础教育上。个人的基本观念已经限制了他的发展。
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问：美国的小学教育有什么特别优势呢？
河水清：有很多方面，我随便说。首先就是在一个思维上，这是第一个。第二个的话就是在阅读方面，美国有大量的阅读时间。第三个，它的教育模式是符合儿童天性的，课时比较少的，留给孩子大量的专研兴趣的时间，让他们深入探索。第四个也是比较重要的，就是留给孩子很多时间进行体育锻炼。
举个例子，这种思维的差别。谈到数学，我小女儿叫姗姗，她就很清楚数学和算术的差别。到现在为止，我通过姗姗才知道数学和算术的差别。她告诉我什么是数学，数学包括很多抽象符号，借由符号来表达自然界、自然规律的一种科学；算术就是一些计算。所以她说牛顿发明积分，这就是一种数学，她能够把对自然界的一些规律，通过一些抽象的符号、抽象的公式表达出来，然后她说老师会和她们讲“将来你们也可以发明一些数学的符号”。
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问：不同的教育环境培养的小孩哪些差异？
河水清：是一个平等观念，这是第一个。第二个差异，他们有独立思考的能力，而且支撑他独立思考的背后，它有大量的阅读。
我举两个例子，第一个例子就是我看见了她的同学叫Angelia，网球打得很好，我就想鼓励姗姗去打网球，所以我就对珊珊说，“你看Angelia网球打得多好，你学会网球，然后你也打好跟她PK”；然后她就会学我的口吻，就说“老爸，你是不是发现了费德勒的网球打得非常的好，你为什么不去跟他PK？”这些我一下子被镇住了，她说,"既然你不愿意跟费德勒PK，你为什么要我去跟Angelia PK"。
她说这个话的时候，她完全站在一个与我平等的角度来反驳我的观点；然后她就告诉我，我打网球是我的兴趣，如果不想打的话，我就不会打网球。她就说会说出这么一个观点出来。
再举个例子说，我说猫喝水用舔的，效率是不是太低了？她就会告诉我猫的舌头有倒刺；实际上，它这么喝水效率很高，能够把很多水喝进去，效率是很高的。我也很诧异，她怎么知道猫的舌头有很多倒刺，当时她才八岁的年纪，但是她如果对动物有兴趣，她就会掌握到很多知识。
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问：过早到美国接受美国教育，国内的文化怎么去传承？
河水清：我们会在业余的时间教她中文，包括怎样拼音，怎样写，做到与国内同步；我家姗姗小女儿，因为她五岁过来，在小学一年级的时候，我也会教她国内的一年级中文，虽然没国内学的好，但是她能够认得字，能够在电脑里面打出这些字来，挑得出来，我就觉得OK了。
河水清：毕业于北京广播学院无线电专业，曾任华为公司总裁任正非秘书、俄罗斯研究所副所长，深圳著名高科技公司光启担任副总裁；现旅居休斯顿，在休斯敦大学一个国家自然基金研究中心任职研究主管。
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/片尾曲：And I Love You So/
/节目制作：Mary/
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加主播Mary个人微信：tanhaiwai001
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