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写在前面:
如果你有一个青春期的孩子,当Ta闹情绪、不合作甚至在情绪之下有一些过激的行为举动之时,你会怎么处理?
会不会像这位爸爸那样,大讲道理?道理都正确,但孩子却听不进去呀。
还是说,你会和这位妈妈那样,先共情、再讲理?
“倾听就是爱,了解中有医治。”当孩子感觉被理解、被支持之后,孩子才能够听得进“理”,才能够充分调动Ta生命中的能力和智慧,来找到应对困难的方法。
让我们来听听这位家长是如何做到能够容纳孩子的负面情绪,能够“不带焦虑的关注”,等待孩子慢慢走出负面情绪的阴影,重新在阳光下撒欢、奔跑!
“讲道理”爸爸和“懂情绪”妈妈
文|勾晓荣(亲密之旅培训师)
本文根据微分享整理
01
大家好,我是亲密之旅的培训师勾晓荣。
我刚才听到群林和晓华的分享,最大感受就是羡慕!很羡慕他们婚前就已经学习亲密之旅,现在仍然浸泡在亲密之旅中,我猜想待他们的孩子长到我孩子的这个年龄,他们该有多么享受做父母的感觉啊!(群林&晓华夫妇的微分享详见:分享文稿1-最好的亲子教育,是给孩子创造一个健康的原生家庭!;分享文稿2-“二“的恩典:在育儿中收获第二次养育自己的机会!——编者注)
我自己也觉得很幸运,我是在2010年,孩子十岁的时候遇到了亲密之旅。这些年来,我收获了很多,在婚姻关系、夫妻相处、亲子教育以及周围人际关系的处理中,都非常受益!
我现在面对十七岁的青春期的孩子,和她的互动当中,尤其对于一些情绪事件的处理,让我深切感受到学习亲密之旅对我的帮助非常大。
因为有了学习,我会发现在许多时候,当我们遇到一些情绪事件,成年人都会自动退化成需要被安抚的小小孩儿,别提青春期的孩子了。当双方都变成困在情绪里的“小小孩儿”,是很容易“打”起来的。
非常庆幸自己一直在亲密之旅中学习,所以,当孩子在发脾气、动怒、甚至乱扔东西的时候,自己还能够“跳”出来,能够先自我安抚,让自己稍微平静一些,再来和孩子互动。
(图:晓荣的一家)
02
我的孩子今年上高三,目前正在申请出国的学校。
这个学期开学以来,孩子有标化成绩考试,考前要参加辅导班的学习;
还要写很多的申请文书,文书包括主文书和针对要申请学校的小文书,每一篇要求都很高,要很有特色,能够吸引考官的眼球,需要耗费大量的时间来构思,并反复修改;
申请国外的大学还要很注重平时的成绩,所以,除了准备上述材料之处,还要按时、保质、保量完成老师留的作业。这些作业需要查阅很多的资料,反复的去论证,一个看似很简单的结论,都需要经过一个完整的资料收集和论证过程,才能提交给老师;
此外,连课外活动都要准备。包括自己参与和组织的社团活动,都是申请的一部分,而且每一部分都要很出彩。
人生就是一场一场的经历和体验,所以,面对这么多要准备的事情,我们希望孩子在整个过程当中,亲自去经历和体验。所以,我们没有请中介协助申请,每一步都是我们自己和学校在帮助孩子进行,这段时间孩子压力很大。
(图:晓荣夫妇和孩子)
03
周一晚上,我和先生七点左右回到家里时,看到满地扔的都是衣服。我们走到孩子的书房,看到孩子面对着电脑屏幕发呆;屏幕上是电脑桌面,什么文件都没有打开。
我和孩子爸爸互相看了一下,我们知道孩子此时内心正压着很多的情绪。毕竟是个大孩子了,看上去还能够比较平静地坐在那里。
学习过亲密之旅的家人都知道“四种依附形态”这个知识点,孩子爸爸是偏逃避的类型,他很爱孩子,看到孩子这样他很心疼,特别想安抚孩子。于是爸爸说:
  • “最近压力很大是吧……想想咱们的伟人,三起三落呀……”
  • “看看一些报道,一些企业家,睁眼就欠员工钱;有人把自家房子都抵押上去创业,人到中年却全赔进去了……”
  • “还有社会上的很多事件,被冤枉的事情很多……你这点儿压力都不算啥的,将来你还要面临更多的难事,得挺过去呀……”
  • “你看你周围还有很多人在帮助你,你的老师,包括爸爸妈妈,还有亲密之旅里的家人都在帮助你呀,你随时随地都可以来找我们的……”
面对爸爸这样一番大道理,我看到孩子小拳头攥起来,好像是要拍案而起,她说:“这些东西我都懂,就是做不到!”
孩子继续皱着眉头,盯着电脑桌面,还是不动,她说:“我已经在这儿坐了半个小时了。”
爸爸继续讲道理:“你还是要写作业的吧?今天晚上作业不是很多吗?你先把作业写完,然后一会儿你跟妈妈爸爸说说,咱们一起帮你理一理,爸爸也在这边儿查查……”
这个时候,我也不知道该说什么、该怎么做。
因为有这么多年的学习,我发展出一种应对模式,就是当我不知道怎么做的时候,我会给自己一些时间。
我也知道爸爸的好意,他说的非常有道理,但是孩子却听不太进去。
我坐到孩子身边,我的意识提醒我,孩子现在需要共情。可是,我拿什么来去和她共情?她现在怎么了?我一下子都不知道应该怎么去表达。便下意识地说了句:“孩子,如果你想哭的话就哭吧……”
我看见孩子那个攥起来的小拳头,慢慢地舒展开了一些,可能是有一些被触动了吧。
我又说:“孩子,妈妈猜想,你现在是不是有点无力,很无奈,也有点挣扎。本来以为,这一轮申请结束之后,可以透一透气了,轻松轻松了,没想到又好像被打回那个闷闷的,又黑又冷的罐子里边……”
这个画面在亲密之旅里叫图像化语言,当我说出这个画面时,孩子落泪了。她说:“那些衣服,是我扔的……”
“我在这里地方已经坐了半个小时,我什么都写不进去,一想到我接下来要面对的事情,我就没有办法去下手。”孩子开始向我吐露她心底的心声。
我一边安抚着孩子,一边共情她说:“好难,真的是好难啊……”
孩子的话匣子开始打开了,和我滔滔不绝地说她最近的困难,讲到最后,她说:“我现在面临最大的困难就是我的作业。同学说,今晚的作业大概需要七个小时才能写完。我了解自己的风格,我必须把一个问题搞得特别清楚才能下笔,才能有一些结论出来,敷衍了事、应付作业不是我的风格。但我刚才发现,我想探讨的那个问题,需要大量的时间、很多的精力,我今晚不睡觉,都未必能够完成……”
当孩子能敞开心扉,跟我诉说她的困难和感受时,我知道,她渐渐就从那个绊倒她的情绪的深坑中,走了出来。
我在和孩子沟通的过程中,发现孩子能够很好地标明她的情绪,找到引发情绪背后的思想,这是很棒的情绪处理能力。
这得益于从我开始学习亲密之旅起,我就会情不自禁地给孩子和先生分享一些我的发现和收获,孩子后来也进入了这个课程。
2014年,她在亲密之旅亲子营中学习到一些很实用的工具,从此激发了她学习亲密之旅的热情。2015年、2016年,她相继参加了亲子营、亲二代营。特别是在2016年十二月,她还专程赶往深圳,接受了黄博士的亲授培训,可以说,她是一个受益于亲密之旅的青春期的少年。
在今年,她还在学校成功地开办了一个社团,和她的同龄人分享亲密之旅中许多实用又有效的工具:存款练习、情绪疏导、恳谈倾听……
因为有前期的一些学习和训练,孩子能够在自己情绪激昂时,用健康的方式来处理。在我的倾听和陪伴中,孩子的情绪渐渐平复下来,这个时候,我的道理才出来。
我说:“孩子,做作业,你认为是谁的事情?”
孩子说:‘’当然是我的事情!”
我说:“对呀,是你的事情。你现在只是一个学生,你并不是一个专家,也不是这方面的学者,学生要交作业,需不需要把作业研究得特别地深入呢?”
在和孩子沟通过程中,我了解到孩子面临的课题是“未来社会遇到的一些问题“,孩子探讨的话题是“孤独”。这是一个越探讨越越有深度的话题,而且需要大量论据支持,孩子的特质又是非常认真的类型,所以会给自己很大的压力。
“也是哈,我就是写个作业嘛,干嘛那样为难自己?”孩子仿佛从一个死胡同里走出来了,慢慢安静下来,去写作业了。最后结果是,那天晚上只她用了四个小时,就把作业写完了。
因为被情绪困扰,本来孩子是住校的,结果孩子决定这两天不住校了,要天天回家。孩子的这个决定,让我和先生每天要到离家二十六公里之外的学校,来回四趟接送她,让我们所有的计划都要被打乱。
很有意思的是,才住了两晚,她突然和我们说:“我觉得我也闹够了,我该回宿舍了!”
我听到孩子这句话,顿时感觉好欣慰。好像看到一个在情绪当中的孩子,赖在地上撒泼打滚,当被抚慰好之后,自己站起来,拍拍身上的土,又可以该干什么干什么了。
(图:晓荣的女儿和黄博士)
04
前两天,孩子要期中考试了。因为没有足够的时间来复习,她依然是一脸的愁容。当她在去考场的途中,碰到她另外一个同学,因为同样的压力瘫坐在地上,她过去开始安抚同学:“你是不是特别无力、特别难受,甚至不想进去考试?”
这个孩子一下子放声大哭,她说我真的是想翘考啊。我的孩子继续说:“其实前两天我也是这种状况,我也特别难受,都不想来上学了!”孩子可以用她自己的经历,来安慰遇到同样的困境的人,这是亲密之旅带给我们一个非常宝贵的祝福,让我们有机会,能够成为一个影响他人的人!最后的结果是,她们一起参加了考试。
下午接孩子放学时,孩子跟我们分享说:“我们今天考试,同学们现在有个统一的口号:保零争F!”(意为保0分,争取及格——编者注)
当时我看到的画面是,这样一个正在成长的小小少年,虽然她在很多时候会有情绪,会呈现出一个小小孩儿的状态;但是,当她被安抚之后,她可以慢慢成熟,渐渐接纳一些不完美的人和事!这真是生命中非常宝贵的经历!
于是,我也和孩子分享我自己这几天的经历和感受:“这几天,其实妈妈和爸爸也有很多事情,爸爸那边你知道很忙,妈妈这两天公司里面事情也多,地税、国税、工商、银行,还有一个考试需要去复习应考;亲密之旅的活动妈妈也需要参与,这个过程当中也是非常的焦虑,甚至觉得有点忙不过来。但是妈妈看到你有情绪的时候,我不得不逼着自己去做你的好父母,去安抚你,当你能够平稳度过了这段,妈妈的小小孩儿也跳出来了!”
这个时候,孩子特别有意思,她说:“妈妈我给你一个角度哈,你看你之所以能够应付这么多的事情,是因为你很能干啊!”
“哇噢……”我听到孩子这么说,非常被安慰。这种感觉就好像孩子在这个时候成为一个可以安抚妈妈的“好父母。”
我们都很开心,达成的共识是:无论多小的孩子,或者无论多大的大人,他都是在“小小孩儿”和“好父母”之间互相切换的。当内心那个小小孩儿被安抚以后,他的好父母功能也会发展出来,变得有医治性,能够安慰、鼓励他人。
最近在网络上看到一个幼儿园小男生安慰小女生的视频,我看了以后特别的感动。两个小朋友其实差不多的年龄,但是那个小男生在面对一直哭着要找妈妈的小女生时,就扮演“好父母”的角色,不停地说:“我会保护你的,我一定会保护你的!”非常的可爱又暖心!
所以,我现在深深地认同,无论孩子在哪个年龄段,陪伴孩子,其实是要和Ta的情绪在一起。然而我们成人也是有自己原生家庭中的包袱,我们也还有好多的东西需要不断去探索、不断去得到安抚,才能够成为“情感健康”的父母。所以,唯一的途径就是不断地去学习。
我作为亲密之旅多年的学习者、实践者,以及非常大的受益者,我特别欢迎大家在十二月,能够走进亲密之旅。无论是参加初级培训、还是中级培训,或是十周年庆典,相信我们会相聚在某一场当中。我也特别的愿意和我们的新老朋友,继续学习探讨育儿的经验,更好的去探索怎样合力创造一个健康的原生家庭给到我们的孩子。
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(本期编辑、排版:Jane)
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